La parte más difícil de ser profesor
Nunca te lo cuentan en la facultad, y apenas se comenta fuera de ella. Nunca aparece en películas ni en programas televisivos sobre la enseñanza. Los profesores rara vez sacamos el tema. Lo más difícil de enseñar es…See it on Scoop.it, via TIC & Educación
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Fuente: Tic&Educación

Durante el recién finalizado curso, Clickedu ha incorporado una herramienta para facilitar a los centros educativos la evaluación de las competencias básicas. De esta forma, el claustro de profesores ha podido valorar el trabajo competencial de forma sencilla y sin añadir más procesos a la tarea habitual de evaluación. Por su parte, los padres han podido ver los resultados de manera visible e intuitiva en un boletín. Además, esta plataforma de gestión escolar colabora en un proyecto europeo para el desarrollo …
SIMO Educación 2014, Salón de Tecnología para la Enseñanza, ha convocado la segunda edición de los premios SIMO Educación, unos galardones que se entregarán durante la celebración de este evento organizado por IFEMA en colaboración con Educación 3.0. La cita tendrá lugar entre los días 16 y 16 de octubre en el recinto Juan Carlos I de Madrid, y a ella acudirán profesores, directores de centro, coordinadores TIC y empresas del sector, entre otros representantes del campo de la enseñanza. El…
iBooks Autor es una herramienta de Apple (se descarga de forma gratuita desde AppStore) que permite crear publicaciones educativas que luego pueden verse en los dispositivos de la propia firma: iPhone, iPad… Además, los libros tienen un extra de interactividad que hacen que resulten mucho más atractivos para los alumnos. Su uso es fácil, y no es necesaria experiencia previa, ya que los pasos resultan muy intuitivos. ¿Qué elementos se pueden incluir en las composiciones? …
Las denominamos estructuras cooperativas básicas porqué se trata de estructuras que se pueden utilizar para distintas finalidades en los diferentes momentos de una Unidad Didáctica (UD): pueden servir, antes de iniciar una UD, por ejemplo, para conocer las ideas previas de los alumnos sobre los contenidos que vamos a trabajar en la UD que pronto empezaremos; al inicio de la UD, pueden ser útiles para saber, por ejemplo, hasta qué punto los alumnos y las alumnas han entendido una …
Taller de Primaria. Cuaderno de trabajo elaborado dentro del proyecto Hub TCUE Plus – Emprendimiento y Sistema Educativo, en el marco del Programa EMPRENDEMOS JUNTOS financiado por del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y coordinado por la Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (FUESCYL). DESCARGATE LOS DOCUMENTOS EN PDF Taller_primaria_cuaderno_de_trabajo_emprendimiento Taller_primaria_manual_profesor_emprendimiento Elaborado por: Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (FUESCYL) www.fuescyl.com / www.redtcue.es The post Taller de emprendimiento para…
Desde sus inicios, el colegio Mirasur de Madrid ha apostado por las TIC. Su equipo directivo nos explica cómo este dispositivo les ha permitido desarrollar un modelo educativo en el que el alumno es protagonista de su aprendizaje. Asimismo, nos expone las razones por las cuales eligieron a Rossellimac, como especialista en educación de Apple, para llevar a cabo esta implementación. En el colegio Mirasur somos conscientes de que la sociedad está cambiando a pasos agigantados, una situación …
Pautas dadas por Mark Greeberg para trabajar el cuento: OBJETIVO: que los niñ@s cobren conciencia de sus emociones antes de que se conviertan en conductas destructivas. También les ayuda a a asumir su propia responsabilidad y a controlarse, que además de ser gratificante contribuye muy positivamente a su proceso de desarrollo y maduración. Primero leemos el cuento, hablamos sobre él, qué nos enseña, practicamos la calma(recurriendo siempre al cuerpo),… Una buena forma de interiorizarlo es bajo larepresentación en …
Por tercer año consecutivo y gracias a la experiencia adquirida en las anteriores convocatorias, volvemos a ofrecer el Campamento de verano FAHYDA 2014. Este año, se incorporan las siguientes novedades: – Se llevará a cabo en el Albergue Inturjoven de Cazora (Jaén). – Se ha dividido en dos turnos para reducir el número a 30 niños por campamento. – Se dispone de autobús para la ida y vuelta. – Se amplia el número de tutores voluntarios (uno por cada tres menores) – …