El aprendizaje personalizado como nuevo "constructo" de diseño…
Aprendemos con los procesos de aprendizaje de los demás mediante el análisis de ruta de aprendizaje personal y social. Al mismo tiempo, el mecanismo de aprendizaje tecno-social personalizado nos permite que el aprendiz aprenda de acuerdo a su situación y objetivos.Una ruta de aprendizaje individual lo podemos modelar para registrar su proceso de aprendizaje. Por tanto, el espacio de aprendizaje personal (PLE), sera siempre un espacio no lineal…, es en esta situación …
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Fuente: Recull Diari

Compartimos con todos vosotros un material fenomenal creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. En la que nos explica los problemas que se comenten en la escritura concretamente al escribir al dictado. La escritura supone un proceso inverso a la lectura en el cual hay un mismo código como protagonista. De ahí que exista una relación funcional entre lectura y escritura. Si bien la escritura exige un análisis…
A lo largo de la corta vida de este blog, ya he dejado algún post sobre la potencialidad de aplicar la gamificación en la educación. Hoy os dejo este trabajo titulado originalmente “El triunfo de Marta” localizado en “Touyutome blog” y redactado por Carmela Tortajada Serra. Viendo el vídeo adjunto queda claro que la gamificación es una herramienta de aprendizaje execelente. Aquí os lo dejo. ” Son las 8 de la mañana de su primer día…
Os dejamos una nueva entrega de desafíos matemáticos de para SEXTO de primaria o SEXTO grado en Sudamérica. Son unos libros muy interesantes del los que iremos publicando a lo largo de la seman el resto de los niveles de primaria de matemáricas. En esta ocasión os dejamos los solucionarios. Este libro se hizo para que tus compañeros, tus maestros y tú tengan un texto con desafíos interesantes, atractivos, útiles, ingeniosos, divertidos y hasta misteriosos, para que los resuelvan juntos, en …
Las medidas de fluidez verbal han sido ampliamente utilizadas en la evaluación neuropsicológica, y son empleadas actualmente en algunas pruebas. Estas pruebas requieren que el respondiente genere tantas palabras como le sea posible según cierto criterio, dentro de un tiempo límite (generalmente un minuto). Los principales paradigmas utilizados son dos: el semántico (palabras que pertenezcan a cierta categoría semántica, e.g., animales, frutas, medios de transporte) y el fonológico (palabras que comiencen con una determinada letra, e.g…
Desde hace unos meses he venido recopilando un gran cantidad de láminas de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Idealdes para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos. Trabajar vocabulario. Expresión oral y Pragmática. Coordinacion visomanual. Trabajar la percepción visual. Mejorar la Atención. Agudeza visual. Trabajar la memoria. Desarrollar campos semánticos Decorar nuestras clases. Preparar rincones. Encontrar diferencias, etc COLECCIÓN DE LÁMINAS MARÍA NERADOVA ANIMALES Y FRUTAS EL EL BOSQUE DE LEÑADORES EN LA…
Durante los últimos días, Berlín se ha convertido en el epicentro de las novedades de electrónica de consumo e informática con la celebración de IFA, la feria de esta temática más importante de Europa. En ella, se han visto los dispositivos que crearán tendencia durante los próximos meses, entre los que se encuentran una vez más las tabletas. Pero, ¿qué podemos esperar? Sobre todo modelos más potentes (con procesadores de cuatro y ocho núcleos), diseños más…