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Continuar leyendo: Guía didáctica de las aulas 1×1: Pere Marqués
Fuente: villaves56.blogspot.com
Tabletas en el aula de fernandoposada en Congreso TIC – TSP 2015
Continuar leyendo: Tabletas en el aula
Fuente: Canaltic.com
Continuar leyendo: Escuela tradicional vs escuela que viene
Fuente: Tic&Educación
Continuar leyendo: Conferencia inaugural Escuela 2.0 – Dolors Reig – El futuro de la educación y el profesor 2.0
Fuente: Tic&Educación
Comienza la jornada abierta del IKANOS Workshop 2014 con la explicación del origen de la palabra ikanos [hábil en griego], por parte de su directora Ana Vitórica. Este proyecto, que surge como una necesidad planteada desde la sociedad vasca de definir un modelo de competencia digital para la ciudadanía y los diferentes sectores profesionales. Durante la definición del proyecto indica Vitórica que encuentran el Proyecto DIGCOMP del ipts, una marco de referencia supranacional que garantiza un punto de partida muy sólido …
Continuar leyendo: Presentación de la Jornada abierta del Ikanos Workshop 2014
Fuente: E-aprendizaje.es
DescriptionSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC
Continuar leyendo: Escuela 2.0 : Aulablog21
Fuente: Educación y Ecología
See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC
Continuar leyendo: Escuela 2.0: una revision del concepto…
Fuente: Educación y Ecología
Los productos y servicios de seguridad de Intel se identificarán a partir de ahora con la marca Intel Security, tal y como ha desvelado Brian Krzanich, consejero delegado de Intel Corporation. De hecho, ya se han presentado los planes de la empresa para la transición entre McAfee y esta nueva marca. De esta forma, se […] Entradas relacionadas: Intel Teacher Companion: hecho por profesores para profesores Investrónica y dos de sus equipos obtienen el …
Continuar leyendo: Equipos protegidos con Intel Security
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Continuar leyendo: EDUCACIÓN Y T.I.C.: Lo que la Escuela 2.0 se llevó
Fuente: Educación y Ecología
En educación se vive un momento de cambio (unos positivos, otros no) que obliga a estar preparados y alerta. Este libro somete a una mirada crítica y proactiva muchas de las grandes cuestiones de la escuela contemporánea y propone líneas de actuación concretas a través de una colección de textos sobre la escuela inclusiva, las Entradas relacionadas: ‘Crear hoy la escuela del mañana’, de Richard Gerver, un libro de consulta ‘Twittergrafía’, un libro de consulta …
Continuar leyendo: ‘Propuestas para una escuela en el siglo XXI’, un libro de consulta
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Mapa conceptual para obtener una escuela 2.0. Este mapa conceptual ha sido elaborado por Felipe Zayas dentro de http://cmapspublic3.ihmc.us.
Continuar leyendo: Herramientas básicas para la escuela 2.0
Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com
Esta presentación pretende exponer las tendencias y experiencias más populares en el uso educativo de las TIC en la actualidad. Partiendo de un breve análisis del contexto académico se propone un recorrido de repaso por las herramientas y propuestas de trabajo más utilizadas. A la vista de este panorama tan denso y variado, se sugieren algunas conclusiones finales de utilidad en la práctica docente cotidiana. Presentación en formato PDF [6,75 MB]
Continuar leyendo: Enseñar y aprender con las TIC
Fuente: Canaltic.com
Cuando se enfoca la integración de las TIC desde una perspectiva constructivista se concluye en una dinámica de trabajo muy basada en la gestión y tráfico de archivos. El profesor/a podrá enviar los detalles de una tarea en un fichero que el alumno utilizará como material de partida. El profesor/a recibirá del alumnado los archivos elaborados, los abrirá, corregirá y devolverá asegurando el correspondiente feedback. En este artículo se ofrece un manual elaborado por…
Continuar leyendo: Aprender entre archivos
Fuente: Canaltic.com
Interesante presentación e interesantes reflexiones de Manuel Area sobre el futuro de las TIC en la educación Española. Analiza las dos posibilidades que se abren después del abandono del programa Escuela 2.0. Mas allá de Escuela 2.0 ¿Y ahora qué? from Manuel Area
Continuar leyendo: Y después de Escuela 2.0 ¿qué?
Fuente: villaves56.blogspot.com
ecolan es una experiencia de uso educativo de las TIC protagonizada por alumnado de 5º nivel de Educación Primaria del CEIP. Virgen de los Volcanes de Lanzarote durante el pasado mes de mayo de 2012. Algunas ideas clave sobre el diseño y desarrollo del proyecto han sido: Centro de interés. Se desarrolló en torno a las fuentes de energía renovables. Este tema resultó muy significativo dada la acentuada polémica social suscitada en la isla a raíz de la decisión del Gobierno…
Continuar leyendo: ecolan: experiencia TIC en Primaria
Fuente: Canaltic.com
El área de Educación para la Ciudadanía ocupa actualmente un espacio en el currículo de 6º nivel de Primaria. Al margen de la polémica social suscitada sobre su orientación y en especial sobre su futuro, en este artículo se describen algunas claves de cómo se ha afrontado su programación en el actual curso académico utilizando como recursos: el cine y las TIC. La propuesta puede resultar de utilidad en sí misma para otros docentes o bien ser inspiración para otras…
Continuar leyendo: Cine y TIC
Fuente: Canaltic.com
