Los estilos de aprendizaje de David Kolb
Interesante resumen que nos hace Ginés Ciudad-Real Núñez en su blog “Orientación Andujar” sobre los diferentes estilos de aprendizaje. Os lo reproducimos de forma íntegra. “Descripción del modelo: Kolb identificó dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepción y el procesamiento. Decía que el aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan lo que han percibido Describió dos tipos opuestos de percepción: las personas que perciben a través …
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Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com
Hola a tots i a totes, ahir vaig rebre la notícia que el meu col·legi concertat tancarà les portes al juliol. Deixen a tothom al carrer i ara pares, alumnes i personal docent i no docent estem lluitant per un solució. Gràcies a tots i a totes per seguir aquest blog i de moment, fins aviat. https://www.facebook.com/ensfanforadelStella Hola a todos y a todas, ayer recibí la noticia que mi colegio concertado cierra las puertas …
A lo largo de mis tutorías en mi crento escolar me he encotrado que los alumn@s pasan largos periodos de tiempo gestionando sus redes sociales. La pregunta es si las podemos utilizar como una herramienta para el aprendizaje. Aquí podemos ver la respuesta, que cada uno saque sus conclusiones a partir de sus propias experiencias. Esta presentación es de Paz Gonzalo, consultora educativa, y aquí os dejo la presentación. 
Nueva recopilación de herramientas 2.0 para aplicar en las clases. Esta vez destaco el listado que he podido leer en el blog “En la nube TIC“. Interesante listado y espero que los pongais en práctica. Os lo dejo de forma íntegra. ” Aquí comparto con vosotros/as las herramientas 2.0 de mi PLE. Las 100 herramientas que más uso y con las que trabajo. Las he querido agrupar en este Symbaloo (hacer clic sobre la imagen para acceder) para que se…
Ilusión, emocionar, dos palabras claves para el aprendizaje. Este post lo destaco por como nos dan ideas para ilusionar a nuestro alumnado. El post original está localizado en el blog “Educa y aprende” y escrito por Celia Rodríguez Ruíz. Aquí puedes leerlo de forma íntegra. “ Educar con el asombro les permite saber aquello que no conocen pero que les asombra. Lo que asombra despierta curiosidad y un increíble afán por aprenderlo. La ilusión por aprender está unida al…
Navegando por la red me ha llamado la atención este post con el título “15 geniales recursos para trabajar la educación emocional” alojado en el blog Tiching. Lo quiero destacar ya que nos ofrece recursos para las diferentes etapas educativas. Os lo reproduzco de forma íntegra. ” La asertividad, el autoestima, la empatía y otras habilidades sociales pueden practicarse y aprenderse de la misma forma que otros tipos de conocimiento. No obstante, tradicionalmente no se ha tendido a darles la …
Nos llega este vídeo desde el blog reevo, una conferencia de Logan Laplante, el cual da su visión sobre qué es la educación. Muy recomendable su visionado. 
A través del blog “Yo profesor” nos llega este libro sobre los pasos a seguir para incorporar las TIC’s en las aulas. Este libro ha sido redactado por Mª Purificación Megias Morales, a la cual desde aquí agadecemos este interesante trabajo. Para poder descargar el libro y consultarlo hay que seguir el siguiente enlace. http://www.docstoc.com/docs/document-preview.aspx?doc_id=164398683 
Tremendo vídeo que nos llega a través del blog “Educación y TIC” sobre como se aplican las inteligencias múltiples en el aula, concretamente en el colegio Montserrat de Barcelona. 
A través de Juan Domingo Farnos Miro y su scoop.it nos llega esta entrevista a Roger Schank titulada “La evaluación mata a la educación”. Interesantes reflexiones las que hace. Reproducimos la entrevista de forma íntegra, la entrevista original la pueden consultar aquí. ” Sus opiniones acerca del actual sistema educativo son muy negativas. ¿Qué cambios propone? Debería reducirse el número de profesores, ya que el único motivo de que haya tantos es económico. La educación debería ser un …
Recopilación de 100 herramientas TIC para aplicar en el aula extraidas del blog “OrienTapas“. Para iniciarse en el tema de las TIC’s. 
A través de Mercedes Kamijo nos ha llegado este Pdf donde se dan las pautas para introducir el teléfono móvil en las clases. El trabajo original es de la revista digital “edutopia.org” 
Nos ha llegado el siguiente video sobre “El trabajo por proyectos”. Interesante aproximación de como se ha de trabajar por proyectos. 
Nuevo recurso educativo abierto que nos ofrece ideas y recursos para poder corregir los principales problemas de los estudiantes. Este REA está editado por CEDEC y desde aquí podéis acceder. 
Interesante post el encontrado en el blog “elearning Industry” sobre 12 videos de un alto interés educativo. Este post redactado por Olga Mourogianni nos da una serie de ideas y de pautas sobre la relación y la formación que podemos obtener de nuestros alumnos/as. Os lo reproducimos de forma íntegra: ” En este artículo con los 12 Vídeos de YouTube que debe ver cada educador en línea , podrás dar una respuesta a estas preguntas y mucho más. Tendrás una idea…
Interesante monográfico sobre “El análisis de la colaboración en entornos virtuales de aprendizaje: Nuevas tendencias y Metodologías” publicado en la revista “Teoría de la Educación Vol. 14 nº 1 Febrero 2013″ editada por la Universidad de Salamanca. Para poder ver leer el monográfico haz clic aquí. 
Tutorial redactado por Francisco Muñoz de la Peña en la web de CEDEC. Esta entrada nos ofrece una serie de orientaciones para utilizar Glogster. 
Interesante slideshare creado por Ana Rodera sobre las posibilidades educativas que ofrece twitter. 
Con el motivo de la Diada de Sant Jordi en Cataluña ha salido publicado un libro sobre las tendencias emergentes en educación utilizando las TICS. Os dejamos el enlace a la versión en PDF. 
Interesante entrada redactada por Odette Murguia en el blog “Coeduweg” sobre como sacar un mejor rendimiento de los alumnos o los hijos sin gritos. Os lo reproducimos de forma íntegra: “Gritar es mucho más sencillo que dialogar, es por ello que recurrimos frecuentemente a este recurso, el cual a la larga se convertirá en un hábito difícil de erradicar. Solamente son excusables, cuando de forma instintiva las utilizamos ante una amenaza o peligro en …