Las escaleras de las Inteligencias Múltiples
Una forma diferentes de trabajar las Inteligencias Multiples. Dentro de nuestro Colegio Virgén de la Cabeza de Andújar seguimos desarollando el proyecto CAMBIA TU COLE. Son pequeños gestos realizados tanto por el profesorado, como por los alumnos, que tiene por objetivo el sentirnos inmersos en un panorama de cambio que no solo empieza por las aulas mediante una renovación de las estrategias de ensañanza y aprendizaje. Sino que va mas alla. Queremos recuperar espacios desde los más…
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Fuente: orientacionandujar.es
PRIMERA ENTREGA Continuando con los materiales que desde Orientación Andujar, os estamos proporcionando sobre nuevas metodologías de aprendizaje. Queremos continuar aportando materiales sobre aprendizaje cooperativo. En nuestros colegios, llevamos un tiempo trabajando este tipo de aprendizaje y hemos encontrado numerosas ventajas al ponerlo en marcha en todas nuestars aulas desde infantil a secundaria. Este apartado recoge aquellas cuestiones que son básicas para iniciar el trabajo cooperativo. Lejos de ser una mera aplicación de técnicas, el aprendizaje cooperativo supone todo …
APRENDIZAJE COOPERATIVO Os dejamos, dentro de los materiales que vamos recopilando y trabajando, sobre nuevas metodologías de aprendizaje, este fantástico material creado por LA SALLE, Institución en la que trabaja Maribel y desde la cuál se esta apostando por nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje y una de ellas es el APRENDIZAJE COOPERATIVO. Hemos recopilado cuatro documentos una introducción junto con las guias de trabajo para los profesores. Y un trabajo de FInal de Master que analiza la implementación del aprendizaje…
Los maestros y profesores, como cualquier otro profesional, necesitamos estrategias y procedimientos de actuación en consonancia con una concepción y un método que nos permita “intervenir” con eficacia en la práctica educativa diaria. De esa necesidad y de la propia experiencia del aprendizaje cooperativo surge esta recopilación de actividades. Hemos estructurado las estrategias cruzando dos variables: el curso en el que están los alumnos y el momento de trabajo de la clase. Comenzando por las estrategias…
RUTINAS DE PENSAMIENTO Thinkers Keys Llaves para pensadores Los orígenes Cuando Tony Ryan comienza con diseño de sus rutinas de pensamiento tienen especial importancia el conocimiento de dos libros: ‘The Thinker’s Toolbox’ (Thornburg and Thornburg, 1989). ‘Adventures in Thinking’ (Joan Dalton, 1986). Con las ideas se van a trabajar dos aspectos primero se definirán cada una de las llaves para posteriormente proporcionar una serie de ejemplos de cómo pueden ser empleadas estas llaves para pensadores en nuestras clases. …
A continuación os vamos a dejar este ejemplo de trabajo de Inteligencias múltiples mediante una paleta realizada por MI compañera Azucena Cepedello y Un servidor. Esta paleta puede ser trabajada en todos los niveles de secundaria y puede ser exportada fácilmente a primaria adaptandose a los temas que se tratan en esas etapa. DISEÑO DE PALETA SITUADO EN EL COLEGIO DESCARGALA EN PDF PROYECTO paleta de inteligencias multiples Celula animal VS Celula vegetal PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CÉLULA ANIMAL vs…
Continuamos recogiendo en Orientación Andújar estos fantásticos materiales que han sido realizados por Fundación MAphre en su portal recapacita. En esta Ocasion os dejamos el material necesario para trabajar las Inteligencias Múltiples en Una escuela que trabaje por la Inclusión. TALLER Todos somos capaces – Introducción Descargate el documento en PDF introduccion color introduccion blanco y negro – Inteligencia ESPACIAL Descargate el documento en PDF – Inteligencia LINGÜÍSTICA Descargate el documento en PDF Inteligencia LINGÜÍSTICA color nteligencia Musical Blanco y negro…
La teoría de las Inteligencias Múltiples es de gran ayuda en contextos de inclusión en los que se entiende que todos tenemos tantas capacidades como limitaciones y se valora a cada alumno en función de su diferencia. La apuesta de la escuela y su gran reto debe ser aprovechar esa diversidad para el enriquecimiento de cada uno y responder a las necesidades individuales eliminando todas las barreras de aprendizaje que existan para lograr un desarrollo integral. Howard Gardner elaboró su …
La inclusión educativa plantea la diversidad como algo natural e inherente en cada uno de nosotros, entiende la diferencia como un valor y plantea a la enseñanza el reto de la flexibilización y adaptación a esas diferencias garantizando una respuesta de calidad. Cuando, como profesionales de la enseñanza atendemos a un alumno, debemos regirnos por los principios de normalización en cuánto a la respuesta educativa y la inclusión, respeto y atención de las diferencias individuales. Además, tenemos que …
Con esta entrada comenzamos una serie de unidades didácticas ideales para infantil y primeros ciclos de primaria, de las 75 que este programa desarrolla, para realizar actividades de infantil. Dada su interactividad son ideales para los primeros cursos del colegio, en formato multimedia para la plataforma educacional NEA de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. Cada unidad se compone de las secciones “Atender”, “Tocar”, “Ver”, “Oír” y “Jugar” temas ampliamente desarrollados en educación infantil…