Refuse to Be a Boring Teacher: 15 Ways to Have More Fun
e’ve all had that teacher–the one who speaks in a monotone voice and reads aloud from the textbook. And we’ve all had the opportunity to not be that teacher. We’ve even had our moments, recognising that flash of interest in our students’ eyes, smiling as the bell rings because the energy is so high and no one wants the period to end. How do we extend these moments? How do we create an…
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Fuente: Tic&Educación

El TDAH es un trastorno neurobiológico caracterizado por una dificultad o incapacidad de mantener la atención voluntaria en actividades académicas y cotidianas, así como para controlar sus conductas. Presenta una sintomatología nuclear que se refleja en: déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Existen diferentes tipos de atención que responden a circuitos cerebrales diferentes. Dos de ellos, serían las atención sostenida y la selectiva, ambas afectadas en mayor o menor grado en los niños con TDAH Por ello, …