¿Realismo? ¿Dónde están los límites?
Llega un título polémico por su exacerbado realismo. El artículo ¿Realismo? ¿Dónde están los límites? aparece primero en Asociación de consumidores de medios audiovisuales.
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Fuente: Taconline.net

La complejidad de confeccionar el horario de un centro educativo (tratando de sacar el máximo partido de las aulas y recursos disponibles) aumenta cuanto mayor es la oferta educativa, pero también es cuando se hace más necesario optimizar tiempo y espacios. Éstos son los objetivos de Untis, un generador de horarios que en la actualidad es utilizado por más de 20.000 centros y universidades en España y en el resto del mundo. Para ello cuenta con un potente algoritmo, que…
Experiencias de aula con flipped classroom (clase al revés), realidad aumentada, inteligencias múltiples… metodologías activas para desarrollar las capacidades cognitivas o a la integración de estudiantes con dificultades; buenas prácticas de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP); alfabetización audiovisual, programación, robótica y el uso de todo tipo de recursos tecnológicos en las aulas… Éstas son algunas de las temáticas de las 38 experiencias que han sido elegidas para su presentación en el marco del programa de actividades de SIMO EDUCACIÓN…
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Hoy ha llegado a nuestro cole la revista Educación 3.0 en la cual publican un completo artículo sobre nuestra forma de trabajar las Inteligencias Múltiples dentro de nuestras aulas con la incorporación de las herramientas TIC 2.0. Los nuevos retos a los que nos enfrentamos en las aulas, son cada día distintos. Los modelos educativos son como un ser vivo, que va evolucionando e interactuando con el medio que le rodea; requieren de una metodología cambiante, dinámica, flexible y adaptable…