Entrevista con Jari Lavonen, decano de Educación en Finlandia: ¿qué quieres preguntarle?
Para el número 20 de la revista Educación 3.0, correspondiente a otoño 2015, vamos a entrevistar a Jari Lavonen, decano de la Facultad de Educación en la Universidad de Helsinki, Finlandia. En este país, los niños empiezan la escuela sobre los siete años, no suelen hacer deberes en casa y también tienen menos horas de clase curricular comparado con otros países. Y es que según Lavonen “Los niños de cuatro años lo que necesitan es jugar, no ir a la escuela”. …
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Interesante ejemplo eTwinning de trabajo conjunto entre dos aulas separadas por 3.000 km de distancia para la asignatura de Inglés. Los alumnos compartieron temario y actividades a través de diversas herramientas 2.0. DTO es un proyecto eTwinning que dos maestros, de España y Polonia, han realizado este curso pasado con sus alumnos de 5º de Primaria. El proyecto se desarrolló en el área de Inglés y la idea principal fue trabajar con los alumnos como si éstos estuviesen en …
Para hacer tus propios vídeos con presentaciones o lecciones no es necesario tener un programa instalado en el ordenador. ¡Ni siquiera una app en el móvil! En la Red hay múltiples webs que te permiten hacerlo incluyendo clips de vídeo, enlaces o imágenes. Wideo Para utilizarlo es necesario registrarse. Es gratuito para siempre, con la limitación de crar vídeos de 45 segundos; pero existen planes de pago e incluso uno especial para educadores. Destaca porque permite utilizar imágenes y audios…
A lo largo del mes de mayo se celebrarán en diferentes ciudades española las jornadas ‘Nuevas metodologías y digitalización en el aula’, que han organizado aulaPlaneta y Microsoft. Con el objetivo de asesorar a los docentes sobre la aplicación de las nuevas metodologías en las aulas aprovechando el potencial de los dispositivos y los contenidos digitales, diferentes expertos ofrecerán charlas y talleres sobre el uso de herramientas digitales y la aplicación de metodologías como flipped classroom o el aprendizaje…
Una de las características que tienen en común la gran mayoría de las impresoras 3D que hemos visto hasta ahora es que utilizan plástico para imprimir las piezas, lo que hace que sean rígidas, como las Lego. Disney, junto con investigadores de la Universidad Cornell y CMU (Universidad Carnegie Mellon), han pensado en cambiar eso para que sea posible imprimir algo blando, que se pueda ‘estrujar’ y que se pueda dar a un niño pequeño sin miedo a …
Vicens Vives ha desarrollado los proyectos AULA ACTIVA para Primaria y AULA3D para Secundaria y Bachillerato, adaptándose a la nueva ley educativa y a sus variantes autonómicas. Desde el punto de vista pedagógico, los contenidos se han estructurado para abordarse por competencias en torno a cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. Ambos proyectos incorporan las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje y, además, cuentan con características como el…