El arte digital de contar historias
A pesar de sus años, El arte de contar cuentos, de Sara C. Bryant, sigue siendo uno de los libros importantes para todos los que se interesan por la presencia de los relatos y las historias en la educación. Porque, como dijo la autora, explicar cuentos a los niños y a los jóvenes no es nada fácil. Por eso, de sus páginas todavía se pueden extraer buenos consejos para mejorar nuestra forma de contar: la sencillez en el estilo…
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Fuente: Educacontic.es

ViSH es una herramienta, desarrollada bajo software libre, para generar contenidos educativos digitales de manera fácil, solo con la ayuda de un navegador. Es una gran novedad que los recursos se generen en HTML5, lo que garantiza una mayor compatibilidad de funcionamiento en toda clase de dispositivos, incluidos móviles y tabletas. Es el resultado de un proyecto de colaboración de varias instituciones europeas entre las que se encuentra la Universidad Politécnica de Madrid, desde la que nos llega esta…
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Las encuestas en Twitter pueden ser un sistema efectivo para involucrar y conversar con los alumnos o la comunidad docente a través de una serie de preguntas, ejercicios y juegos. Las aplicaciones pueden ser variadas: plantear preguntas de “Verdadero” o “Falso” y comprobar el nivel de comprensión de un tema, recibir feedback sobre una metodología, averiguar un tema de interés a la hora de proponer un trabajo o votar para un concurso en un evento. Con este objetivo Pollowers es …
Este año se está celebrando el bicentenario del nacimiento del gran compositor italiano Giuseppe Verdi (1813-1901). Últimamente hemos visto proliferar los artículos y entradas en blogs educativos relacionados con este bicentenario ya que, precisamente, Verdi nació en el mes de octubre de 1813. Por eso, es una ocasión fantástica para dar a conocer a nuestros alumnos la vida y obra de este compositor a la vez que disfrutamos de su excelente música y nos adentramos en…
Uno de los cambios más importantes que se pueden detectar en la evolución social y cultural provocada por los avances tecnológicos ha sido la propagación y difusión de las redes sociales. La aparición de Facebook, Tuenti, Twitter… y su enorme éxito entre todas las capas de la población están modificando, en gran medida, las formas de relación y de comunicación. Junto a la proliferación de las redes sociales, la omnipresencia de los móviles inteligentes ha multiplicado …
Se trata de una entrada temporal que no se eliminó. Elimínala manualmente. (1913fdbb-2e19-44af-8c15-59f29c263544 – 3bfe001a-32de-4114-a6b4-4005b770f6d7)
Los Recursos Educativos Abiertos (REA) y las Buenas Prácticas de Educación Abierta se han vuelto temas de candente actualidad, ya no sólo para los investigadores educativos sino también para los responsables políticos en Europa y en el resto del mundo. Parece ser que hay un consenso generalizado en que la apertura de contenidos y prácticas presentan importantes ventajas citando por ejemplo: el potencial de ampliar el acceso a la educación (facilitando por tanto la igualdad de oportunidades, equidad)…
>> Info recomendada:Eduwikis en el Aula 2.0. Instituto de Tecnologías Educativas.Los wikis como recurso educativo. CEP Castilleja de la Cuesta.Aulawiki 21. Francisco Muñoz de la Peña.Wikitaller.
Hace tiempo que, en mayor o menor medida, el uso de los dispositivos móviles se ha generalizado entre nuestros jóvenes, pero en la mayoría de ocasiones dicho uso se restringe al ámbito privado, porque en nuestros centros educativos parece que impera la prohibición de uso, como ya nos contó nuestra compañera María en este artículo. ¿Y por qué no buscamos alternativas? ¿Y ahora que tan de moda está el uso de las tablets vamos a desaprovechar sus posibilidades…
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THE MAD VÍDEO es una aplicación online de un empresa española afincada en San Francisco que nos permite dotar de interactividad a los vídeos alojados en YouTube.Al acceder a su web disponemos de un novedoso editor de vídeos gracias al cual podemos agregar información adicional en forma de etiquetas para que el usuario pueda conocer más detalles sobre las personas, objetos o lugares que aparecen en un vídeo pudiendo de ese modo interactuar con el mismo.read more