DSM-V en español por autismo Madrid
Desde AutismoMadrid comparten la descarga del DSM-V con todos nosotros y yo os la hago llegar, a su vez, a los que no hayáis dado con ella. Desde Aquí está la versión en español del DSM-5, la última edición del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, publicado originalmente en inglés el 18 de mayo del 2013. Para descargar el manual haz click aquí Como es conocido, en esta nueva edición del manual, muchos de los trastornos …
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Fuente: orientacionandujar.es

Una pregunta muy frecuente que los padres suelen plantear a los profesores de sus hijos versa sobre la poca capacidad que observan en los niños cuando están estudiando, y sobre su desconocimiento a la hora de intentar enseñarles a hacerlo para asegurar que el tiempo que pasen frente a los contenidos sea lo más aprovechable posible. Antes de daros algunos consejos que creemos pueden ser útiles para la inmensa mayoría de los padres, os tenemos que presentar dos…
¿Eres coordinador/a TIC y en tu centro educativo no hay ninguna plataforma educativa? Desde el blog “Las Tics y su utilización en la educación” nos llega un post redactado por Augusto Bernal sobre las 34 plataformas educativas más utilizadas y en mucho de los casos gratuitas. Aquí os dejo el texto. “ Amig@s lectores en este apartado he recopilado las plataformas virtuales también llamadas IMS, LMS, EVEA, LCMS ya que en la actualidad existen un gran …
Desde hace unos meses he venido recopilando un gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Idealdes para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión oral y la atención Trabajar vocabulario. Trabajar la percepción visual. Mejorar la Atención. Agudeza visual. Trabajar la memoria. Desarrollar campos semánticos Decorar nuestras clases. Preparar rincones. Encontrar diferencias, etc COLECCIÓN DE LÁMINAS COLOR Anja Boretzki MONSTRUOS DIVERTIDOS MONSTRUOS DIVERTIDOS 2 LOS HELADOS EN LA…
(Antonio Israel Mercado Hurtado en Revista Suma, nº 56). ¿Son representativas las pruebas iniciales al principio de curso?, ¿es mejor dejar unos días de rodaje para realizar esas pruebas? Este artículo parte de dos principios básicos: “Todo el mundo sabe algo relacionado con las matemáticas” y “Todos los días se nos plantean problemas que tienen que ver con la matemática”. Este nuevo enfoque de la evaluación inicial pretende establecer como punto de partida lo que el alumno …