Herramientas y recursos:read more

Continuar leyendo: Artefactos Multimedia (III): mapas interactivos

Fuente: Educacontic.es

Va para dos años ya que se creó en Mérida el grupo de trabajo TIC formado por expertos en tecnologías y educación digital, expertos en metadatos y miembros de las Consejerías de Educación de las CC.AA. y del INTEF que se encargó de marcar unas líneas generales de actuación para el Plan de Cultura Digital en la Escuela.read more

Continuar leyendo: [Procomún] Punto Neutro

Fuente: Educacontic.es

Hace unas semanas comentábamos las jornadas que se celebraron para explicar los resultados del Informe TALIS que examina diversos aspectos de la enseñanza y el aprendizaje a través de encuestas a los profesores y a los directores de centros educativos de Educación Secundaria Obligatoria. En esta su segunda edición (2013) han participado alrededor de 106.000 profesores representando a más de 4 millones de docentes de 33 países. En España 3.339 profesores y 192 directores han completado los cuestionarios de …

Continuar leyendo: Resultados TALIS 2013

Fuente: Educacontic.es

Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.En estos tiempos de crisis, muchos centros educativos se ven en el difícil dilema de ajustar las actividades a realizar en el aula a sus escasos presupuestos, nuestra red pretende ser un ejemplo de que no son necesarias grandes inversiones para trabajar la robótica en las …

Continuar leyendo: Red Experimentar y compartir

Fuente: Educacontic.es

Queremos recoger hoy la propuesta didáctica del Proyecto EDIA publicado como REA y con Licencia Creative Commons (Reconocimiento Compartir igual 4.0) en CeDeC . El proyecto consta de tres secuencias didácticas en torno al estudio de la Geografía política mundial, las diferencias en el desarrollo y el uso e interpretación de fuentes de información geográfica integradas en el currículo de 3º de ESO de Geografía.La propuesta tiene un enfoque interdisciplinar en la que se incluyen objetivos, contenidos y propuestas de …

Continuar leyendo: [Procomún] ¡Nos vamos de viaje! Propuesta didáctica

Fuente: Educacontic.es

El Aprendizaje Basado en Proyectos (como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en casos y otros similares) es un enfoque metodológico que sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, partiendo de una situación que afecta o está relacionada con la realidad del aprendiz y que a su vez plantea un reto que estimula el aprendizaje.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Aprendizaje Basado en Proyectos, una forma diferente de entender la enseñanza y el aprendizaje

Fuente: Recull Diari

El Aprendizaje Basado en Proyectos (como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en casos y otros similares) es un enfoque metodológico que sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, partiendo de una situación que afecta o está relacionada con la realidad del aprendiz y que a su vez plantea un reto que estimula el aprendizaje. En Educ@conTIC hemos escrito en numerosas ocasiones sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), con el convencimiento de la importancia…

Continuar leyendo: Lecturas de verano (4): Aprendizaje Basado en Proyectos, una forma diferente de entender la enseñanza y el aprendizaje

Fuente: Educacontic.es

Continuamos con la selección de buenas prácticas que iniciamos en el artículo publicado la semana pasada, con seis experiencias de aula que nos llevaron desde la Ética Hacker hasta el Museo del Prado. En esta ocasión son siete las experiencias en las que, igual que en el caso de las de la semana pasada, las TIC han sido un factor clave. Todas estas buenas prácticas han sido compartidas este curso en Educ@conTIC. read more

Continuar leyendo: Lecturas de verano (3): Buenas Prácticas en el aula contadas en Educ@conTIC y II

Fuente: Educacontic.es

QuizBean es una fantástica herramienta 2.0 muy práctica para elaborar cuestionarios interactivos, todo ello de forma online y con la posibilidad de añadir imágenes a las preguntas del cuestionario. Es una herramienta recomendable ya que el resultado visual de los cuestionarios es muy interesante tanto para Primaria como para las aulas de Secundaria. Las preguntas y respuestas de los cuestionarios creados con QuizBean se leen con claridad y las imágenes añadidas se ven a buen tamaño. Es una…

Continuar leyendo: Crea prácticos cuestionarios interactivos con QuizBean

Fuente: Educacontic.es

En la nueva etapa de Educacontic, que empezó en junio de 2013, el equipo de dinamización se reforzó con parte del equipo de la Red de Buenas PrácTICas 2.0. De esta forma las experiencias de aula han tenido un espacio aún más relevante, si es que esto era posible, dentro de la propuesta de contenidos de Educacontic. La semana pasada, en el artículo sobre narrativas, ya hacíamos referencia a dos de estas experiencias de aula, en las …

Continuar leyendo: Lecturas de verano (2): Buenas Prácticas en el aula contadas en Educ@conTIC I

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Acaba de finalizar el “Campus Tecnológico UGR/Google para chicas”, una iniciativa que nos ha parecido muy interesante y en la que durante dos semanas 32 alumnas de 3º, 4º de ESO, 1º de Bachillerato y módulos, junto a tres profesoras de Tecnología, Matemáticas y Física, han tenido la oportunidad de aprender lenguajes de programación para crear una aplicación móvil, un juego o un sistema electrónico; ayudadas y enseñadas por profesoras y tutoras estudiantes o doctoras de …

Continuar leyendo: Campus Tecnológico UGR/Google para chicas

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En numerosas ocasiones hemos hablado de la importancia de los programas lingüísticos y su papel en el aprendizaje activo de segundas lenguas y competencias tanto comunicativas como lingüísticas. Es el caso del Programa de Inmersión Lingüística durante el otoño de 2014 que comentábamos en una entrada anterior. En esta ocasión queremos comentar el Nuevo Programa Erasmus + que el Parlamento Europeo ha aprobado para el período 2014-2020, y que entró en vigor el 1 de enero de 2014. El Programa …

Continuar leyendo: Erasmus-Plus

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El verano, y especialmente el mes de agosto, es por excelencia un tiempo de descanso, y por tanto un tiempo ideal para la lectura y quizá también, para algunas personas, tiempo de escritura, en definitiva, el verano es para el descanso y para las narrativas. Por eso queremos acompañarte durante este mes con algunas lecturas seleccionadas de entre los artículos publicados por el equipo de dinamización de Educacontic durante estos últimos 12 meses, ¡y qué mejor temática que …

Continuar leyendo: Lecturas de verano (I): un año de Narrativas Digitales en educ@conTIC

Fuente: Educacontic.es

Hace unas semanas se organizó una Jornada sobre la Web semántica en archivos, bibliotecas y museos con el objetivo de proporcionar una visión general sobre la Web Semántica y el Linked Data en el ámbito de las bibliotecas, los museos y otros centros o instituciones que tienen repositorios de documentos o almacenan archivos. Que Internet y la web 2.0 ya cambiaron la forma de acceder y gestionar la información nadie puede discutirlo, pero que debemos prepararnos para lo que se …

Continuar leyendo: Bibliotecas en la nube

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El Ministerio de Educación y la FECYT vienen convocando desde el 2010 el proyecto “Campus Científicos de Verano” con el doble objetivo de potenciar las capacidades de los alumnos que demuestran unas habilidades particulares en el ámbito científico-tecnológico, y de estimularles en un momento en que deben decantarse hacia uno u otro ámbito en sus estudios. Para este año, se convocaron 1.920 ayudas, para cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria y primero de Bachillerato. Se puede consultar la…

Continuar leyendo: Campus Científicos de Verano

Fuente: Educacontic.es

Referencias y enlaces de interés:read more

Continuar leyendo: Artefactos multimedia (II): audioimágenes

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El programa Estancias Profesionales, está dirigido al profesorado que imparte enseñanzas reguladas por la LOE y a los centros educativos, con la intención de fomentar intercambios profesionales y culturales entre centros y docentes de otros países europeos. Se publican estas dos convocatorias con el fin de dar la oportunidad de conocer diferentes sistemas educativos y fórmulas de organización y gestión de centros además de ampliar estrategias de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera o en una lengua…

Continuar leyendo: Estancias profesionales

Fuente: Educacontic.es

Diversas son las actividades formativas que se desarrollan en verano, una de ellas Novadors. David Álvarez participó y desarrolló una iniciativa que pretendía radiar el evento utilizando el podcast como herramienta comunicativa.Como resultado tenemos 35 grabaciones de varias personas que participaron en el encuentro levantino. Hoy en nuestro podcast hablamos con el responsable de esta particular radio. read more

Continuar leyendo: Educ@conTIC podcast 55: Novadors, Radio en el aire

Fuente: Educacontic.es

prueba

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Fuente: Educacontic.es

El encuentro Aulablog 2014 celebrado hace unos días, arrancaba con un reto para ser un evento más proactivo y constructivo. Se trataba de que todos los que asistieran, pudieran participar de una manera mucho más activa y que hicieran del encuentro, una vez más, una experiencia de aprendizaje compartida y muy especial.En lugar de los talleres y ponencias de siempre el reto que se planteó para estas jornadas era participar en los espacios para demostrar creatividad y bajo el…

Continuar leyendo: Encuentro Aulablog 2014

Fuente: Educacontic.es