[presentación] #tallerespiral
Ayer se llevó a cabo el Taller ‘Redes Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional’ organizado por la Asociación Espiral en colaboración con el CEVUG y con Conecta13. Esta es la presentación que usamos como guía durante el taller (como siempre, si alguien la necesita en formato editable que me lo comente y se la paso): …y aquí algunas de las fotos del Taller: Muchas gracias a tod@s por vuestro interés y participación, ya sea presencial como a…
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Fuente: E-aprendizaje.es

La Asociación Espiral, Educación y Tecnología, en colaboración con Conecta13 y con el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada [CEVUG], ofrece el taller abierto Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional. Este taller está especialmente recomendado para: Docentes de cualquier nivel educativo, desde Infantil a Educación Superior. Profesionales de cualquier ámbito que quieren sacar el máximo partido de Internet y las Redes Sociales para su desarrollo profesional. Personas en búsqueda activa de empleo que necesitan gestionar mejor la información digital…
Fernando Trujillo es, además de profesor en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta de la Universidad de Granada, buen amigo y compañero en Conecta13, nuestro nuevo proyecto profesional. Aprovechando una de las últimas visitas de Fernando a Granada, con motivo de la celebración de la GrinWeek, le pedimos que nos explicara cómo es su Entorno Personal de Aprendizaje y la importancia que en su Facultad tiene este concepto en la formación del profesorado. Por cierto, hablando de…
Pilar Giménez es la Coordinadora del Departamento de Formación del Ayuntamiento de Ibi [Alicante] donde el pasado año se desarrollaron unas jornadas de formación sobre Entornos Personales de Aprendizaje dirigidas por Cristóbal Suárez. Preguntamos a Pilar no solamente por su propio PLE sino también por el papel de los PLE en la formación del personal de las organizaciones y su importancia en el desarrollo de procesos de aprendizaje permanente. A propósito de Entornos Personales y Aprendizaje Permanente, el…