Google presenta Classroom, una nueva herramienta gratuita para educadores
El equipo de Google ha anunciando una nueva herramienta dentro de Google Apps for Education:Classroom. El anuncio solo es parte de un prelanzamiento de un interesante sistema que puede ayudar a los educadores a organizar sus clases, mejorando la interacción con los alumnos y simplificando su trabajo de asignaciones de tarea. Al combinar diferentes servicios de Google La entrada Google presenta Classroom, una nueva herramienta gratuita para educadores aparece primero en alsalirdelcole.
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Fuente: Alsalirdelcole.com

La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, tenga variadas experiencias con el mundo que lo rodea y que cuente con la mediación de un adulto que le dé una expresión léxica a los elementos de su medio. De esta manera, el niño logrará comprender las palabras que conforman los textos …
Compartimos este fantástico artículo, con todos vosotros es muy interesante. Actualmente es posible diagnosticar el autismo con un alto grado de fiabilidad entre los 18 meses y los 2 años. Sin embargo, los primeros síntomas ya están presentes mucho antes del diagnóstico. Ello ha dado pie a que se hayan llevado a cabo múltiples estudios, retrospectivos y prospectivos, orientados a detectar manifestaciones que faciliten un diagnóstico lo más precozmente posible. A partir de estas investigaciones se han podido detectar síntomas cuya …
Autor Consejería de Salud del Gobierno de La Rioja Documento breve, con formato de folleto, dirigido a los familiares de niños asmáticos en el que se describen las características de la enfermedad y su tratamiento. Editado por la Consejería de Salud del Gobierno de La Rioja Servicio de Promoción y Educación Sanitaria. Recomendado por la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria
La conciencia morfo-sintáctica es la que desarrolla la capacidad del estudiante para reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen las palabras, para conformar un mensaje coherente. El desarrollo de esta conciencia busca, a partir de la reflexión oral, que el estudiante reconozca la existencia de reglas para la elaboración de oraciones, a fin de que el mensaje sea interpretado de forma correcta por su receptor…
Bajo el título ‘El reto de los contenidos digitales’, los días 14 y 15 de mayo se celebrará en el Centro Cultural La Petxina de Valencia la 7º edición de Campus PDI; y es que en el entorno digital existen aplicaciones, plataformas, entornos virtuales y herramientas que, además de permitir su acceso, ayudan a crear contenidos y también a editarlos. De este modo, tanto docentes como alumnos no sólo son receptores pasivos de dichos contenidos, sino que tienen la oportunidad de participar…
¿Cómo se puede mejorar la Educación? Esta es la pregunta que plantea la Fundación ATRESMEDIA en la tercera edición de Te Toca!, un proyecto de escucha y de participación dirigido a los alumnos de entre 12 y 17 años. Todos los estudiantes interesados en participar tienen de plazo hasta el próximo 12 de mayo y las categorías que se han establecido son dos. Por un lado, está la modalidad ‘¿Qué puedes hacer tú?’ y, por otro, la petición al mundo adulto ‘¿Qué deberían hacer…