TDAH: A menudo nos encontramos con que llegan niños a Emotiva con la etiqueta de la hiperactividad. Está demasiado generalizado que cuando un niño es inquiSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: TDAH: El niño inquieto no es hiperactivo –

Fuente: Recull Diari

José R. Ubieto diagnósticos TDAH padres TDAH . ¿A qué alude ese acrónimo? Uno, a la falta de atención . O dos, a la hiperactividadSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: José R. Ubieto: ‘Hay diagnósticos de TDAH por los padres’

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Continuar leyendo: motivación y TDAH Archivos – Tratamiento del trastorno por hiperactividad infantil

Fuente: Recull Diari

Colección de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.La colección trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o discapacidad intelectual límite. …

Continuar leyendo: Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos VOL 2

Fuente: orientacionandujar.es

Los falsos mitos sobre la hiperactividad La hiperactividad no tiene un diagnóstico basado en una prueba diagnóstica concreta, eso unido al desconocimientoSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: ¿ Conoces los mitos sobre la hiperactividad ? – Educapeques

Fuente: Recull Diari

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Continuar leyendo: Orientaciones y estrategias dirigidas al profesorado para trabajar con alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Fuente: Recull Diari

Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (2014-2015). Acceso al servicio online Datos generales: Descripción:Ayudas para cursar estudios reglados de enseñanza en niveles obligatorios y postobligatorios detallados en la convocatoria. Modalidades: Ayudas y subsidios para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastornos graves de conducta. Ayudas para programas complementarios, a alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociada a altas capacidades. Destinatarios:Alumnos escolarizados en centros educativos españoles, …

Continuar leyendo: Volvemos a recordarlo becas alumnos necesidad específica de apoyo educativo hasta 30 SEP

Fuente: orientacionandujar.es

Nuestro cerebro es capaz de producir experiencias espirituales, religiosas, numinosas, divinas, místicas o de trascendencia, gracias a una hiperactividad en el sistema límbico o cerebro emocional. Este hecho, revelado por la neuroespiritualidad, supondría la anulación de la antítesis clásica entr…See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: “Espiriteria”: Cómo produce el cerebro experiencias religiosas y místicas

Fuente: Educación y Ecología

#educacion especialBienvenidos a www.sumdis.com y el proyecto DISL3XIA. Web a cargo de una persona con familiares afectados por dislexia y TDAH.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: SUMDIS-Sumario de dislexia, TDAH e Hiperactividad

Fuente: Educación y Ecología

Antes de los tres o cuatro años, la actividad en los niños es tan intensa que pueden presentar conductas alborotadoras o problemas de sueño, sin que por ello signifique que sufre hiperactividad. Se debe simplemente a un “exceso de energía”

Continuar leyendo: ¡Mi hijo no para quieto!

Fuente: Padresonones.es

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Continuar leyendo: Intervención educativa en el alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la Educación Secundaria

Fuente: Recull Diari

Esta guía para el profesorado del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra (Servicio de Igualdad de Oportunidades, Participación educativa y Atención al Profesorado.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en las aulas. CREENA-Gobierno de Navarra

Fuente: Recull Diari

See it on Scoop.it, via Aprender y educar

Continuar leyendo: Autismo y trastorno de déficit de atención/hiperactividad: convergencias y divergencias

Fuente: Aprender y Educar

En las grandes ciudades, el wifi se ha convertido en el nuevo oxígeno para nuestros widgets. En distintas situaciones cotidianas buscamos una red a la que conectar nuestro portátil, tablet o smartphone y dar rienda suelta a nuestra navegación en internet. Sin embargo, ¿sabemos hacer un buen uso?, ¿es seguro?, ¿puede ser perjudicial para nuestra salud? Las redes públicas o el acceso en redes wifi que no sean la nuestra, o a través de otros ordenadores, pueden …

Continuar leyendo: Conexión Wifi

Fuente: Taconline.net

Este programa va dirigido a niños y niñas que tienen dificultades para comprender lo que leen, porque lo hacen de forma impulsiva, especialmente los niños y niñas con TDAH (Trastorno por Deficit de Atención por Hiperactividad). Contiene fichas de trabajo con instrucciones a realizar sobre dibujos, con instrucciones que requieren situar, visión espacial, conceptos izquierda derecha, superior inferior, y fichas con instrucciones para marcar itinerarios sobre dibujos y planos. EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES DESCARGATE LAS ACTIVIDADES EN PDF programa de …

Continuar leyendo: Programa de entrenamiento para descrifrar instrucciones escritas Los doodles

Fuente: orientacionandujar.es

Video Cuentos TDAH Dentro de la página http://www.trastornohiperactividad.com/ hemos encontrado una serie de cuentos, super interesanten para trabajar con niños un poco inquietos o que presentan tdah. Fosforete en un cuento creado por el equipo creativo y científico de TCC Trébol Comunicación y Creación S.A., bajo la supervisión de la Dra. Mar Jiménez, Psiquiatra  Infanto-Juvenil del Centro de Salud Mental de Getafe. Fosforete es un cuento sobre el TDAH dirigido a los niños …

Continuar leyendo: Video Cuentos para niños Hiperactivos TDAH Fosforete el dragon, es nervioso pero de buen corazón

Fuente: orientacionandujar.es

Os dejamos una colección de registros, programas, informes, cuestionarios, etc que os seran de ayuda para este comienzo de curso. Si dispones de registros o materiales que sean de interés y te apetezca compartir deja un comentario en el blog y te escribiremos. PROGRAMAS Y REGISTROS PROGRAMAS DE APOYO Y EVALUACIÓN ORIENTACION ANDÚJAR programa-de-apoyo-hiperactividad-tdah orientacion andujar ficha-de-seguimiento-del-programa-para-alumnos-con-tdah orientacion andujar programa-de-apoyo-retraso-simple-del-lenguaje-rsl…

Continuar leyendo: Programas y registros ideales para el inicio de curso 2013-2014

Fuente: orientacionandujar.es

Nueva colección de matrices para trabajar la atención, 1000 matrices de 5 tipos distintos, nivel super experto especialmente destinadas para trabajar con alumnos con TDAH. Pautas para la mejora de la atención: La realización de los ejercicios que preparamos para mejorar la atención, no nos asegura que se hayan realizado de manera correcta, ni que los niños capten la información deseada. Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas tanto por parte de la persona que …

Continuar leyendo: Nueva Colección 1000 Matrices de Símbolos, Letras, Signos y Números. Nivel super experto

Fuente: orientacionandujar.es

Appically  es una empresa que está desarrollando aplicaciones para personas con TEA (Trastornos del Espectro Autista), TDA/H (Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad) y otras necesidades especiales.

Continuar leyendo: Happy Geese, juegos para niños pequeños y para niños con necesidades especiales

Fuente: Todoparalafamilia.com

Orientacion Educativa para familias y profes CUARTA entrega Guía de Orientación educativa en la que se dan una serie de claves para padres y profesores creada por de Ana Torres Jack. Dentro de los interesantes artículos que encontramos en la guia hemos publicado los siguientes en esta CUARTA entrega. En esta nueva entrega se abordan aspectos tan interesantes con pautas para las actividades extraescolares, cosejos ante niños con sobredotación, la atención a la diversidad, entrevistas con el …

Continuar leyendo: Orientaciones para familias y profes ante diferentes aspectos IV

Fuente: orientacionandujar.es