Aprendemos a contar cuentos e historias mediante un programa de autoinstrucciones
El Entrenamiento en Autoinstrucciones se remonta a los primeros trabajos llevados a cabo por Meinchebaum en la década de los 60 con niños hiperactivos y agresivos. Las técnicas que puso en marcha surgieron con motivo del estudio de los modelos soviéticos de Luria y Vygotsky y, más tarde, del trabajo de Piaget. La idea central del modelo es que el lenguaje de los niños tiene, al menos de inicio, la función de guiar y ordenar su propia conducta externa. El reconocimiento …
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Fuente: orientacionandujar.es
La resolución de problemas debe trabajarse de forma activa, como fruto de variadas reflexiones sobre los contenidos conceptuales y procedimentales que se poseen, para retomar en cada momento aquello que puede ser útil. Los problemas matemáticos son las actividades más complejas que se les proponen a los/as alumnos/as en este área, debemos enseñar a resolverlos. Es necesario que les demos un tratamiento adecuado, analizando estrategias y técnicas de resolución, “verbalizando” el pensamiento y contrastándolo con el …
Os dejamos otra fantástica lámina para trabajar con los más pequeños la atención y la percepción visual. En esta actividad la lámina esta relacionada con el invierno y tenemos unos personajes muy divertidos que seguro que les encantan a nuestros nenes. En estas láminas muy coloridas y divertidas nuestros alumnos deben de encontrar diferentes, objetos, personajes, animales, etc. Para poder emplear estas fantásticas láminas en otras actividades como para trabajar vocabulario, encontrar diferencias, discriminación visual, etc Las dejamos en formato …
Os dejamos estas divertidas actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos. En estas láminas muy coloridas y divertidas nuestros alumnos deben de encontrar diferentes, objetos, personajes, animales, etc. Para poder emplear estas fantásticas láminas en otras actividades como para trabajar vocabulario, encontrar diferencias, discriminación visual, etc Las dejamos en formato a4 y a3. Recordamos las pautas para trabajar la atención La realización de los ejercicios que preparamos para mejorar la atención, no nos asegura …
Este programa va dirigido a niños y niñas que tienen dificultades para comprender lo que leen, porque lo hacen de forma impulsiva, especialmente los niños y niñas con TDAH (Trastorno por Deficit de Atención por Hiperactividad). Son ideales al estar realizadas con dibujos divertidos y sencillos que les llaman la atención. Por lo que serán más receptivos a la realización de eeste entrenamiento de instrucciones escritas. Contiene fichas de trabajo con instrucciones a realizar sobre dibujos, con instrucciones que…
Este programa va dirigido a niños y niñas que tienen dificultades para comprender lo que leen, porque lo hacen de forma impulsiva, especialmente los niños y niñas con TDAH (Trastorno por Deficit de Atención por Hiperactividad). Contiene fichas de trabajo con instrucciones a realizar sobre dibujos, con instrucciones que requieren situar, visión espacial, contar, conceptos izquierda derecha, cantidad, fila columna, superior inferior, y fichas con instrucciones para marcar itinerarios sobre dibujos y planos. EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES …
Este programa va dirigido a niños y niñas que tienen dificultades para comprender lo que leen, porque lo hacen de forma impulsiva, especialmente los niños y niñas con TDAH (Trastorno por Deficit de Atención por Hiperactividad). Contiene fichas de trabajo con instrucciones a realizar sobre dibujos, con instrucciones que requieren situar, visión espacial, conceptos izquierda derecha, superior inferior, y fichas con instrucciones para marcar itinerarios sobre dibujos y planos. EJEMPLO DE LAS ACTIVIDADES DESCARGATE LAS …
Nuevas actividades para trabajar la comprensión y el entrenamiento de instrucciones escritas además de trabajar otra serie de conceptos muy importantes para nuestros alumnos: Cantidad. Forma Posición. Arriba-Abajo Izquierda-derecha. Formas geométricas. Los colores. Además de trabajar estos conceptos vamos a trabajaar la atecnción pues hay que seguir todas las instrucciones atentamente para realizar la ficha. La motricidad fina pues tenemos que colorear las formas y dibujar otras. Antes de comenzar te aconsejamos que mires la entrada…