Uno de los puntos que muchas veces generan controversias tanto para los que recién se inician en la idea de los MOOC como así también para los que ya tienen experiencias y recorridos realizados en MOOC, es el de la certificación. Quién certifica, cómo lo hace, para qué lo hace, son tan solo algunas de las preguntas que conforman esa punta de la red por la cual se puede comenzar a abordar la gran red de cuestiones…

Continuar leyendo: Del MOOC a la institucionalización distribuida

Fuente: Educacontic.es

El tema del momento es el MOOC, o curso masivo, abierto y en línea. Decenas de instituciones se lanzan a proponer su propio MOOC mientras que académicos, expertos, bloggers y usuarios reflexionan sobre este auténtico meme que se ha extendido por la red y las instituciones educativas con fuerza viral. No es una novedad (nacieron en 2008 y ya en junio de 2011 mostrábamos en nuestra entrada sobre el EABE11 un posible diseño de MOOC sobre PBL) pero sí es una…

Continuar leyendo: Manifiesto MOOC

Fuente: Educacontic.es

En la actualidad, algunos autores ven el aprendizaje informal como un cambio en los sistemas educativos actuales. Basándose en una tendencia instigada por el conectivismo, por el que se crean redes informales entre personas que se ayudan unas a otras a aprender, el aprendizaje informal parece ser una alternativa a las formas tradicionales de enseñanza y aprendizaje.Las nuevas tecnologías son claves para el desarrollo de estos modelos de aprendizaje informal.Así, los recursos educativos abiertos…

Continuar leyendo: Nuevas formas de aprendizaje informales: ¿O estamos formalizando lo informal?

Fuente: Tendenciaseducativas.com

En esta presentación abordaremos de forma crítica la naturaleza de los MOOCs. Intentaremos sistematizar los requisitos y las características que le atribuyen sus creadores y los que han desarrollado las versiones más conocidas. Para a partir de esa constancia ver qué ganancia pedagógica suponen, o si constituyen realmente una innovación. Pero antes veremos en qué contexto se producen y qué alternativas viables hay.

Continuar leyendo: MOOCs, una visión crítica. El valor no está en el ejemplar

Fuente: Tendenciaseducativas.com

Continuar leyendo: Próximos eventos en los que estaremos (primavera 2013)

Fuente: Dreig.eu

Los próximos días 13 y 14 de marzo se celebrará el XII Congreso Internacional y Feria profesional EXPOELEARNING en el Hotel NH-Eurobuilding de Madrid. Se trata de una de las ferias más importantes del sector del eLearning en España y América Latina que desde el año 2002 celebra la empresa AEFOL (la edición de Bogotá está Entradas relacionadas: EXPOELEARNING, una cita imprescindible para la formación on line Profesores españoles participan en el Forum Global Partners in Learning de Microsoft, en Washington Edmodo, como …

Continuar leyendo: El ‘Social Learning’, eje central de la próxima edición de EXPOELEARNING

Fuente: Educaciontrespuntocero.com