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Continuar leyendo: Autoconcepto y autoestima del profesorado « Praxis docente

Fuente: Educación y Ecología

¿Cuáles son las mejores prácticas en formación inicial y continua del profesorado? ¿Cómo han cambiado las expectativas hacia los docentes? ¿Es la formación en línea la respuesta para proporcionar a los docentes competencias profesionales adecuadas a lo largo de su carrera? ¿Puede un programa formativo europeo común, como European Schoolnet Academy y las nuevas propuestas de cursos masivos, ofrecer un cambio y responder a algunos de…

Continuar leyendo: La formación de profesorado del siglo XXI

Fuente: Educación y Ecología

Seguimos con nuestro podcast, lo hacemos inciendo en la interrelación entre la Educación Formal y No Formal, que ya tratamos en la anterior edición. En este caso nos centramos en el proyecto de la Junta de Andalucía “ComunicAcción” gestionado por ZEMOS98 un colectivo que se mueve en el ámbito de la Educación No Formal e Informal pero que lleva a cabo la capacitación del profesorado andaluz, que así lo solicito, en aspectos audiovisuales. Un centenar de profesores y …

Continuar leyendo: Podcast EducaconTIC 44: Pedro Jiménez y la Comunicación en Acción

Fuente: Educacontic.es

Aunque ha bajado en Matemáticas, el país escandinavo sigue obteniendo los mejores resultados europeos en PISA en Ciencias y Comprensión Lectora con el menor número de horas curriculares del mundo.See it on Scoop.it, via Aprender y educar

Continuar leyendo: «En la formación del profesorado es donde se gasta el dinero Finlandia»

Fuente: Aprender y Educar

Información del libro Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado [Recurso electrónico]: la didáctica de las Ciencias Sociales en los nuevos planes de estudioSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: Libro – Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado

Fuente: Educación y Ecología

Algunas editoriales ofrecen libros digitales que el profesorado puede personalizar en cierto modo.Pero si el contenido de estos libros no te convence y eres de los que te gusta crear tus propios temas y actividades adaptadas a tu entorno y alumnado,Calaméo te ofrece la posibilidad de editar tu propio libro digital, descargarlo o incrustarlo en tu blog del profesor si así lo deseas. Este es un ejemplo de lo que se puede hacer a partir …

Continuar leyendo: Calaméo: Crea tu libro digital interactivo.

Fuente: Enlanubetic.blogspot.com

A mediados de los años ochenta se pone en marcha en EE. UU.See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC

Continuar leyendo: ¿Cómo evoluciona el profesorado en la utilización de las TIC?

Fuente: Educación y Ecología

En pocos días se celebra el Día Internacional Contra la Violencia de Género, y para trabajar esta temática desde la prevención, el medio escolar desempeña un papel primordial transmitiendo valores de coeducación. Por este motivo queremos facilitaros la consulta y descarga de un material “Educar en igualdad” para trabajar esta temática con profesorado, familia y alumnado de Secundaria. Sigue leyendo para visualizar el material, elaborado por el Ayuntamiento de Sevilla.See it…

Continuar leyendo: Prevención de la violencia de género en el alumnado

Fuente: Tic&Educación

Cada vez es más común que en los Máster de Educación – bien sea el de Profesorado de Educación Secundaria, bien sean otros más específicos – una parte importante de algunas asignaturas consista en la creación y dinamización de un blog; el motivo es sencillo…Pero no solo a nivel Universitario sino que, poco a poco, se extiende a la Formación Profesional, el Bachillerato y la E.S….

Continuar leyendo: 12 consejos para trabajar con blogs en clase

Fuente: Tic&Educación

La metodología en el aula debe favorecer unas buenas prácticas para que el profesorado desarrolle todo el potencial de su alumnado. Se deben realizar actividades y tareas que impulsen la investigación, la creatividad, el interés, la imaginación y la educación en valores. Las tecnologías de la información y la comunicación, las TIC, tienen un papel relevante hoy día y deben estar en el aula apoyando este proceso de enseñanza-aprendizaje ya que obviarlo condicionaría el futuro de nuestro

Continuar leyendo: Buenas prácticas TIC, buenas prácticas TAC

Fuente: Tendenciaseducativas.com

Los centros optimizan sus procesos y ahorran costes; profesorado y alumnado cuentan con todo lo necesario para el día a día en el aula y en casa; y las familias, por su parte, disponen de información de su interés. Éstas son sólo algunas de las ventajas que aporta un sistema de gestión del conocimiento. Javier […] Entradas relacionadas: GQdalya, una plataforma para la gestión integral de los centros ¿Los sistemas de respuesta electrónica pueden mejorar los procesos …

Continuar leyendo: “Los centros pueden mejorar su prestigio con la gestión del conocimiento”

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Maite SF’s insight:Todo aquello que hacemos ligado a nuestros intereses o aficiones nos permite pensar con más claridad, lo entendemos más profundamente y lo recordamos con más precisión.En How the power on interest drives learning se citan varias investigaciones sobre la influencia de nuestros intereses en nuestra vida académica y profesional, aportando algunas pistas sobre la forma de sacarle partido, tanto desde la perspectiva de las familias como del profesorado.See …

Continuar leyendo: How the Power of Interest Drives Learning

Fuente: Aprender y Educar

En esta ocasión hemos considerado de gran interés mostrar como ejemplo de propuesta didáctica con TIC este sitio creado con Google sites.Se trata de la página creada por el profesor de Matemáticas Claudio Martínez Gil del IES Alhama de Corella. Es un claro ejemplo de la integración, en un sitio, de las diferentes herramientas que proporciona Google. Ha utilizado Google calendar para la planificación temporal de la asignatura, Google grupos como recurso de participación …

Continuar leyendo: Herramientas Google en blog de un docente 2.0

Fuente: Docente2punto0.blogspot.com

¿De verdad necesitas un curso de TIC?” Estrategias de autoformación del profesorado en tecnología educativa” Presentación de Victoria Castrillejo en las IV Jornadas de Difusión para profesores de E/LE (Madrid, Mayo 2013). See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: ¿De verdad necesitas un curso de TIC?

Fuente: Tic&Educación

Guía editada por la FEAADAH con información para el profesorado sobre las características del TDAH y orientaciones para actuar convenientemente.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: TDAH. Guía de actuación en la escuela.

Fuente: Recull Diari

Por Ana Castro Mª del Carmen García-Castellón, óptico-optometrista y psicóloga, Máster en Neuropsicología y Educación y coautora del libro “Todo un Mundo de Sensaciones”, impartirá a partir del 4 de noviembre una masterclass en la Universidad Internacional de la Rioja sobre la Evaluación de la Integración Sensorial en la Educación. Nos ha contado en qué […] Entradas relacionadas: ¿Con punta suave o firme? ¿Cómo ve el profesorado de Primaria y las familias el uso del videojuego…

Continuar leyendo: Las deficiencias sensoriales, punta del iceberg de problemas en el aula

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Tras el éxito de las dos convocatorias anteriores, la Universidad de Granada y el Periódico Ideal unen de nuevo fuerzas para ofrecer una nueva edición del curso Social Media: cómo usar y aprovechar profesionalmente la Web 2.0. En este curso se trata de cubrir todo el espectro de los medios sociales, tanto desde el punto de vista de las plataformas, como de los clientes y de los contenidos, abarcando todas las redes sociales y planteándolo no como un…

Continuar leyendo: Nueva edición del curso ‘Social Media: uso profesional de la web2.0′

Fuente: E-aprendizaje.es

En la entrada anterior nos ocupamos de los manuales para el alumnado de Moodle. Ahora vamos a comentar los manuales que nos brinda moodle.org para el profesorado.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Manuales de Moodle para el profesorado

Fuente: Tic&Educación

Acaba de nacer un nueva apuesta editorial para los más pequeños. Se llama Sueños del Gatipedro y su lema es ‘Libros que suenan para niños que sueñan’, ya que la característica que la define es que su catálogo cuenta con libros-discos llenos de ritmo cantados por diferentes grupos que pueden utilizarse en el aula o […] Entradas relacionadas: ‘Soñando sonrisas’, un blog para alumnado de Infantil El vuelo de las mariposas, un blog para Infantil y…

Continuar leyendo: Disco-libros para el alumnado de Infantil con los ‘Sueños del Gatipedro’

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Continuar leyendo: Correo del profesor: imprescindible

Fuente: Familiaycole.com