Memoria de Coordinación informática (TIC – TAC)
El mayor enemigo del coordinador de informática de un centro educativo es el tiempo. Siempre hay algo que hacer, y casi siempre es algo urgente, que consume todas las horas que tiene asignadas a la gestión de las TIC y las TAC . Por ello es frecuente que se enfatice la resolución de los problemas puntuales que van apareciendo en el día a día y que se deje de lado la planificación.See it on…
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Fuente: Tic&Educación

A continuación se muestran los cuadernillos de las pruebas ESCALA utilizados en el curso 2013-2014 Tanto en la redacción de los ítems como en la construcción final de la prueba y sus correspondientes pautas de corrección, participa un grupo de personas expertas compuesto por profesorado de Educación Primaria con gran experiencia y que trabaja directamente en las aulas. Las preguntas no son tipo test, sino que la construcción de los ítems está basada en situaciones-problema. Se trata de…
A continuación se muestran los cuadernillos de las pruebas ESCALA utilizados en el curso 2013-2014 Tanto en la redacción de los ítems como en la construcción final de la prueba y sus correspondientes pautas de corrección, participa un grupo de personas expertas compuesto por profesorado de Educación Primaria con gran experiencia y que trabaja directamente en las aulas. Las preguntas no son tipo test, sino que la construcción de los ítems está basada en situaciones-problema. Se trata…
El PREPEDI es un programa elaborado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Comunidad de Canarias, para la atención educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales. Es un programa de enriquecimiento extracurricular organizado en dos volúmenes: Programa de enriquecimiento extracurricular: actividades para estimular el pensamiento divergente en el alumnado de educación primaria (PREPEDI). Incluye numerosas actividades organizadas por áreas de desarrollo y talleres: ajuste socioemocional; creatividad lingüística; creatividad matemática; taller de juegos lógicos; taller de imagina…
Entre los días 22 y 25 de junio se celebrarán las Jornadas Virtuales USATIC 2015, organizadas por EuLES, una red interdisciplinar de innovación e investigación educativa en entornos uLearning [es decir, con la posibilidad de aprender en cualquier momento y lugar] en Educación Superior de la Universidad de Zaragoza. El objetivo de estas jornadas on line es proporcionar un entorno de trabajo para compartir información, ideas, conocimiento, resultados de investigaciones y experiencias docentes en España y Latinoamérica. En la última…
¿Sabíais que si los alumnos son felices en clase se mejora el ambiente dentro del aula y se potencia el aprendizaje? De esta idea parten en la Escola Sant Josep (Sant Vicenç Del Horts, Barcelona), que ha establecido la felicidad de sus alumnos, profesorado y familias como una de sus prioridades. Por eso ha llevado a cabo un proyecto con tres objetivos: hacer reflexionar a los docentes sobre cómo implantar una nueva visión sobre la felicidad en la escuela, …
Antes de introducir el aprendizaje cooperativo, deberemos preparar mínimamente al grupo, e ir creando, poco a poco, un clima favorable a la cooperación, la ayuda mutua, la solidaridad… Se trata de incrementar, paulatinamente, la conciencia de grupo, en el sentido de que entre todos conforman una pequeña comunidad de aprendizaje. Se trata, en definitiva, de programar una serie de dinámicas de grupo y otras actividades que faciliten este “clima” y contribuyan a crear esta “conciencia …
Denominada ClassWiz, la nueva calculadora de Casio ha sido desarrollado en colaboración con profesores de Matemáticas y está adaptada a los currículos escolares de los gobiernos español y portugués. Se trata, además, de las primeras calculadoras científicas personalizadas para la Península Ibérica incorporando como idiomas el catalán, el castellano y el portugués. Desde el punto de vista técnico, la serie ClassWiz cuenta con un procesador cuatro veces más rápido y la memoria interna tiene el doble de capacidad respecto …