El DESARROLLO Inteligencia EMOCIONAL INFANTIL (0-6 Años) PAUTAS DE EDUCACIÓN
Al inicio de la década de los noventa, Salovey de la Universidad de Yale y Mayer de New Hampshire acuñaron por primera vez el término de inteligencia emocional para nominar la inteligencia impersonal e intrapersonal. Sin embargo, fue Goleman, psicólogo de Harvard, quien con su libro La inteligencia emocional llamó la atención sobre la importancia del mundo afectivo personal en la vida y el desarrollo de los individuos. La inteligencia emocional comprende capacidades básicas como la percepción …
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Fuente: orientacionandujar.es

Para el logro de los aprendizajes fundamentales que se producen en la Educación Infantil, un instrumento fundamental es el lenguaje oral. Con él, el niño/a, construirá el conocimiento del mundo que le rodea, expresara sentimientos, imaginará, interactuará con los demás, soñará… Por ello, el presente Trabajo de Fin de Grado pretende, en un primer momento, mostrar las diferentes teorías de la adquisición y el desarrollo del lenguaje para, en segundo lugar, proponer una programación didáctica para el primer …
Para que los más jóvenes hagan un uso adecuado de las redes sociales, una alternativa es que utilicen aquéllas que han sido desarrolladas para ellos y donde la participación de los padres y/o profesores, es fundamental. Aquí tenéis unos cuantos ejemplos. 1. Club del Capitán Byte: El Club del Capitán Byte es una comunidad que funciona como red social para niñ@s de entre 4 y 15 años. Se caracteriza por brindar un amplio abanico de contenidos digitales que pueden …
YouTube ha desarrollado un plan de estudios interactivo para estudiantes de educación secundaria (de edades comprendidas entre los 14 y los 17 años) para ofrecerles información sobre los siguientes temas:- políticas de YouTube,- cómo informar sobre contenido inadecuado presente en YouTube,- cómo proteger tu privacidad online,- cómo ser un miembro responsable de la comunidad de YouTube,- cómo ser un buen ciberciudadano. Este es el enlace a la guía del profesor. (documento)Este enlace a las diapositivas de la presentación.Información…
EL RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE Es una disfunción que suele afectar a más de uno de los niveles del lenguaje, siendo la fonología y la sintaxis los más afectados. El retraso simple del lenguaje puede aparecer desde el nacimiento o durante su etapa de crecimiento, en cualquiera de los niveles que compone el lenguaje; estos afectan sobre todo la expresión y en algunos casos la comprensión sin que la causa se deba a una deficiencia auditiva o trastorno neurológico. Esto …