Como ya sabemos, el PBL/ABP se “lleva muy bien” con el Flipped Classroom. En esta infografía podemos apreciar esta conexión empleando para ello herramientas Google. Podéis ver la fuente original aquí.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Aprendizaje Basado en Proyectos, utilizando herramientas Google

Fuente: Tic&Educación

En la última edición del curso ABP en Secundaria online que organizó Intef, elaboramos un proyecto sobre consumo dirigido a alumnos de Secundaria (preferiblemente de 1º o de 3º).El proyecto parte de la pregunta guía “¿Consumimos lo que necesitamos?” que busca despertar el interés de los alumnos por descubrir el impacto del consumo personal sobre los recursos de los que disponemos. El producto final sería una campaña …

Continuar leyendo: ¿CONSUMIMOS LO QUE NECESITAMOS? Propuesta de un ABP para Secundaria

Fuente: Tic&Educación

El siglo XXI está situando a los profesionales de la educación ante un panorama de cambio vertiginoso, que les obliga a poner todas sus energías y profesionalidad a trabajar para afrontar múltiples y variados retos. En esta Entrada queremos compartir este fantástico materiales que han realizado nuestros amigos de RECAPACITA, Fundación MAPPRE, consciente de que apostar por la deducación es trabajar para garantizar el futuro de nuestros niños, se pone de nuevo al servicio de todos los …

Continuar leyendo: Recopilatorio de Fantásticas guías para innovar en nuestras clases

Fuente: orientacionandujar.es

Comparto hoy una infografía de Manel Guzman, Jefe de Estudios y tutor en la Escola Montanyans, de Castellet i la Gornal (Barcelona). Tutor, coordinador TIC&TAC y coordinador pedagógico. Actualmente, diseñando una línea pedagógica multidisciplinar basada en proyectos colaborativos con las TIC&TAC integradas.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Aprendizaje basado en proyectos VS Enseñanza directa. ¿Cuál es la tuya?

Fuente: Tic&Educación

Finalizados los cursos masivos en red (MOOC) sobre “Aprendizaje basado en proyectos (ABP)” y “Entornos personales de aprendizaje (PLE)”, llega el momento de hacer recopilación de los datos de participación y materiales generados.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Materiales y datos de los MOOC sobre ABP y PLE

Fuente: Tic&Educación

En el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el docente se ocupa de lo que mejor sabe hacer: orientar, dinamizar, aportar criterios, organizar el conocimiento. El ABP ofrece el marco para una transformación educativa que parte primero de la necesidad de conectar con los intereses del alumno y después dejar fluir su intuición para resolver las tareas. Un tema que desde Educación 3.0 se ha apoyado en numerosas ocasiones.  Un libro: ‘Aprendo porque quiero‘ El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ofrece …

Continuar leyendo: Recursos multidisciplinares para el ABP

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Hoy comienza el X Encuentro de Aulablog, uno de los grandes movimientos de renovación pedagógica actuales, porque eso es lo que son Aulablog, Novadors, Espiral o EABE, movimientos de renovación pedagógica: espacios de encuentro y reflexión, de puesta en común de ideas y experiencias, y germen de nuevas conexiones y proyectos. El caso más cercano de cambio acelerado por este tipo de eventos es el de mi amiga y paisana Domi Mudarra, y es lo que te quiero contar …

Continuar leyendo: Las Semillas de EABE, Novadors, Espiral y Aulablog

Fuente: E-aprendizaje.es

Desde el ámbito de la creatividad cada vez nos llegan más recursos, dinámicas y herramientas que nos ayudan a generar procesos creativos y, sobre todo, de trabajo en equipo. Uno de estos recursos son los Canvas o ‘lienzos’, documentos que invitan a la reflexión y el análisis de una situación de partida para favorecer la generación de ideas.Conecta13 ha desarrollado dos de estos documentos, uno para el dise&ntilde…

Continuar leyendo: Los Canvas de Conecta13

Fuente: Tic&Educación

En fechas recientes aparecía publicado mi último trabajo “Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) paso a paso” (Editorial S.M. colección innovación educativa). En él me propongo –espero que con éxito- dar un par de ideas que fundamentan esta forma de entender el aprendizaje y detallo momento a momento cómo llevar a la práctica el ABP.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Qué no es Aprendizaje basado en proyectos

Fuente: Tic&Educación

Durante el curso que termina ha realizado varios proyectos de aula y proyectos colaboradores de trabajo en equipo. Hay uno que fue muy especial para sus alumnos y para él mismo: un proyecto eTwinning donde pudieron intercambiar culturas, entornos y muchas cosas más con varios colegios de diferentes países de Europa, “toda una experiencia muy enriquecedora”. Por otra parte, con la herramienta Prezi ha elaborado un ‘mapa mental’ donde detalla las …

Continuar leyendo: PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) para trabajar por proyectos

Fuente: Tic&Educación

Vídeo 2 de la Unidad 5 del MOOC #ABPmooc_INTEF. Edición 2015.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El Centro ABP y el desarrollo profesional docente – Ideas clave

Fuente: Tic&Educación

Vídeo 1 de la Unidad 5 del MOOC #ABPmooc_INTEF. Edición 2015.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El Centro ABP y el desarrollo profesional docente – Objetivos

Fuente: Tic&Educación

El proyecto “El sistema solar” es una experiencia didáctica multidisciplinar desarrollada por alumnos del IES “Luis Manzanares” de Murcia. Fue la respuesta a la dificultad de motivar a un grupo de 1º de ESO.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: ABP multidisciplinares: motivar y cambiar la dinámica del aula

Fuente: Tic&Educación

Irene González Collado, maestra de Educación Infantil, psicopedagoga y autora del blog ‘El Alma de mi Aula’ nos ofrece una serie de consejos para iniciar un proyecto en el aula: Trabajar por Proyectos está de moda. Sin embargo, no hemos descubierto nada que nuestros “antepasados” no nos hubieran mostrado, tan sólo hemos intentado mejorarlo. Por ejemplo, María Montessori (1870-1952), apostaba por un método educativo caracterizado por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y la observación …

Continuar leyendo: Claves para trabajar por proyectos y no morir en el intento

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Vídeo 2 de la Unidad 3 del MOOC #ABPmooc_INTEF. Edición 2015.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Vídeo 3.2. TIC para el ABP – Ideas clave

Fuente: Tic&Educación

Vídeo píldoras del MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos” organizado por @educaINTEF. Edición 2015 #ABPmooc_INTEFSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: #ABPmooc_INTEF Edición 2015

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: 7 Ventajas del Aprendizaje Basado en Proyectos

Fuente: Tic&Educación

El IES “Dos mares” de Murcia nos ofrece un modelo para conseguir que todos los alumnos de un centro tengan la posibilidad de trabajar con metodologías innovadoras.Profesores y alumnos de diferentes materias y cursos trabajan este año en torno al tema de la luz en propuestas de trabajo por proyectos multidisciplinares y que han culminado con la experiencia “Luz y Oscuridad, Semana de Proyectos” .See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Cómo extender el ABP a todo el centro educativo

Fuente: Tic&Educación

Me gustaría compartir mi última aventura en la que el modelo flipped no ha acabado en el aula, sino que ha servido de punto de partida para elaborar un proyectoSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Flipped y ABP: el binomio perfecto. | #FlippedClassroom

Fuente: Recull Diari

Vídeo 2 de la Unidad 1 de #ABPmooc_INTEF. Edición 2015See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Qué es el ABP y claves de un buen proyecto – Ideas clave

Fuente: Tic&Educación