Limasat prepara su cuarta misión espacial
José María Muñoz es un profesor de Tecnología que está detrás del proyecto Limasat desde hace varios años. La idea del proyecto que viene desarrollando y perfeccionando con sus alumnos se centra en el envío de un globo a la estratosfera cargado de aparatos de medición y captura fotográfica, que luego es recuperado gracias al sistema de geolocalización que le incorporan. Son ya tres las misiones espaciales que han llevado a cabo en este apasionante proyecto y ahora van…
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Fuente: Educacontic.es
A pie de aula y “en pie de Lengua” Javier Arredondo trasmite a sus alumnos del colegio María Inmaculada de Madrid la pasión por aprender.Es increíble la cantidad de proyectos que ha llevado a cabo en su corta vida TIC, sorprende saber que tan solo lleva dos cursos ejerciendo como profesor de Lengua.Todo un lujo poder contar con su colaboración, Javier ha sido reconocido en diversos eventos TIC y estamos seguros de que conocer…
Creo que todos los docentes buscamos a menudo información y materiales multimedia tanto en la plataforma Wikipedia como en Youtube ¿Qué os parecería tener todo unido en la misma web? Pues ya lo tenemos disponible. Bajo el nombre Wikitube, Google Chrome ha creado esta novedosa extensión de gran interés para los docentes por lo útil que puede resultar para el aula, especialmente en la búsqueda de información por parte de los alumnos y de nosotros mismos a …
Sí, lo reconozco, soy fan de Google. Me gustan sus aplicaciones y cómo éstas han facilitado mi trabajo y el aprendizaje de los alumnos. Gmail, con sus filtros, grupos o etiquetas; Calendar, que comparto parcial o totalmente; Google Docs en línea, que permiten el trabajo colaborativo; Google Sites, con el que elaborar webs fácilmente; Google Drive, el disco duro virtual donde alojar archivos; Google Maps o Google Earth, imprescindibles para descubrir el mundo; Hangouts, para …
La curación de contenidos (content curation) y los nuevos roles como el del Community Manager, Social Media Manager, o también llamados intermediarios críticos del conocimiento, tienen resonancia desde hace algunos años en distintas publicaciones que resaltan su valor y necesidad actual. La curación de contenidos es necesaria y es valiosa porque la sobreabundancia de información supera incluso a los mejores algoritmos. En este post exploramos 5 puntos, a modo de argumentos en y para la curación de contenidos pensando en el…
En el blog Edudemic, uno de mis favoritos, hay un breve pero recomendable artículo acerca de las razones para empezar a usar el vídeo en el aula. Si utilizas los vídeos para hacer tus clases más amenas, motivadoras y/o creativas o vas a empezar a hacerlo después de leer el artículo, te propongo en esta entrada, 6 aplicaciones para modificar vídeos propios o ajenos en línea. Las herramientas propuestas (hay más, pero a mí estas son las que …
A lo largo de cada curso escolar aparecen en la red muchas propuestas didácticas lanzadas por profesores y profesoras entusiastas. Estos profesionales no se conforman con tirar del manido y rutinario libro de texto y crean sus propios materiales de aula dirigidos expresamente a su alumnado y pensando en las características específicas del mismo.read more
Moovly es una original herramienta 2.0 para crear animaciones y vídeos. Es sencilla de utilizar y el resultado es muy vistoso. Es una herramienta estupenda para el uso en el aula ya que va a ayudar a desarrollar la creatividad de los alumnos a la hora de presentar sus trabajos de clase. Las animaciones creadas con Moovly se comparten en la red en formato vídeo exportándolas a Youtube y Facebook. La aplicación ofrece servicio gratuito y …
¿Algún docente de música no utiliza los vídeos en sus clases? Seguro que no. ¿Qué tipo de vídeos utilizamos? De todo tipo. ¿Para qué? Para trabajar mil temas y aspectos musicales. ¿Podemos ampliar su uso educativo? Claro que sí. ¿Contamos con sitios en la red dónde encontrar vídeos? Si, de sobra. ¿Necesitamos ideas diferentes para aprovechar las ventajas de los vídeos? Aquí os proponemos unas cuantas. No dejes pasar la oportunidad de que tus alumnos …
Del 15 al 17 de octubre se ha celebrado en IFEMA-Madrid una nueva edición de SIMO Network, una de las ferias tecnológicas más importantes que se celebran en el país. Por primera vez ha habido un apartado dedicado a la educación, el SIMO Educación 2013, organizado por la revista Educación 3.0, que ha incluido conferencias, mesas de debate, comunicaciones y talleres prácticos, todos ellos relacionados con la integración de las TIC en las aulas y algunos de los cuales serán …
En el presente artículo se argumenta el uso educativo de los dispositivos móviles para el aprendizaje de los alumnos y se fomenta la enseñanza de su buen uso. Se presentan las grandes líneas que conlleva el proyecto Apps Aventura, el cual surge de la convicción por parte de sus autores del potencial educativo que poseen estos dispositivos móviles y sus posibles aplicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se da a conocer la fase de…
Los Recursos Educativos Abiertos (REA) y las Buenas Prácticas de Educación Abierta se han vuelto temas de candente actualidad, ya no sólo para los investigadores educativos sino también para los responsables políticos en Europa y en el resto del mundo. Parece ser que hay un consenso generalizado en que la apertura de contenidos y prácticas presentan importantes ventajas citando por ejemplo: el potencial de ampliar el acceso a la educación (facilitando por tanto la igualdad de oportunidades, equidad)…
El pasado día dia 19 de septiembre se habló sobre Tecnoeducación, en el marco de las jornadas “Innoria, Tecnología e inclusión social”, organizadas por la Diputación de Málaga y con el apoyo de “la Caixa”. Unas jornadas que aglutinaron a emprendedores e innovadores, que a través de ponencias, charlas y talleres, dieron a conocer las nuevas oportunidades sociales para la juventud a través de las herramientas tecnológicas en código abierto.read more
En esta ocasión nos hacemos eco de la labor llevada a cabo por Nacho Gallardo, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES Chaves Nogales de Sevilla, aunque los últimos años ha ejercido en el IES V Centenario de la misma ciudad. Sus intereses actuales pasan por la inserción del alumnado inmigrante (no sólo lingüística), los puntos de encuentro entre la competencia en comunicación lingüística y la competencia digital y, en tercer lugar, la educomunicación….
>> Info recomendada:Eduwikis en el Aula 2.0. Instituto de Tecnologías Educativas.Los wikis como recurso educativo. CEP Castilleja de la Cuesta.Aulawiki 21. Francisco Muñoz de la Peña.Wikitaller. 
Cada vez son más los docentes de educación infantil que van incorporado las diferentes herramientas TIC a sus actividades de clase. Hay que tener en cuenta que, de un tiempo a esta parte, el concepto de alfabetizar ha experimentado una evolución constante en cuanto a su significado, en la sociedad analógica alfabetizar consistía en tener acceso a lectura, escritura, cálculo y nociones de cultura general, en una sociedad analógica como la nuestra, alfabetizar además de todo lo anterior supone que…
Classmint es una innovadora herramienta 2.0, puede ser muy útil para nuestras clases ya que permite elaborar tarjetas o flashcards educativas con la posibilidad de incluir información, imágenes, enlaces, etc. y compartirlas fácilmente en la red. Es una aplicación pensada para los alumnos, para coger apuntes, recordar datos, etc. pero a los profesores nos puede venir muy bien para elaborar materiales educativos de forma rapidísima. Además de visualizar las tarjetas con una interfaz clara, Classmint ofrece también la posibilidad de …
El uso de aplicaciones que facilitan la comunicación es imparable. Hace algunos años que Skype revolucionó la forma de comunicarnos usando Internet sin tener que pagar coste alguno. Messenger revolucionó la forma de comunicación: instantánea, con fotos o emoticonos… La irrupción masiva de las redes sociales cambió el panorama definitivamente al difundir nuestro mensaje a cientos o miles de personas… Facebook, Tuenti o Twitter enterraron el Messenger… parecía que nada podía inventarse hasta que llegó el …
En el episodio 25 del podcast charlábamos con Alfredo Hernando, poco antes de que iniciara un viaje que le ha llevado a visitar algunas de las escuelas más innovadoras del todo el mundo, las ‘escuelas 21’. Retomamos en este episodio aquella charla con Alfredo, que ahora se encuentra en un breve descanso en Viena preparando el material para un libro que se publicará en los próximos meses.En esta ocasión Alfredo comparte con nosotros algunas de las cuestiones que, independientemente del…
Bullying es un término en Inglés que se utiliza alrededor del mundo, para denominar un fenómeno que preocupa a docentes, escuelas y familias. El Bullying es también mencionado como acoso, hostigamiento, matonaje (o matoneo); puede englobarse en él cualquier forma de maltrato físico, verbal o psicológico producido entre escolares de forma reiterada y lo largo de un tiempo determinado. Si bien para analizarlo en profundidad debemos referirnos a una categoría más general que es la violencia escolar, vemos que existen…