6 Consejos para aplicar una Clase Invertida La Clase Invertida o FlippedClassrrom, hace referencia a un nuevo modelo de trabajo, una nueva forma de enseñanza y de concebir el proceso de aprendizaje…See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: La clase invertida. Flipped classroom

Fuente: Recull Diari

Cada niño es único y diferente, y los padres lo deben tener muy en cuenta a la hora de estimularle. El bebé deberá vivir libremente esta experiencia y no como una obligación. Jamás se deberá forzar al niño a que haga alguna actividad para la que él no esté preparado ni suficientemente estimulado. El bebé debe sentirse libre y motivado para mantener siempre una buena autoestima durante todo el proceso de aprendizaje. Por esta razón, los padres…

Continuar leyendo: Estimulación Temprana Visual y auditiva para bebes ideal para dormir

Fuente: orientacionandujar.es

Compartimos con todos estos interesantes materiales realizados por María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro, esta obra se inscribe en un propósito humanista, como es el de facilitar la participación de alumnos con síndrome de Down, y otros afectos de limitaciones mentales, en la cultura. Siendo que el hombre necesita de los recursos materiales, nos cuidamos de ponderar la importancia de la integración económica. Como también requerimos de los demás, resaltamos frecuentemente el papel clave de la …

Continuar leyendo: Coleccion de fichas Síndrome de Down: Lectura y escritura aprendizaje perceptivo-discriminativo

Fuente: orientacionandujar.es

Decima entrega del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/ Este método de lectoescritura es un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Hoy os dejamos las fichas correspondientes a la letra f ejemplo de las fichas de lectoescritura letra f de foca DESCARGATE LAS FICHAS EN PDF 11. …

Continuar leyendo: Completo método de lectoescritura paso a paso letras f de foca

Fuente: orientacionandujar.es

Las TIC han logrado reconfigurar la distribución de saberes en la escuela. Así, se hace necesario reflexionar acerca de las transformaciones que implican la integración de las TIC en las prácticas de enseñanza y de aprendizaje. Por ello, desarrollaremos los aspectos básicos del diseño pedagógico de actividades con TIC: presentación del modelo TPACK.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Los saberes y aprendizajes en el siglo XXI: ¿Cómo diseñar actividades con TIC?

Fuente: Recull Diari

Las charlas TED (Technology, Entertainment, Design) son internacionalmente conocidas por la reflexión que generan en cualquier ámbito. En la “sociedad del aprendizaje continuo”, la educación cobra cada vez más fuerza, como lo demuestran las visitas a los videos de ponentes como Ken Robinson (How to escape education’s death valley), muy acoSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Ocho ideas clave hacia una nueva #educación

Fuente: Recull Diari

La formación continua del profesorado tiene más que ver hoy con espacios informales, abiertos y expandidos como los que ofrecen Novadors, AulaBlog, Espiral o [en el extremo de las estructuras y organizaciones desreguladas] EABE, que con las actividades de formación planificadas y dirigidas [y a menudo sometidas a la tiranía de los procedimientos] de los organismos e instituciones con competencias formativas. Estos encuentros, nacidos y vertebrados por el #emotionware, tienen menos de tecnología de lo previsible y más de ideas, …

Continuar leyendo: Educación Expandida: Próximos Encuentros Educativos

Fuente: E-aprendizaje.es

Presentación de apps del Proyecto Piloto DiME en el taller de Aprendizaje Móvil durante el encuentro de facilitadores del CCRTIC el 01/09/2014.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Taller Aprendizaje Móvil 1/setiembre/2014.pptx

Fuente: Tic&Educación

Dirigido a alumnos de entre 10 y 14 años, ‘La luz’ es un nuevo libro de texto de iBooks, editado por Digital-Text, que incluye multitud de elementos multimedia sobre la luz y ofrece una visión transversal de la naturaleza y las aplicaciones lumínicas. En concreto, incluye recursos, vídeos y actividades de investigación y creación con el objetivo de promover un aprendizaje activo y significativo a través de una aproximación del fenómeno lumínico que se aborda en cada capítulo desde distintas áreas …

Continuar leyendo: Digital-Text publica ‘La luz’, un nuevo libro de texto para iPad sobre este fenómeno físico

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

El aprendizaje cooperativo tiene cinco ingredientes que lo diferencian del trabajo en grupo clásico: la interdependencia positiva, la responsabilidad individual, la interacción frente a frente, las habilidades de grupo y el auto evaluación de los grupos.Os dejamos esta fenomenal infografía donde se analiza de forma detallada cuales son los factores que potencian y perjudican en aprendizaje cooperativo tanto en el docente como en los estudiantes. espero que os guste.See it…

Continuar leyendo: Aprendizaje cooperativo Factores que lo potencian y que lo dificultan

Fuente: Tic&Educación

Dentro del aula de clase se generan diversas actividades con el fin de avanzar en los procesos de aprendizaje de los niños, una de esas actividades es la lectura compartida, y en este artículo prof…See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: ¿Conoces las ventajas de la lectura compartida en clase?

Fuente: Recull Diari

Go to http://www.knewton.com to learn how Knewton’s Adaptive Learning Platform brings personalized learning to students worldwide, every day.See it on Scoop.it, via Aprender y educar

Continuar leyendo: Aprendizaje adaptativo

Fuente: Aprender y Educar

Tras nuestro primer artículo relativo a las rúbricas y las peticiones de información, hemos decidido ahondar en la cuestión. Desde el Centro Nacional de Desarrollo Curricular, Antonio Monje nos remitió por twitter un excepcional enlace a múltiples rúbricas para Primaria y ESO que podremos usar directamente en el aula o tomar como referencia para hacer las propias. Le agradecemos enormemente este aporte: ENLACE AL BANCO DE RÚBRICAS DE CEDEC.See…

Continuar leyendo: Evaluar con estándares de aprendizaje: las rúbricas II

Fuente: Tic&Educación

Desde wlingua.com nos presentan este proyecto creado para facilitar tanto la enseñanza como el aprendizaje de inglés, una aplicación para Windows,See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Wlingua, para profesores y estudiantes de inglés

Fuente: Recull Diari

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Continuar leyendo: Javier Tourón: ¿Qué es el aprendizaje personalizado?

Fuente: Recull Diari

Ideas, materiales y recursos para un aprendizaje más efectivo y competencialSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Enseñar y Aprender hoy

Fuente: Recull Diari

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Continuar leyendo: E-portafolios, recurso de aprendizaje y desarrollo de competencias.

Fuente: Tic&Educación

Primeros pasos para organizar el aula mediante aprendizaje cooperativo: Estudio de las interacciones entre profesor, alumno y materialesSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Primeros pasos para organizar el aula mediante aprendizaje cooperativo: Estudio de las interacciones entre profesor, alumno y materiales

Fuente: Tic&Educación

Decima entrega del método de lectoescritura  denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por  Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/  Este método de lectoescritura es un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Hoy os dejamos las fichas correspondientes a las letras b y v. ejemplo de las fichas de lectoescritura letra  b de boca ejemplo de las fichas de lectoescritura letra…

Continuar leyendo: Completo método de lectoescritura paso a paso letras b-v de boca y vaso

Fuente: orientacionandujar.es

Los educadores que quieren integrar los medios sociales en sus clases, para enriquecer los aprendizajes, enfrentan un reto enorme para identificar estrategias y enfoques que motiven y comprometan a los estudiantes y al mismo tiempo los mantengan seguros. Este artículo recoge diez consejos de docentes que participaron en un proyecto interinstitucional de este tipo en el que los estudiantes utilizaron medios sociales para interactuar con sus compañeros y para plantear preguntas de sus …

Continuar leyendo: Diez consejos para integrar los medios sociales en el aula de clase

Fuente: Tic&Educación