Que “una imagen vale más que mil palabras” cobra aún más sentido en este mundo digital que nos ha tocado vivir. Es una realidad que muchos de nuestros aprendizajes se producen a través de una pantalla, bien sea de ordenador, dispositivos móviles, e-books, tecnología weareable, televisión, etc. Las pantallas forman parte de nuestra rutina diaria.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: 12+1 herramientas gratuitas para realizar Vídeo Tutoriales.

Fuente: Tic&Educación

Se presenta a continuación un cuestionario básico para que puedas realizar tu perfil de Inteligencias múltiples. Identificar las fortalezas de los niños en lugar de las carencias, que es lo que se ha hecho  normalmente, debería permitir una planificación educativa adecuada. Lo cierto es que aunque todos somos diferentes, con cerebros únicos y singulares, la escuela ha considerado tradicionalmente una única forma de aprendizaje y ha clasificado a los alumnos en función de una capacidad general. Los…

Continuar leyendo: Haz tu propio perfil de Inteligencias múltiples

Fuente: orientacionandujar.es

Desde hace tres años inicie una serie de conferencias y talleres para docentes aula, con varias finalidades, la primera genera comunidad de apoyo, colaboración y reconocimiento mutuo, la segunda ayudarlos a entender el cambio radical que los niños y jóvenes han vivido en la era digital, generar estrategias de aprendizaje digital que les permita conectar la enseñanza tradicional con el mundo emergente en los alumnos 2.0. Disminuyendo su ansiedad y acercando …

Continuar leyendo: Profesores del siglo XX, Educando alumnos del siglo XXI

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Una rúbrica es una herramienta para ayudar a la evaluación y que nos puede resultar especialmente útil en el aula cuando hay que evaluar aspectos complejos, imprecisos o subjetivos. Puede servir para valorar el grado de aprendizaje alcanzado por el alumno en conocimientos y competencias, y también para poder juzgar de un modo más ecuánime el proceso que supone todo aprendizaje, el nivel de logro del mismo y/o la …

Continuar leyendo: Rúbricas: Sencillas Herramientas para empezar a evaluar de otra manera

Fuente: Tic&Educación

Importancia de estimular el aprendizaje del habla en los niños Los niños no aprenden a hablar al mismo tiempo, algunos requieren de actividades que estimulSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Consejos para estimular el aprendizaje del habla en los niños – Educapeques

Fuente: Recull Diari

Todo profesional del mundo de la educación habrá oído hablar del juego como recurso educativo, metodologías lúdicas y juegos didácticos para el aprendizaje. Es cierto que la gamificación, término adaptado del inglés Gamification (de “game”, juego) y también llamada ludificación, … [ leer más ]See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: ¿Gamificación y educación? ¡Aceptamos el reto!

Fuente: Tic&Educación

En un mundo de prisas y continuos cambios, donde se multiplican las novedades diariamente, es imposible “estar a todo”. El interés por incorporar las TIC a la práctica docente creando, por ejemplo, materiales interactivos, es una labor digna de elogio por el tiempo y el esfuerzo necesario. Constructor 2.0 quiere facilitar ese proceso de investigación y aprendizaje para que sea más intuitivo y rápido.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Constructor 2.0: todo lo que necesitas para Aprender…

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Durante este año he publicado unas cuantas entradas sobre aprendizaje basado en proyectos (ABP o PBL) mientras realizaba el MOOC organizado por INTEF.Por supuesto, aunque me gustan muchos aspectos del ABP, no creo que haya una única metodología que venga a resolver todos los problemas educativos. Como indica hoy en su blog Jordi Martí, los cambios en educación deben llegar de manera reflexiva, sin prisas y “a la temperatura justa”.See it…

Continuar leyendo: ¿Hay contradicciones en el aprendizaje basado en proyectos?

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Presentación Expoelearning 2011, Tendencias del aprendizaje en la web.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Tendencias e-learning

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El Reto de la Concentración: Enseñar a los niñ@s a concentrarse La concentración es imprescindible para el aprendizaje, sin concentración es prácticamenteSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Concentrarse para aprender. 10 Pautas para fomentar la concentración – Educapeques

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Abrir más canales de comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje a nivel básico, medio superior y superior, así como mejorar los ya existentes, motivó a un grupo de jóvenes emprendedores a diseñar un sistema virtual de aprendizaje llamado Cúrsame, que, al mismo tiempo, es una red social privada que conecta a maestros, alumnos, directivos y padres de familia de una misma escuela.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Crean plataforma virtual que mejora aprendizaje en aulas

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¿Cómo estudiar mejor? ¿Cómo estudiar mejor para aprender mejor? El artículo de hoy está inspirado en una interesantísima infografía que descubrí hace relativamente poco tiempo y que me pareció muy interesante. See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: 7 Métodos sobre cómo estudiar mejor. ¿Cuál eliges?

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Hola: Una infografía sobre: Haz visible tu PLE II (Entorno personal de aprendizaje). Vía Un saludoSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Haz visible tu PLE II (Entorno personal de aprendizaje)

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Continuar leyendo: Haz visible tu PLE III (Entorno personal de aprendizaje)

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Continuar leyendo: Haz visible tu PLE I (Entorno personal de aprendizaje)

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Presentación utilizada en la “Master Class” (sic) “El aprendizaje en los MOOC” “impartida” en las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2014) celebradas en la Universidad de Castilla La Mancha, Campus de Toledo, el 16 de mayo de 2014. http://jute2014.esSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El aprendizaje en los MOOC

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Continuar leyendo: Ejemplo de un entorno personal de aprendizaje (PLE)

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Continuar leyendo: Cómo realizar la prueba Teberosky para evaluar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura

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Presentación “Metodologías, Características y Claves del Aprendizaje Móvil” a cargo de César Poyatos, en el EIE 2012-2013.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Metodologías, Características y Claves del Aprendizaje Móvil

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Continuar leyendo: Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente

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