Archivo de la Categoría ‘e-aprendizaje’

educ@conTIC podcast #33: TIC en Formación Profesional

Ángeles Araguz En el último podcast de educ@conTIC nos acercamos a la Formación Profesional para conocer el uso de las TIC, los problemas que se encuentran, los casos de éxito y las circunstancias excepcionales con las que trabajan los profesionales de estos ciclos formativos. Para ello hemos contado con Ángeles Araguz, docente en la especialidad de Equipos Electrónicos que desde 2004 viene trabajando en la integración y uso de las TIC en el aula. A lo largo de …

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Fuente: E-aprendizaje.es

Domingos de recomendación… LOGICOMIX

Continuando con la serie de propuestas musicales y de lectura que iniciábamos el pasado domingo con el homenaje a Astor Piazzolla, esta semana te propongo una novela gráfica [que es un eufemismo para referirse a los cómics para adultos sin que parezca que hablamos de historietas]: LOGICOMIX, un recorrido por la biografía de Bertrand Russell en la búsqueda de los Fundamentos de la Lógica y las Matemáticas. En el lapso de los sesenta años que van desde la infancia de Russell hasta su conferencia…

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Fuente: E-aprendizaje.es

Taller abierto de la Asociación Espiral en Granada

La Asociación Espiral, Educación y Tecnología, en colaboración con Conecta13 y con el Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada [CEVUG], ofrece el taller abierto Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional. Este taller está especialmente recomendado para: Docentes de cualquier nivel educativo, desde Infantil a Educación Superior. Profesionales de cualquier ámbito que quieren sacar el máximo partido de Internet y las Redes Sociales para su desarrollo profesional. Personas en búsqueda activa de empleo que necesitan gestionar mejor la información digital…

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Fuente: E-aprendizaje.es

educ@conTIC podcast #32: Proyecto Edutablets

Retomamos en el más reciente podcast de educ@conTIC el tema del aprendizaje con dispositivos móviles, en esta ocasión a través del proyecto Edutablets que  están desarrollando desde finales de 2012 Diego García, Ezequiel García y Evaristo Pérez, tres docentes que actualmente desarrollan su actividad profesional como asesores en el Centro de Profesorado de Granada. El Proyecto Edutablets nace de la necesidad de exponer, presentar y mostrar a la comunidad educativa tanto los avances como las dificultades que presenta la introducción de las tabletas digitales …

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[e-book] La Universidad en la Nube

Tras publicaciones como Geekonomía, Aprendizaje Invisible y Aprobar o Aprender, el Laboratorio de Medios Interactivos de la Universidad de Barcelona regresa con una nueva propuesta dentro de la colección Transmedia21. Este nuevo texto, que lleva por título La Universidad en la Nube, es una producción colaborativa dirigida por Juliana Bergmann y Mariona Grané, en la que ha participado un grupo de investigadores brasileños así como varios colaboradores del LMI. La edición, que se ha realizado en castellano y portugués…

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Domingos de recomendación… empezamos con Piazzolla

Durante algún tiempo en el artículo de los domingos compartía citas educativas y durante mucho tiempo más fue un espacio de propuestas sobre tecnologías y aprendizaje a partir de mis lecturas semanales, para posteriormente transformarse  en un espacio colaborativo donde los ya más de 400 miembros de la comunidad en Diigo ‘Lo Mejor de la Blogosfera Educativa’ compartían sus propias recomendaciones. A raíz de un par de entradas previas, una de ellas la de la semana …

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Fuente: E-aprendizaje.es

Google cierra Reader, su servicio de suscripciones RSS

Al acceder ayer miércoles 13 de marzo a Google Reader nos encontrábamos el siguiente mensaje: Tirando del enlace [puedes pinchar sobre la imagen] llegamos al blog oficial de Google donde encontramos un artículo [también publicado ayer miércoles] donde se detallaban un total de 8 servicios y aplicaciones que en las próximas semanas o meses dejarán de funcionar, entre ellos Google Reader, el servicio gratuito de Google para la sindicación de contenidos a través de canales RSS. Como explican en el artículo esto no…

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PLE y Formación Inicial de Profesorado

Fernando Trujillo es, además de profesor en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta de la Universidad de Granada, buen amigo y compañero en Conecta13, nuestro nuevo proyecto profesional. Aprovechando una de las últimas visitas de Fernando a Granada, con motivo de la celebración de la GrinWeek, le pedimos que nos explicara cómo es su Entorno Personal de Aprendizaje y la importancia que en su Facultad tiene este concepto en la formación del profesorado. Por cierto, hablando de…

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educ@conTIC podcast #31: Audioexperiencias Lectoras

Casi al comienzo de la etapa del Podcast de educ@conTIC publicamos un episodio dedicado a conocer el potencial del podcast como recurso educativo. En aquella ocasión charlábamos con Pilar Soro, Daniel Sánchez, José Luis Gamboa y Sonia Blanco. Fue tan buena la acogida de ese episodio [en pocas semanas superó las 1.000 descargas] que nos planteamos hace bastante tiempo retomar la temática. Hace algo menos de un mes tuvimos la ocasión de cumplir con este propósito al entrevistar a Pep…

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Hoy no hablo de educación ni tecnologías…

Esta semana ha sido intensa, casi como todas pero me ha resultado imposible dedicarle tiempo al blog. Al menos si que pude lanzar el Boletín de Noticias de [e-aprendizaje] correspondiente a febrero. Por cierto, ¿aún no te has suscrito? La actividad en el curso sobre Entornos Personales de Aprendizaje que estamos desarrollando para el INTEF está siendo tan rica en experiencias como absorbente en dedicación, un fantástico signo de la implicación e interés del profesorado participante en la…

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PLE y Aprendizaje Permanente

Pilar Giménez es la Coordinadora del Departamento de Formación del Ayuntamiento de Ibi [Alicante] donde el pasado año se desarrollaron unas jornadas de formación sobre Entornos Personales de Aprendizaje dirigidas por Cristóbal Suárez. Preguntamos a Pilar no solamente por su propio PLE sino también por el papel de los PLE en la formación del personal de las organizaciones y su importancia en el desarrollo de procesos de aprendizaje permanente. A propósito de Entornos Personales y Aprendizaje Permanente, el…

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Videojuegos y Aprendizaje abren los Debates SIC

La semana que viene se reanuda el ciclo de Debates sobre tendencias de la Sociedad de la Información y el Conocimiento [Debates SIC] que tienen como fin abordar temas de actualidad en torno a la Sociedad de la Información. Estas jornadas, desarrolladas por iniciativa de  la sede en Sevilla de la Universidad Abierta de Cataluña [UOC], el Instituto de Prospectiva Tecnológica [ipts] y la Junta de Andalucía, se acercaron durante 2012 a temas como Salud, Participación Ciudadana o Universidad desde claves relacionadas con…

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