Método de Lectoescritura: Letra u por Imagenes educativas
Desde el blog imágnes educativas nos llega una buenísima noticia, mi hermano ha empezado a realizar unas fantásticas actividades que acompañan al trabajo de lectoescritura en las primeras etapas de l aprendizaje de nuestros niños y nilas.Este es un método de lectoescritura totalmente original y de elaboración propia, imprimible y descargable de forma totalmente gratuita. Comenzamos por la letra u y semanalmente iremos completando el método con el resto de vocales y consonantes, tener paciencia pues la elaboración de…
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Fuente: orientacionandujar.es
La mochila violeta. Guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa por Natalia Enguix y Cristina López de la Asociación de Mujeres Politólogas de Granada.En esta guía encontrarás pautas para elegir libros que eduquen en igualdad, con multitud de libros reseñados según edades, teniendo en cuenta temáticas como la educación afectivo-sexual, la diversidad familiar, la prevención de la violencia de género, …
Merece la pena leer el artículo `Biblioteca, ciencia y convivencia´, de Natividad Díaz López, publicado en el nº 5 de la revista “Participación Educativa” (Consejo Escolar del Estado), que recoge una interesante experiencia llevada a cabo el curso pasado en el CEIP Mediterráneo de Melilla. Alrededor de la lectura, se elaboraron y desarrollaron diferentes actividades de comprensión lectora, matemagias, búsqueda de errores, pasatiempos, una yincana … Como explica Díaz, “El proyecto Biblioteca…
Las fábulas son cortas y breves narraciones literarias, normalmente en verso, que terminan siempre con un mensaje de enseñanza o moraleja de carácter instructivo, cuyos personajes casi siempre son animales u objetos ficticios. Una buena vía para entretener y a la vez educar a los niños. Las fábulas más famosas son las de Esopo, un esclavo, y acompañante de su amo, el filósofo Janto. Las fábulas a él atribuidas, conocidas como Fábulas esópicas, fueron reunidas …
Nueva colaboración de Ángela que es la creadora de este fantástico blog Rincón de una maestra. Una maestra muy creativa en la realizacion de materiales manipulativos para sus alumnos, para Orientación andújar es un placer tenerla por aquí. TRABAJAMOS LAS SÍLABAS DIRECTAS E INDIRECTAS Para trabajar de forma divertida las sílabas directas e inversas, he preparado la caja de “Las sílabas locas”. Es bastante frecuente que haya errores en el primer curso; ya que por contagio, cuando aprenden una…
Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico LA PLAYA La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle el evaluador “¿Qué …
Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico LA CALLE La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle el evaluador “¿Qué …
Otra fantástica colaboración de Eva María Oliva Mesa maestra de Educación infantil y primaria del colegio Alquería de Granada que desde hoy ha empezado a comparir sus fantásticos materiales con todos nosotros. Descarga el fichero en PDF Trabajamos la ortografía Fichero cacográfico Este fichero se ha elaborado con el fin de memorizar vocablos con dificultad ortográfica. Esta técnica tiene un carácter inmediato ya que el propio alumno conoce el resultado mediante la autocorrección. Puede jugar a nivel individual o en …
Retomamos despues de las vacaciones con la entrega número 17 del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/ Sumamos ya 15 las letras publicadas y seguimos adelante con esta increible coleccióncolección. Este método de lectoescritura es un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Hoy os dejamos las fichas correspondientes a la letra d…
El Entrenamiento en Autoinstrucciones se remonta a los primeros trabajos llevados a cabo por Meinchebaum en la década de los 60 con niños hiperactivos y agresivos. Las técnicas que puso en marcha surgieron con motivo del estudio de los modelos soviéticos de Luria y Vygotsky y, más tarde, del trabajo de Piaget. La idea central del modelo es que el lenguaje de los niños tiene, al menos de inicio, la función de guiar y ordenar su propia conducta externa. El reconocimiento …
Os compartimos este material del blog de Imagenes educativas La coma es uno de los signos de puntuación de nuestro idioma más importantes. Su función fundamental es indicar en el enunciado pausas breves. Se la usa, entre otras posibilidades Para separar elementos en una enumeración (El ramo estaba compuesto por rosas, claveles, amapolas y tulipanes) Para encerrar elementos explicativos (Javier, que estaba distraído, se sobresaltó) Para indicar la omisión del verbo (Esteban jugaba en el patio y Juan, …
Este método se ha creado con la intención de contribuir al afianzamiento y consolidación del aprendizaje de la lectura, una vez que los alumnos se han iniciado ya en ella. Con el Método de Lectura Rápida se pretende mejorar la velocidad lectora en los niños, además de adquirir unas destrezas mecánicas como: descifrar y articular palabras. ¿CÓMO USAR EL MÉTODO LECTURA RÁPIDA? Este método se realiza de forma individualizada con los alumnos. Ellos tendrán que leer correctamente un …
El juego de la oca para Educación Infantil es un material que sirve para aprender jugando. Se juega como el juego de la Oca tradicional. Pueden jugar varios niños o el niño con un adulto. Los jugadores van tirando el dado y al caer en una casilla tienen que identificar el nombre de la vocal. En el caso de que no acierte, pasará de turno. En caso de que sí identifique de qué se trata se queda …
Me gustan los libros. El libro es para mí un hermoso regalo para dar y para recibir. El libro, como objeto, con su tacto, su peso, su volumen, su olor, su encuadernación, su canto, sus páginas (pocas o muchas), su título y subtítulo, su tipo de letra, su dedicatoria, su índice, sus erratas…See it on Scoop.it, via TIC & Educación
La amistad es mi valor Una persona amistosa y sociable es capaz de establecer relaciones con los demás caracterizadas por la libertad, la creatividad, la comprensión y la comunicación profunda de lo que nos parece más importante. El valor de la amistad nos dispone a ser amables y afectuosos con los otros y a tener interés por ellos renunciando a la hostilidad y el egoísmo. Esa disposición debe existir dentro y fuera del grupo del que formamos…
Una competencia puede describirse como un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socioafectivas y psicomotrices apropiadamente seleccionadas entre sí, para facilitar el desempeño eficaz y con sentido de una actividad en un contexto. Dicho de otra manera es el desarrollo de las potencialidades del ser humano para realizar un trabajo o tarea. Capacidades con que un sujeto cuenta para…Es también el uso creativo de los conocimientos adquiridos. Una competencia se aprende por el …
Un nuevo material que nos manda María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. Aquí van unos ejercicios, de elaboración propia, para trabajar la comprensión lectora a nivel de estructuras sintácticas progresivamente más complejas. Para utilizarlo tenemos que recortar las imágenes y las frases por separado y podemos usarlo, fundamentalmente, de dos maneras: 1. Colocamos los dibujos sobre la mesa. Le daremos al niño las frases una por una para que las lea y busque …
A continuación os presentamos esta divertida actividad que nos ayudará a trabajar la lectura comprensiva, el razonamiento lógico y la creatividad. Los párrafos de estos cuentos están desordenados, y escritos con diferentes colores ¿Eres capaz de ponerlos en orden? Nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de lacasa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. DESCARGA LA ACTIVIDAD EN PDF Cuentos desordenados The post Lectura comprensiva Cuentos…
El juego de la oca para Educación Infantil es un material que sirve para aprender jugando. Se juega como el juego de la Oca tradicional. Pueden jugar varios niños o el niño con un adulto. Los jugadores van tirando el dado y al caer en una casilla tienen que identificar el nombre de cada una de las sílabas de la letra p: pa, pe, pi, po y pu. En el caso de que no acierte, pasará de turno. …