Colección de organizadores gráficos CAUSA EFECTO
Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para que pueda organizar y procesar el conocimiento. El nivel de dominio y profundidad que se haya alcanzado sobre un tema permite elaborar una estructura gráfica. El docente puede utilizar los ordenadores gráfión de organizadores gráficos que pueden servir al docente para dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Existen …
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Fuente: orientacionandujar.es
Tal y como comentaba en el primer artículo que publicamos este nuevo curso, cada domingo podrás encontrar en [e-aprendizaje] una propuesta de lecturas seleccionadas entre las que me han parecido más interesantes durante la semana previa. – Y me gustaría comenzar con el último artículo de Gonzalo Álvarez, un maestro en el arte del storytelling que nos cuenta en dicho artículo, a partir de su propia historia personal, cómo escribir un blog puede cambiarte la vida. En…
¿Quieres realizar este nuevo curso un proyecto y no sabes por dónde empezar? ¿Te gustaría que fuera un proyecto colaborativo en el cual participen distintos agentes y centros educativos, con estudiantes de distintos lugares o incluso de distintas edades y etapas educativas? ¿Te planteas, por otro lado, si tu idea original es buena y puede ser factible? ¿Te preocupa que tu propuesta convenza a los compañeros y las compañeras? ¿Quieres minimizar posibles riesgos, frustraciones o incluso costes …
Os dejamos este fantástico proyecto de investigacion realizado en el Colegio Montserrat durante el Curso 2011-2012 de unas estupendas docentes como son Nuria Miró y Monika Horch en el cúal Es un Manual para planificar proyectos y tener en cuenta formas de personalización del aprendizaje y de hacer que los alumnos sean conscientes de lo que están aprendiendo. Contenidos EJEMPLOS DE PROYECTOS DESCARGATE EL LIBRO EN PDF Y FORMATO PRESENTACIÓN Dando protagonismo a los alumnos_conciencia de aprendizaje y personalización…
La inteligencia no es algo fijo sino modificable. El enfoque actual de la inteligencia no la identifica tanto con los conocimientos sino con el repertorio de habilidades que permiten actuar inteligentemente. La inteligencia no es tanto una entidad cuanto un conjunto de habilidades; es más bien un sistema abierto y como tal puede mejorar. La nueva concepción del aprendizaje concibe al estudiante como un ser activo que construye sus propios conocimientos inteligentemente, es decir, utilizando …
Seguimos exponiendo trabajos y experiencias que pueden servir de modelo al profesorado en sus aulas. En este caso os hablamos del profesor Juan Melgarejo, ganador de la peonza dorada en la VII edición del concurso de edublogs Espiral con su blog Esto furrula. Él nos cuenta su experiencia con el Proyecto Destacados, llevado a cabo en el CEIP Otero de Navascués con el alumnado de sexto.El proyecto se desarrolla en el segundo y tercer …
Se suele decir que el pensamiento creativo brota con más facilidad en estados de relajación. Hay muchos testimonios de artistas, pensadores, inventores o investigadores que han resuelto sus problemas o encontrado soluciones creativas a sus retos durante el sueño, a lo largo de una tranquila caminata o durante un período de descanso. Y, vaya, casualmente los docentes estamos a punto de disfrutar de un merecido tiempo de descanso: ¿se te ocurrirá alguna buena idea durante las vacaciones…
Aprendizaje Cooperativo Marco Teórico I Trabajo cooperativo Estrategias de activacion El Trabajo Cooperativo como Metodología para la Escuela Inclusiva Rutinas de Pensamiento Las llaves de los Pensadores Thinkers Keys PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Desarrollada por nosotros Las Inteligencias Múltiples desarrolladas en Escuela Inclusiva LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES y la Escuela Inclusiva Organizadores gráficos Infantil y Primaria para Rutinas de pensamiento (IV) Como trabajar una rutina de pensamiento en nuestras clases. Documentos y Video Rutina de pensamiento…