Creo que algunos no tienen demasiado claro lo que suponen las necesidades para una Escuela del siglo XXI. A veces da la sensación de que existe más de un ludista contradictorio entre quienes tienen capacidad de toma de decisiones educativas. Si no fuera así no se entendería lapropuesta de el Consejo Escolar de Girona para prohibir los móviles en los centros educativos de su ámbito de actuación. Sinceramente, no …

Continuar leyendo: Sobre la prohibición de los móviles en los centros educativos

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Gracias a Fernando Trujillo (@ftsaez) llegamos al blog EvaluAcción http://evaluaccion.es/ (@EvaluAccion) de AGAEVE. En él encontramos un artículo de Federico Tejeiro: Evaluar… ¿para qué? en el que reflexiona sobre el sentido de evaluar. Para pensar y llevar a la práctica. Lo compartimos.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Evaluar…¿para qué? Por Federico Tejeiro

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Hoy quiero reflexionar acerca del aula. De su exigencia. De su importancia. El aula es el lugar donde se producen las transformaciones educativas. Es el lugar donde a uno no le queda más remedio que enfrentarse a la realidad educativa. Una realidad que tiene nombres y apellidos. Una realidad compleja con la que es harto difícil lidiar.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El aula es muy exigente

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Esta semana me he vuelto a liar la manta a la cabeza. Ya es habitual que en mis clases no se siga ningún tipo de planificación previa y que, a lo largo del viaje hacia mi centro educativo, vaya pensando en alguna “cosilla” para hacer en el aula. Bueno, a lo largo del viaje y leyendo los medios de comunicación digitales una vez he aterrizado ya en él. No usar libro de …

Continuar leyendo: Actividades "al margen" del libro de texto

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Hace un par de años, mi madre encontró su cartilla de escolaridad, y me dieron escalofríos al leer la última página. Parecía un discurso nazi, hablando del destino eterno, la Patria y el Movimiento. Siempre había oído hablar del adoctrinamiento escondido tras la educación, y había visto cómo cambiaban las leyes relacionadas con cada nuevo gobierno. Pero en ese momento me di cuenta del descaro que…

Continuar leyendo: ¿Hay que matar a los libros de texto para soltar el ancla?

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Una tradición muy arraigada entre los docentes es recopilar “burradas”, respuestas graciosas o chocantes a preguntas de exámenes. ¿Quién no ha escuchado (o al menos oído) en una sala de profesores o en cualquier corrillo de docentes a alguno comentando alguna metedura de pata antológica? Es más, creo que hay quien se especializa en buscar esos disparates. A veces van acompañados de comentarios jocosos, con cierto tufillo a complejo de superioridad, …

Continuar leyendo: Gramática Parda: Napoleón descubrió América

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El nombre de José Antonio Marina quizás no le diga nada a mucha gente. Sin embargo, es una de las mentes más brillantes de nuestro país. Sus ensayos se han llevado todos los premios posibles y las ediciones de sus libros se cuentan por decenas. Es un hombre que vive de lo que piensa, un filósofo que con sus ideas da sentido a las nuestras y es el rector de una universidad muy especial…

Continuar leyendo: Charla íntegra con José Antonio Marina VIAJANDO CON CHESTER

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Tengo dudas. Bueno, lo de ser persona dubitativa es algo que en demasiadas ocasiones afecta a muchas de mis decisiones. Decisiones que tomo más por impulso que por meditación profunda de sus consecuencias. Improvisando en cuestión de segundos algo que hace que las dudas sigan ahí. Esta semana he tenido el placer de leer el excelente artículo de Grant Wiggins. Un artículo donde habla de la inversión de roles. De convertirse por …

Continuar leyendo: Una semana como alumno de la ESO

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«La mejor red social para que un profesor se relacione con sus alumnos menores de edad es el aula virtual del propio colegio». Así de tajante se muestra el experto en protección de datos de la Universitat de València y doctor en Derecho, Ricard Martínez. Dicho con otras palabras, la amistad entre profesores y estudiantes en el entorno del social media no está exenta de riesgos.See it on Scoop.it, via

Continuar leyendo: ¿Es ético que profesor y alumno sean ‘amigos’ en Facebook?

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Estoy convencido de que lo mejor que podríamos hacer la semana que viene la mayoría de docentes que trabajamos en las aulas de nuestro país es enviar a tomar viento el currículum oficial de nuestras respectivas asignaturas. El currículum sirve para lo que sirve pero hay ocasiones en que conviene, por integridad profesional, dejarlo al margen de nuestras actuaciones de aula. Seguir el currículum cuando lo que está sucediendo en la sociedad presenta…

Continuar leyendo: Paren las rotativas

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Llevo todos los días a mi hija Carla al Colegio. No hace mucho, siguiendo una escrupulosa costumbre, a las ocho y media de la mañana, me puse al volante y ella ocupó su silla en el asiento trasero. Nos colocamos los respectivos cinturones y nos pusimos en marcha. A mí me gusta escuchar la radio, ella prefiere canciones. Así que negociamos convenientemente los trayectos. Cuando ese día enfilamos la carretera de circunvalación …

Continuar leyendo: No te preocupes por llegar tarde

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Los docentes, en líneas generales, son un poco chapuzas en su relación con las TIC. Sobra formación y falta capacitación en habilidades básicas. Habilidades que, por cierto, nunca van a consistir en saber usar la herramienta X, Y o Z ni el aparato A, B o C. Habilidades que van a consistir en saber sacarse las castañas de fuego sin haber de acudir al pobre docente que tiene la mala suerte de ser algo …

Continuar leyendo: Chapuzas con las TIC

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Muy probablemente para muchos no diga nada nuevo en este post, pienso ahora en el claustro tuitero con el que intercambio recursos e información sobre educación, pero es evidente que el tema sobre el uso del móvil en el aula genera gran debate.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Móvil en el aula…aberración! o no?

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Se atribuye a Einstein la frase “El mundo tal como lo hemos creado es fruto de nuestro pensamiento. No se puede cambiar sin cambiar nuestra forma de pensar.”Siguiendo los pasos del sabio, podríamos deducir que cualquier cambio que se quiera llevar a cabo en la Escuela precisa un cambio en la forma de pensarla. En la forma de considerar las relaciones de producción y consumo de conocimiento, en la forma de pensar las …

Continuar leyendo: Gramática Parda: Ni un milímetro

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Uno de los principales problemas de la educación escolar es que, a causa de la imperiosa necesidad de cumplir con un currículo cada vez más cerrado, oferta a los alumnos algo que ni han demandado ni tienen interés alguno por conocer.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: ¿Por qué no somos capaces de hacer que la escuela despierte la curiosidad de los alumnos?

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Decir que siempre ha sido así no cuenta como una justificación legítima de por qué debe permanecer de esa forma. Alrededor del mundo, maestros y administradores están haciendo cosas asombrosas, aunque que sigamos haciendo algunas de estas cosas a pesar de todas las nuevas soluciones, investigación e ideas es, por decir lo menos, increíble.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: 14 cosas obsoletas en escuelas del siglo XXI

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El rendimiento escolar y el deporte comparten más cosas de las que podemos imaginar. Valores como responsabilidad o compromiso son inherentes en ambas disciplinas, pero existe otro factor que las une todavía más: la emoción. Divulgadores, profesores y demás agentes implicados en la educación tienen cada vez más claro que al igual que en el deporte, los procesos emocionales juegan un papel fundamental en la vida escolar del alumno. En la vida en…

Continuar leyendo: Cuando el aula se convierte en cancha

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Cuando uno se dedica a esto de la docencia, como profesor de instituto, es habitual encontrarse entre el alumnado a un grupo de chavales adolescente con una amplia variedad de inquietudes, que varía desde los que tienen interés por la Ciencia, la cultura y la actualidad (los menos), hasta los que están tremendamente desmotivados y para ellos el mero hecho de permanecer cinco minutos en clase es una una tortura (los más).See it on…

Continuar leyendo: ¿Por qué hay dibujos animados en mi examen?

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La labor del docente actual ha dejado de ser magistral, de pura enseñanza de los contenidos para pasar a ser un mentor, alguien que guía el aprendizaje de los alumnos de manera que la pasividad que antes experimentaban tragando lecciones pase ahora a una actividad en el desarrollo de su propio aprendizaje. El docente debe comportarse como coach desde principio de curso.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El docente como coach desde principio de curso

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Unos simples tuits. Esas reflexiones en voz alta en 140 caracteres donde expreso lo que, para mí, es el mejor docente. Claves personales vertidas acerca de algo realmente difícil, por no decir imposible, de taxonomizar.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El mejor docente es…

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