Caso de éxito: Colegio Montserrat
El Colegio Montserrat de Barcelona se está convirtiendo en un modelo de innovación y calidad educativa para muchos otros centros educativos. Su proceso de renovación pedagógica ha implicado reformas importantes, principalmente centradas en los procesos de aprendizaje de los alumnos, en la organización de los maestros, en la aplicación del currículo e, incluso, en los espacios físicos de la escuela. El proceso de cambio se inició en 1994 en educación infantil con el Programa de Estimulación Temprana, el…
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Fuente: Ididactic.com
Bullying es un término en Inglés que se utiliza alrededor del mundo, para denominar un fenómeno que preocupa a docentes, escuelas y familias. El Bullying es también mencionado como acoso, hostigamiento, matonaje (o matoneo); puede englobarse en él cualquier forma de maltrato físico, verbal o psicológico producido entre escolares de forma reiterada y lo largo de un tiempo determinado. Si bien para analizarlo en profundidad debemos referirnos a una categoría más general que es la violencia escolar, vemos que existen…
Esta semana te propongo varios artículos que giran en torno a la necesidad de cambiar el enfoque del trabajo en el aula, de ahí el título: dejar de poner en foco en lo que hay que memorizar [y evaluar solamente por ello] a lo que hay que saber hacer, y el papel que la tecnología puede jugar en este cambio, colocando en las manos de los estudiantes las herramientas y los recursos necesarios para desarrollar ese…
En la actualidad, y prácticamente en la totalidad de los centros docentes, existe una situación creciente de alumnos con dificultades de atención y concentración, dificultades que la mayoría arrastran desde el inicio de su escolarización, y derivadas de una falta de escucha activa. 
Un Sistema Educativo es de mayor calidad cuando es capaz de atender de la mejor manera posible a sus alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Los términos inclusión, normalización, atención a la diversidad, deben de formar parte del vocabulario docente habitual y deben de estar contemplados en cualquier proyecto educativo que se precie de serlo. Avanzar en una plena y satisfactoria escolarización en todos los órdenes de los alumnos más desfavorecidos por diferentes causas debe ser …
Iniciamos el curso 2013/2014 con una nueva propuesta formativa, en esta ocasión del Observatorio de la Infancia de Andalucía. Se trata de un curso on-line de 20 horas dirigido a profesionales de Centros de Protección de Menores Propios y Colaboradores, educadores y familias, que se desarrollará entre el 2 de octubre y el 27 de noviembre: Educar para el uso de TICs. Los objetivos del curso son: Fomentar el uso seguro, educativo y responsable de Internet Reconocer los principales …
EduApps es una web imprescindible para todas aquellas escuelas o docentes que utilizan tabletas Ipad con sus alumnos. En dicha web, y de la mano de expertos en el tema, se han catalogado más de 3155 aplicaciones. Además permite la colaboración de los usuarios mediante la aportación de comentarios a las aplicaciones o la propia recomendación de nuevas aplicaciones que hayan utilizado en sus aulas. 
El aumento del acoso escolar, llamado también bullying, está adquiriendo una dimensión preocupante tanto para padres de alumnos como para docentes. En este sentido la Administración debe tomar, de hecho lo está haciendo, cartas en el asunto para evitar que el problema se agrave aún más. La angustia que padece el acosado se traduce en falta de rendimiento escolar y, en muchos casos, graves problemas psicosomáticos que hacen necesaria la asistencia de un especialista con objeto de reconducir 
Esta es una lista tomada de la plataforma Listly creada por Laura Turner. Muy interesante para los docentes que buscan herramientas para trabajar en su clase.Web Resources for EducatorsView more lists from Laura Turner Moore 
Os dejamos este fantástico proyecto de investigacion realizado en el Colegio Montserrat durante el Curso 2011-2012 de unas estupendas docentes como son Nuria Miró y Monika Horch en el cúal Es un Manual para planificar proyectos y tener en cuenta formas de personalización del aprendizaje y de hacer que los alumnos sean conscientes de lo que están aprendiendo. Contenidos EJEMPLOS DE PROYECTOS DESCARGATE EL LIBRO EN PDF Y FORMATO PRESENTACIÓN Dando protagonismo a los alumnos_conciencia de aprendizaje y personalización…
Siempre están buscando lo último. Conocen las tendencias de moda. Adoptan la novedad con naturalidad. Son consumidores pero también crean: escriben, hacen música, dibujan y pintan, escriben código. Son emprendedores sin que nadie les haya dicho que “emprender es la solución a la crisis”. Y no, no estamos hablando de docentes: hablamos de algunos de tus estudiantes y puede que tú no lo sepas.Imagen: bernachocread more
Durante la primera etapa del podcast de educ@conTIC entrevistamos a docentes de varios países de Latinoamérica, más concretamente de México, Argentina y Chile, para conocer el nivel de penetración y el impacto de las TIC en el ámbito educativo. En el episodio #36 nos hemos acercado hasta Colombia de la mano de Alejandro Uribe, docente colombiano y buen amigo con el que hemos charlado sobre innovación, TIC y profesorado, metodología y buenas prácticas, además de conocer algunas iniciativas para dotar de recursos al …