Programas ideales para el inicio del Curso 2014
Os dejamos una colección de registros, programas, informes, cuestionarios, etc que os seran de ayuda para este comienzo de curso. Si dispones de registros o materiales que sean de interés y te apetezca compartir deja un comentario en el blog y te escribiremos. PROGRAMAS Y REGISTROS PROGRAMAS DE APOYO Y EVALUACIÓN ORIENTACION ANDÚJAR programa-de-apoyo-hiperactividad-tdah orientacion andujar ficha-de-seguimiento-del-programa-para-alumnos-con-tdah orientacion andujar programa-de-apoyo-retraso-…
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Fuente: orientacionandujar.es
Seguimos con ese material que nos viene bien a todos en nuestros comienzo de curso. Todos los años desde Orientación Andújar os traemos materiales que os pueden ser de gran ayuda para el comienzo de curso 2014-2015 todos ellos en formatos editables para que los dejéis a vuestro gusto. Y como no puede faltar a su cita ya tenéis nuestro fantástico memonotas que incluye todo lo necesario para tener organizado vuestro trabajo diario con vuestros alumnos. …
Título DOMINÓ DE LOS SENTIMIENTOS Objetivo/s – Ampliar vocabulario de emociones. – Experimentar el beneficio de la cooperación frente a la competitividad. ¿Qué se trabaja? Educación emocional y cooperación en el grupo Descripción Se forman grupos de 4 ó 5 personas. A cada grupo se les da un juego del dominó. A continuación se les indica las siguientes instrucciones: – Este juego es similar al clásico dominó. – Cada ficha tiene dos entradas que coinciden con una ficha por la izquierda…
Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (2014-2015). Acceso al servicio online Datos generales: Descripción:Ayudas para cursar estudios reglados de enseñanza en niveles obligatorios y postobligatorios detallados en la convocatoria. Modalidades: Ayudas y subsidios para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastornos graves de conducta. Ayudas para programas complementarios, a alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociada a altas capacidades. Destinatarios:Alumnos escolarizados en centros educativos españoles, que acrediten la…
En 1944, Hans Asperger, un pediatra austriaco, publicó un artículo en una revista alemana de psiquiatría y neurología donde describía a un grupo de niños con características similares muy peculiares que él no había visto antes. Actualmente este síndrome se conoce con el nombre de “Síndrome de Asperger” y se ubica dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. Las características de las que hablaba Asperger para definir a este grupo de niños fueron sintetizadas por Wing (1998, pp. 12- 13…
Los cambios sociales y demográficos de las últimas décadas han traído consigo transformaciones importantes en los roles que desempeñan las personas mayores. Frente al papel pasivo del abuelo/a, asociado a la decrepitud, que imperaba en décadas anteriores, hoy en día las personas mayores se caracterizan por una mayor participación en la vida social y familiar. Así, por ejemplo, la incorporación de la mujer al mercado laboral ha sido posible, en muchos casos, gracias a la ayuda que prestan los abuelos/as …
5º DE PRIMARIA LENGUA Misión en África MATEMATICAS Misterio en el Ártico CONOCIMIENTO DEL MEDIO El secreto de la muralla china 6º DE PRIMARIA LENGUA La máquina del Tiempo MATEMATICAS La ciudad perdida de los Kowane CONOCIMIENTO DEL MEDIO Operación Tigre Blanco FUENTE: http://campohermosotic.blogspot.com.es/2012/10/aventuras-interactivas-sm.html The post Actividades interactivas de SM para trabajar en verano 5º y 6º primaria appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.
La fobia escolar no es una categoría diagnóstica separada en el DSM-IV, y los niños con este síntoma constituyen un grupo heterogéneo. En ocasiones se ha considerado que el síndrome de fobia escolar es un artefacto creado por la necesidad de tratar a los niños que no cumplen con su obligación legal de ir al colegio y que al mismo tiempo tienen un trastorno emocional o afectivo. La fobia escolar es la incapacidad total o parcial del…
Nos toca los cuadernos de verano y de repaso de secundaria, Aquí os dejamos nuestra última recopilación de materiales para los cursos de 1º 2º 3º y 4º de educación secundaria obligatoria ESO. En este caso hemos recopilado materiales para secundaria. Son unos cuadernos de actividades y ejercicios muy completos ideales para el verano tanto para repasar el curso como para recuperar en septiembre. Los materiales son de todos los cursos y de diferentes …
El convenio “Promoción de la atención integral de los niños y las niñas de 5 a 12 años en el ámbito educativo y comunitario” que Save the Children suscribe con el Ministerio de Educación de Cuba y la AECID, incluye una serie de actividades programadas entre 2011 y 2014 que pretenden mejorar la calidad y la inclusión en los sistemas educativos cubano y español. Las actividades a desarrollar en España dentro de este convenio se engloban en el Proyecto “Educación…
Fantástico recurso para trabajar en nuestras clases de Historia y Geografía y conocimiento del medio. Os presentamos un atlas histórico mundial en el que vamos a poder seleccionar qué tipo de mapa queremos (relieve, político…), podemos incluir además elementos como límites políticos, ciudades, montañas, etc. Este fabuloso mapa se complementa con una cronología de mapas y distribuciones políticas desde el año 3.000 antes de Cristo. Cuando introducimos el año como hemos realizado nosotros 1492 nos van a aparecer los hechos más relevantes de…
Gracias a la Educación Inclusiva, alumnos con alto riesgo de exclusión podrán mejorar su aprendizaje y, por tanto, su calidad de vida. Pero la educación inclusiva no benefícia sólo al alumnado más vulnerable sino a toda la comunidad educativa, como demuestran las prácticas contenidas en esta guía. ¿A qué nos referimos con educación inclusiva? Tradicionalmente se ha usado el término “integración” para aludir a la inclusión de las personas con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en el sistema educativo. Sin …
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Las adaptaciones curriculares son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas específicas. Estas estrategias pretenden, a partir de modificaciones más o menos extensas realizadas sobre el currículo ordinario, ser una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de esas diferencias: historial personal, historial educativo, motivación e intereses, ritmo y estilo de aprendizaje. Por un lado, se trata de una estrategia de planificación y de actuación docente para responder a las necesidades de cada alumno…
De los 3 a los 6 años ocurren algunas transformaciones a nivel de desarrollo tan veloces y complejas que hay autores, como Josefina Aldecoa, que se refieren a ella como “la edad dorada”. Y es que es en estos años cuando cuaja la inteligencia simbólica, que es la que nos permite representar las cosas que no están presentes. El lenguaje alcanza su pleno desarrollo formal. La inteligencia lógica y el razonamiento ponen sus primeros cimientos. Y …
Nuestros amigos de actiludis ya han preparado su nuevo calendario para el mes de mayo. DESCARGAR CALENDARIOS Mayo 2014 a color y con datos Mayo 2014 en blanco y negro y con datos Mayo 2014 a color y SIN datos Mayo 2014 en blanco y negro y SIN datos Mayo 2014 Inglés a color y con datos Mayo 2014 Inglés a color y SIN datos Mayo 2014 en Inglés en blanco y negro y con datos Mayo 2014 Inglés en blanco y negro y …