EducaconTIC Podcast 42 – Cristina Tapia y Ana Fernández, aprender idiomas en red
Cada vez utilizamos más las nuevas tecnologías para aprender idiomas. La red nos permite acercarnos a las noticias de la prensa escrita en otros idiomas, podemos escuchar radio en aplicaciones como TuneIn Radio e incluso acceder a la televisión.La variedad de herramientas posibilita riqueza de aprendizaje del idioma y de las formas de acceder a él, haciendo mucho más natural su aprendizaje descartando el descontextualizado “My tailor is rich”.En este océano idiomático nos …
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Fuente: Educacontic.es
Los días 12 y 13 de noviembre se celebró en Madrid la clausura del Encuentro Internacional de Educación 2012-2013 organizado por Fundación Telefónica. Se cerraba así un año de intenso trabajo en la red y en encuentros presenciales y en esta entrada os narramos cómo fue ese cierre y qué ideas emergen del Encuentro.El Encuentro Internacional de Educación 2012-2013read more
Cerramos el VII Encuentro Internacional de Educación con una mesa redonda en la cual participan Ani?bal de la Torre (docente, experto en e-learning y coordinador de EducaconTIC), Rafael Bisquerra (…See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC
Animación y Marketing en el Punto de Venta es el blog de los alumnos del CFGS de Gestión Comercial y Marketing del IES Miguel Romero Esteo de Málaga. Su blog se destina a compartir conocimientos, actividades y reflexiones. El alumnado ha creado comercios simulados para llevar a la práctica lo aprendido y desarrollar el marketing digital, web2.0 en las tareas de aula. Un blog muy bien organizado.read more
A pie de aula y “en pie de Lengua” Javier Arredondo trasmite a sus alumnos del colegio María Inmaculada de Madrid la pasión por aprender.Es increíble la cantidad de proyectos que ha llevado a cabo en su corta vida TIC, sorprende saber que tan solo lleva dos cursos ejerciendo como profesor de Lengua.Todo un lujo poder contar con su colaboración, Javier ha sido reconocido en diversos eventos TIC y estamos seguros de que conocer…
>> Info recomendada:Eduwikis en el Aula 2.0. Instituto de Tecnologías Educativas.Los wikis como recurso educativo. CEP Castilleja de la Cuesta.Aulawiki 21. Francisco Muñoz de la Peña.Wikitaller. 
Classmint es una innovadora herramienta 2.0, puede ser muy útil para nuestras clases ya que permite elaborar tarjetas o flashcards educativas con la posibilidad de incluir información, imágenes, enlaces, etc. y compartirlas fácilmente en la red. Es una aplicación pensada para los alumnos, para coger apuntes, recordar datos, etc. pero a los profesores nos puede venir muy bien para elaborar materiales educativos de forma rapidísima. Además de visualizar las tarjetas con una interfaz clara, Classmint ofrece también la posibilidad de …
“Visión y tendencias educativas de futuro” es el noveno y último tema del “Encuentro Internacional de Educación” EIE_FT que durante los años 2012 y 2013 se ha venido celebrando de forma virtual y presencial en diferentes sedes de Hispanoamérica. Es mucho el intercambio que se ha producido durante los ocho temas anteriores y al noveno hay que sumar el encuentro presencial que tendrá lugar en Madrid los días 12 y 13 de noviembre que contará con nombres como Ana María Llopis, Fernando …
Al psicólogo Daniel Kahneman le fue concedido el Premio Nobel de Economía en 2002, a pesar de que no es economista. Pero en muchos de sus estudios investiga los distintos caminos que seguimos al tomar decisiones. Y esas investigaciones han demostrado que son de vital importancia en estos tiempos, sobre todo en los aspectos económicos. En un post anterior, La fuerza de la narración, ya se dijo que el cerebro humano está hecho para contar y escuchar historias. …
ENCIENDE (ENseñanza de las CIENcias en la Didáctica Escolar) es un proyecto de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) que nació el año 2009. ENCIENDE tiene como objetivo poner de relieve la importancia de las ciencias en las etapas más tempranas del sistema educativo y realizar análisis y acciones en esa dirección para conseguir una sociedad más avanzada en el conocimiento.ENCIENDE persigue, además, un objetivo a medio plazo: el incremento de vocaciones científicas. Su ámbito…
El nuevo curso escolar ya está aquí, la vuelta a las aulas es una realidad. Esta etapa que recién comienza viene cargada de nuevos retos para todos; alumnado, familias y docentes. Todos y cada uno de nosotros, en mayor o menor medida, hemos esbozado en algún formato, aunque solo sea imaginado, un mapa mental con nuestros objetivos, ilusiones, inquietudes… para el nuevo curso. Es normal porque, al fin y al cabo, somos personas. Y es precisamente este atributo, el de…
El verano se extiende hasta bien entrado septiembre, luego tiene sentido celebrar cursos de verano en este mes; además, los días previos al comienzo de curso suelen ser idóneos para reflexionar, preparar materiales, reflexionar, programar, idear, ilusionarse… Durante los meses de julio y septiembre de 2013 el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte organiza doce cursos de verano dirigidos al profesorado y a los centros educativos de todo el territorio nacional en convenio con la Universidad Internacional …
La profesora de Plástica, Inmaculada Contreras Sedes, del IES Antonio Calvín de Almagro, nos presenta una actividad que excede con mucho las competencias exigidas a su asignatura. Demuestra, por un lado, que la enseñanza no se puede aprisionar en compartimentos estancos, y por otro, que el componente emocional y afectivo es determinante a la hora de abordar cualquier secuencia de actividades.read more
Si estáis pensando en elaborar un Curriculum Vitae o biografía con vuestros estudios, empleos y logros personales, ya podéis hacerlo con herramientas 2.0. En este laboratorio ya publicamos una de estas interesantes aplicaciones, se trataba de CV Maker. Ahora que comienza el curso escolar seguramente muchos necesitaréis elaborar un CV, por eso os proponemos en esta receta otra de estas herramientas que permiten elaborarlo en pocos minutos. La ventaja, en esta ocasión, es que el CV creado …
Este proyecto de aula busca introducir la programación en el instituto de secundaria. Los alumnos crean apps con el entorno de desarrollo del MIT AppInventor. Lo abordan en la asignatura Iniciación Profesional a la Electrónica en el IES Palomeras Vallecas de Madrid que cuenta con dos horas lectivas semanales. El objetivo es que cada alumno diseñe y programe al menos una aplicación para el móvil. Angeles Araguz nos demuestra con este proyecto que la metodología es…
Smore es una de las herramientas que ofrece la web 2.0 para publicar contenido en forma de página web. En su página principal lo promocionan como un sitio donde crear fantásticos folletos online, pudiéndose utilizar para crear anuncios y eventos de todo tipo, difundir en la red negocios y proyectos, etc. Para los educadores, es una herramienta con grandes posibilidades en el aula, es sencilla de utilizar y con un resultado visualmente estupendo. Smore es una herramienta gratuita, solo es necesario …
Despedimos esta segunda temporada del podcast de educ@conTIC con el episodio #38, episodio en el que hemos mantenido una interesante charla con Flavio Escribano, con quien hemos tenido la oportunidad de conocer mejor la importancia cultural y educativa de los Videojuegos. Nuestro invitado es Doctorando en Bellas Artes y lleva una década centrado en la investigación, difusión y generación de contenidos sobre videojuegos, arte y aprendizaje. Además de ser uno de los responsables del nacimiento de ARSGAMES ha colaborado con el Ministerio…
Nos despedimos hasta septiembre con un nuevo episodio en el que queremos conocer un poco mejor una de las tendencias en el uso de las TIC en el aula, nos referimos, como indica el título de este artículo, a los Videojuegos. Nos acompaña en esta ocasión Flavio Escribano, un Doctorando en Bellas Artes que lleva una década centrando su actividad en la investigación, difusión y generación de contenidos sobre videojuegos, arte y aprendizaje.Charlamos con Flavio sobre tipos de …