Libro de comunicación aumentativa con pictogramas en tu móvil APP Totalmente gratuita
Desde el gabinete de psicología de Córdoba ITCACA con el que estamos colaborando para impartir cursos de formación relacionados con nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje. Hoy os traemos una información super interesante. Una aplicación que permite la comunicación mediante pictogramas a través de teléfonos móviles. Libro de comunicación permite que un usuario de un sistema alternativo o aumentativo de comunicación basado en pictogramas pueda simular el funcionamiento de un libro de comunicación físico en un smartphone o un tablet. El vocabulario…
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Fuente: orientacionandujar.es
Conocer, comprender y reflexionar sobre las nuevas tendencias en el ámbito de la educación. Éste es el objetivo del congreso internacional ‘Aprender para comprender, comprender para aprender y poder emprender’ dirigido a los profesores de Educación Infantil. Lo organiza la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) y la cita tendrá lugar los días 28, 29 y 30 de noviembre en Madrid. Durante la celebración de estas jornadas, AMEI-WAECE reunirá a destacadas figuras y expertos en desarrollar la labor docente …
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Septiembre es la época de la vuelta a nuestras clases y nos preparamos para el nuevo curso, mochila 2014-2015 y retomar la rutina diaria.Te ayudamos a preparar la Operación Vuelta al Cole con sencillas Apps para trabajar las Inteligencias Múltiples en el Aula.Puedes descargar la infografía de las …See it on Scoop.it, via Recull diari
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¿A dónde nos lleva la Teoría de las Inteligencias Múltiples? ¿Cómo podemos ponerla en práctica en los centros educativos? ¡No te pierdas las ideas y recomendaciones que te traemos en este artículo!See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Fantástica presentación de Javier Bahón Gómez – Fundación Nuevas Claves Educativas – www.fundacionnce.org sobre “Primero, es preciso admitir que te puedes fiar de la memoria cuando se trata de recordar los grandes trazos de una historia, pero de ningún modo cuando se pretende profundizar en el conocimiento de las cosas y medir con precisión lo ocurrido. La mente y, muy particularmente, la memoria no funcionan como un ordenador con sus archivos para cada cosa. No sabemos…
En estos días he estado leyendo y buceando en un libro que compré en Google Books titulado”Inteligencias múltiples en el aula” de Thomas Armstrong (Ed. Paidós), prologado por Howard Gardner. Esto me permitirá (espero), trabajar de una manera más profunda el próximo curso con este tipo de metodología.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Hace más de dos décadas, Howard Gardner, Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011, revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Desde sus inicios, el colegio Mirasur de Madrid ha apostado por las TIC. Su equipo directivo nos explica cómo este dispositivo les ha permitido desarrollar un modelo educativo en el que el alumno es protagonista de su aprendizaje. Asimismo, nos expone las razones por las cuales eligieron a Rossellimac, como especialista en educación de Apple, para llevar a cabo esta implementación. En el colegio Mirasur somos conscientes de que la sociedad está cambiando a pasos agigantados, una situación …
Junto con la caja de herramientas de Inteligencias Múltiples que publicamos ayer te será de gran utilidad esta paleta muda para realizar vuestra propia Paleta de Inteligencias Múltiples. La propuesta práctica para la teoría de las inteligencias múltiples se basa en el diseño de una paleta de inteligencias. Como símil se ha extendido la representaciones de una paleta de pintor con sus colores representando las diferentes inteligencias En medio se sitúa el objetivo o contenido que se quiere trabajar y en cada color se diseñan actividades…
Si deseamos aterrizar esta “Teoría de las Inteligencias Múltiples” en el aula, quizás podamos encontrar en la experiencia del Colegio Monserrat, una de las prácticas más enriquecedoras y mejor llevadas a cabo a nivel nacional, contando esta con el beneplácito de su propio progenitor. (Véase “Una experiencia a compartir: Las Inteligencias Múltiples en el Colegio Monserrat”. Monserrat Del Pozo Roselló. Ed. Altés). Su versada praxis sobre la teoría propone el uso de la conocida como …
Interesante resumen que nos hace Ginés Ciudad-Real Núñez en su blog “Orientación Andujar” sobre los diferentes estilos de aprendizaje. Os lo reproducimos de forma íntegra. “Descripción del modelo: Kolb identificó dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepción y el procesamiento. Decía que el aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan lo que han percibido Describió dos tipos opuestos de percepción: las personas que perciben a través …
En estos últimos tiempos muchos centros educativos, especialmente de gestión privada, están apostando por aplicar en sus centros la Teoría de las intSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC