La neuroeducación llega a las aulas
En el ámbito educativo cada vez se habla más de neuroeducación, una disciplina que tiene en cuenta el papel que desempeña el cerebro en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Dentro de este ámbito, la neuroeducación basa sus principios en dos grandes áreas: la neurociencia y las ciencias de la educación, analizando y estudiando los fenómenos educativos desde varios puntos de vista. ¿Cómo pueden los centros aplicar la neuroeducación? Una posibilidad son las visitas culturales que se realizan…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com

El calendario, las fechas, etc es normalmente un tema de trabajo durante educación infantil o educación preescolar y los primeros ciclos de primaria. Los niños aprenden cómo funciona este. Discuten los días de la semana, los meses del año, información importante como los días festivos y otros días importantes del año. Considera la incorporación de juegos atractivos al enseñarles los elementos del calendario para impulsar una mayor comprensión sobre la importancia de este. A continuación os presentamos esta…
El Grupo de Estudio de los trastornos del espectro autista del Instituto de Investigación de Enfermedades Raras, Instituto de Salud Carlos III, en su Informe sobre Demora Diagnóstica en los TEA (2004) expone, entre otros, los siguientes y alarmantes datos: Las familias son las primeras en detectar signos de alarma en el desarrollo de su hijo/a. Desde que las familias tienen las primeras sospechas de que su hijo presenta un trastorno en el desarrollo hasta que obtienen …