SÍNTESIS: El presente artículo presenta los resultados de una investigación que analiza el nivel de calidad reflexiva de los profesores, en el marco de un programa innovador de formación docente que introduce la práctica reflexiva, mediada y gestionada a través de un portafolio digital. Aporta a la discusión sobre nuevos usos de un portafolio digital para mejorar los procesos de reflexión por parte del profesorado y sobre modelos alternativos de…

Continuar leyendo: El portafolio digital como soporte de la práctica reflexiva en la formación docente

Fuente: Tic&Educación

Hoy Carlos Pallero director de  mente colectiva Maestro, psicopedagogo, educador, experto en técnicas de liberación emocional (EFT), orientador, Coach y Master Trainer en PNL. Título CELTA obtenido en Milner College, Perth, Australia. Quiere compartir con todos nuestros seguidores unos materiales muy interesantes para trabajar una nueva metodología en nuestras aulas es el flipped classroom o aula invertida. fuente http://www.educacontic.es/en/blog/flipped-clasroom autor nestor alonso Como pasarte al flipped classroom o aula invertida …

Continuar leyendo: Como pasarte al flipped classroom o aula invertida Consejos, recursos, infografías, videos, etc

Fuente: orientacionandujar.es

Conjunto de recursos didácticos para favorecer el acceso temprano a la lectura para estudiantes no lectores que presentan NEE. Material elaborado  por la Fundación Down-21 y con la colaboración de la Unidad de Educación Especial del Ministerio de Educación del gobierno de Chile. Esta propuesta consta de material organizado en cuadernillos dirigido a niños y niñas, otro a las familias y otro dirigido a los profesores y profesoras. Se presenta de manera gradual, paulatina y práctica; exponiendo en detalle …

Continuar leyendo: CORREGIDO ENLACES Sindrome de DOWN Aprendamos a leer programa palabras + palabras ESTUDIANTES PRIMERA ETAPA

Fuente: orientacionandujar.es

Compartimos con todos vosotros este fantástico Trabajo fin de grado presentado por: Almudena Andrés Serradilla para la Titulación: Grado de Maestro en Educación Primaria que ha tenido como Director/a: Montserrat Valero Herrero. Para la UNIR. La heterogeneidad de alumnos de cualquier aula de Educación Primaria es cada vez mayor, en la actualidad la propuesta educativa defiende la integración en el aula de los alumnos que presentan NEE (Necesidades Educativas Especiales), siempre y cuando esto …

Continuar leyendo: El Síndrome de Asperger en el aula de Educación Primaria

Fuente: orientacionandujar.es

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Continuar leyendo: El Conectivismo como Metodología de Aprendizaje (Ideas al Aire #19)

Fuente: Tic&Educación

METODOS DE ENSEÑANZASee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Metodos de enseñanza aprendizaje

Fuente: Tic&Educación

El directorio de educación alternativa español Ludus recoge 471 proyectos y detecta un ‘boom’ en la educación infantil. Las metodologías alternativas que emergen son los grupos de crianza, las madres de día y las escuelas por proyectos. Un día con los quince niños de la escuela en el bosque Saltamontes.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: ‘Boom’ de la educación con pedagogías alternativas, casi 500 centros en activo en España – 20minutos.es

Fuente: Recull Diari

El método Kumon propone una alternativa para aquellas personas preocupadas por las notas y el rendimiento de los niños en la escuela.See it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: ¿Cómo mejorar las notas de tus hijos con el método Kumon? – Educación 3.0

Fuente: Recull Diari

Metodología para la elaboración de un curso con el empleo de Whatsapp (Wooc) Se describen los pasos necesarios para la creación de este tipo de curso.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Metodología para crear un Wooc

Fuente: Tic&Educación

Os ofrecemos diez sitios web donde pescar ideas para ‘fabricar’ vuestros propios recursos y enseñar de una forma diferente cualquier asignatura. Se trata de aprender jugando y también de jugar a aprender. Todo bueno, barato y bonito porque lo haces tú mismo. ¿Te atreves? Gorgorita Los amantes del DIY, el reciclaje y las segundas oportunidades tienen en este blog un baúl lleno de ideas y pistas. Tiene la particularidad de que está pensado para todos los públicos…

Continuar leyendo: 10 blogs con recursos Do-It-Yourself para Infantil y Primaria

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

Artículo de Quique Castillo Aguilera (Twitter: @QqCastilloLCL) En una entrada anterior en mi blog de experiencias educativas ya explicaba la metodologíaSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: Invertir la clase de sintaxis con vídeos en LCL: la oración compuesta por subordinación adjetiva | The Flipped Classroom

Fuente: Recull Diari

Si eres usuario de Google Drive y le has dado uso a las carpetas públicas de tal servicio de almacenamiento online, debes saber que todo lo que guardes en ella es literalmente “público” de forma predeterminada, esto es, que no solo estará a disposición de cualquiera que consiga su enlace sino que todos los contenidos guardados allí pueden ser indexados por Google automáticamente y presentados a cualquiera sin mayor esfuerzo.See it on …

Continuar leyendo: Un simple método para ver las carpetas públicas en Google Drive de otras personas

Fuente: Tic&Educación

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Continuar leyendo: Adquisición de la Lecto-escritura. Revisión crítica de métodos y teorías | EDUCACION INFANTIL.

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Escuelas alternativas. Como docente o interesado en temas educativos es muy posible que en más de una ocasión te hayas preguntado si es posible un sistema de enseñanza distinto del oficial o tradicional. Y más importante aún, si quizá una escuela alternativa, con un sistema de educación no formal, sea capaz de ofrecer una otro tipo de respuesta a las metodologías educativas imperantes hoy en día. Es por ello…

Continuar leyendo: 4 Ejemplos de escuelas alternativas. Otra educación es posible

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¿Qué es el método Montessori? María Montessori, es una de las figuras que componen un movimiento de renovación pedagógica denominado “Escuela nueva” que seSee it on Scoop.it, via Recull diari

Continuar leyendo: 11 puntos clave del método Montessori –

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La pedagogía inversa o flipped classroom es un nuevo método que propone dar la vuelta a la clase tradicional e invertir el orden en el proceso de aprendizaje. Frente al modelo de enseñanza habitual, donde el profesor explica la lección en clase y los alumnos escuchan y realizan los deberes en su casa, la flipped classroom concede a los alumnos la responsabilidad de revisar los contenidos teóricos en casa, para que luego puedan …

Continuar leyendo: Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom en diez pasos

Fuente: Tic&Educación

La pedagogía inversa o flipped classroom es una de las metodologías educativas que más revuelo están causando. Desde que los profesores de química Jonathan Bergmann and Aaron Sams la llevaran a la práctica por primera vez en las aulas del instituto Woodland Park High School, en Woodland Park, Colorado (Estados Unidos), ha ido sumando seguidores de manera progresiva. Este nuevo modelo de enseñanza propone darle la vuelta a la case, de modo que…

Continuar leyendo: 40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía]

Fuente: Tic&Educación

Destacamos un proyecto educativo que une a las áreas de lengua y de plástica en un estupendo #ABP Aprendizaje Basado en Proyectos. Lo hemos conocido gracias a @SilviaGongo, Silvia González Goñi, profesora de Lengua y Literatura. Tienen una web,POEMotion 3D, donde explican todo el proceso del proyecto, la descripción, las distintas fases, la metodología, la evaluación, las herramientas… Un sitio muy completo en el que podemos aprender mucho …

Continuar leyendo: POEMotion 3D

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Hasta hace poco más de diez años el profesor y los alumnos seguían una metodología muy similar a la de hace un siglo donde el elemento fundamental era la pizarra y la tiza. Hoy en día con la ayuda de la tecnología todo esto ha cambiado, de manera que tenemos la posibilidad de darle una vuelta a la relación tradicional entre profesores y alumnos, con la ayuda de algunas…

Continuar leyendo: La tiza se volvió vintage. Estas aplicaciones están cambiando la universidad desde dentro

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Diferentes autores han escrito sobre las competencias digitales que se consideran necesarias en la formación de los docentes en el contexto actual. A partir de la revisión de la literatura en este campo (Marqués, 2008; Andersen, 2009; Area, 2008; Bravo y Piñero, 2010; UNESCO, 2008) se ha elaborado una clasificación de estándares de formación docente, incluyendo tanto competencias instrumentales como competencias didácticas y metodológicas.See it on Scoop.it, via TIC

Continuar leyendo: Competencias digitales del docente del siglo XXI

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