Escritura creativa con Binomios fantásticos en imágenes
Binomios fantásticos de Rodary en imágenes con el trabajaremos la creatividad la imaginación y la escritura creativa de nuestros alumnos. BINOMIO FANTÁSTICO Se le pide a un niño que escriba una frase teniendo en cuenta las dos imágenes de la ficha es importante destacar que entre las dos palabras apenas hay relación con lo que se facilita la escritura creativa del alumno. Así por ejemplo: Caballo-perro no es en realidad un binomio Si ocurriera esto, convendría cambiar el binomio. Los ejemplos…
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Fuente: orientacionandujar.es

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES MINDFULNESS Desde Córdoba, Ítaca Gabinete de Psicología y Logopedia, a la vista de las necesidades formativas a las que se enfrentan los profesionales de la psicología, psicopedagogía, maestros, profesorado, etc. ofrecemos, desde la experiencia educativa y clínica formación eminentemente práctica, con profesorado de alto nivel, a alumnado interesado en Aprender a Hacer; aprender a utilizar en su trabajo diario, las herramientas más novedosas con garantía de éxito, como son las Inteligencias Múltiples, el Mindfulness aplicado a contextos …
Colección de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.La colección trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o discapacidad intelectual límite. …
Colección de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.La colección trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o discapacidad intelectual…
La infografía es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar información precisa sobre variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.). Este recurso aproxima al lector a los elementos, ideas o acontecimientos más importantes de un determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo, cuáles son sus características, en qué consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc. La infografía es pertinente para aclarar …
La mesa ActivTable, el panel interactivo ActivPanel Touch y la pizarra digital ActivBoard Touch son las novedades de Promethean [stand 6E26] para SIMO Educación; todos ellos dispositivos que permiten fomentar el aprendizaje y la participación en clase. ActivTable es una mesa interactiva de 46 pulgadas que pueden utilizar hasta seis alumnos a la vez y que proporciona recursos educativos, actividades, herramientas matemáticas, teclados, instrumentos musicales… Una de sus ventajas es que puede ser personalizada por el docente, a…
Otra de estas fantásticas láminas que podréis encontrar en la página Aprende español del Instituto Cervantes de São Paulo. Ya sabéis que este tipo de materiales nos viene de maravilla para el trabajo en el aprendizaje del vocabulario básico a partir de distintos centros de interés y los diferentes campos semánticos o categorías. Visto en la web de Jose Mnauel Marcos. INFORMATICA PARA EDUCACION ESPECIAL DESCARGATE LAS LÁMINAS EN PDF E IMAGEN Láminas bebidas Láminas para trabajar el vocabulario …
Otra nueva entrega del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/ Este método de lectoescrituraes un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Hoy os dejamos la letras c-q ejemplo de las fichas de lectoescritura letras c-q DESCARGATE LAS FICHAS EN PDF 06. letra C de casa y Q …
Nuestro hijo Luca ya esta apunto de cumplir dos años, queremos compartir con todos vosotros esta nueva colección de tarjetas de estimulación visual que durante este tiempo hemos prparado y empleado en su estimulación tempreana. Además os presentamos unas recomendaciones de como utilizarlas y un artículo que nos ha servido de base para realizarlas además de los materiales ya publicados en el blog sobre estimulación temprana de bebes. RECOMENDACIONES DE USO estimulación bebes Recomendaciones USO TARJETAS …
Seguimos con las letras de este fantástico metodo de lectoescritura denominado “PASO A PASO” es un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Hoy oda presentaros la letra M ejemplo de las fichas de lectoescritura letra M DESCARGATE LAS FICHAS EN PDF 05. letra M de moto ANTERIORMENTE PUBLICADO 01 LETRA p de PALA 02. letra s de sopa 03. letra t de tele 04. LETRA D DE dedo The post Completo método de …
l 12 de octubre de 1492 es el día en el que Cristóbal Colón pisó el nuevo mundo y fue el momento del encuentro de los continentes europeo y americano, ensanchando el mundo conocido. Este descubrimiento fue de tal transcendencia que cambió para siempre la mentalidad de ambos mundos, no sin consecuencias: por un lado hubo un gran desarrollo cultural y por otro hubo catastróficas consecuencias para los pueblos indígenas. En España, el Día de la Hispanidad coincide con la fiesta…
Seguimos con las entregas de este fantástico método de lectoescritura en esta ocasión os dejamos con la tercera entrega correspondiente al bloque 1 en la que vamos a trabajar la letra t de tele. ejemplo de las fichas de lectoescritura letra t DESCRIPCIÓN de método 1. Descripción del material MATERIALES 3. letra l de tele ANTERIORMENTE PUBLICADO BLOQUE 1 LETRA P 02. letra s de sopa Autor: Luis José Ferreira Calvo creador de la web http://www.luisferreira.tk/ The post Completo método de…
“PASO A PASO” es un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Se caracteriza porque: l. Es un material de trabajo propiamente y no un método, aunque posea una estructura metodológica concreta; puesto que no es un camino a seguir, sino unos medios que se utilizan para caminar en cada caso por donde convenga y de la manera necesaria, con mayores posibilidades de flexibilidad y de adaptación…
Este documento está dirigido a cualquier persona que trabaje con alumnos con Síndrome de Asperger (SA en adelante) en escuelas de Educación Secundaria: profesores, orientadores y en especial los educadores/as. Este cuadernillo es una breve introducción y sólo proporciona pequeños consejos. Es importante recordar que todos los alumnos con Síndrome de Asperger son diferentes y que aquello que funciona con uno, puede que no sirva para otro. Es importante ser lo más flexible posible. Introducción Normalmente …
Os dejamos esta fantástica canción sobre el otoño realizada por Pedro M. Molina Maestro del CEIP. Publico “Jose Banus” de Nueva Andalucia , Marbella, lleva en Infantil mas de 30 años ,desde 1981 , siempre ha sido un apasiono esa edad. Os recomendamos visitar su web donde expone su otra pasión la pintura. www.pedromolinap.com Esta cancion pertenece a un libro de nombre “Pinchapapas y el Coche Amarillo” y pedro ha tenido a bien publicarla con nosotros. Autora de…
Procedimiento inicial El proceso de detección de los niños que pueden presentar necesidades educativas especiales consiste,básicamente, en tres etapas: 1. Realización de la evaluación inicial o diagnóstica del grupo.Mediante pruebas iniciales, el maestro conoce el grado de conocimientos de los alumnos de su grupo al principio del ciclo escolar. Esta evaluación formal es complementada por las observaciones informales que realizan los profesores, de manera que no solamente se considera el grado de conocimientos de los alumnos, …
A la hora de elaborar los grupos en Primaria y Secundaria, normalmente nos basamos en criterios de paridad, rendimiento académico y, como no, alumnado perteneciente al programa de Atención a la Diversidad. Tal diversidad permite que los grupos de un mismo curso estén al menos compensados, pero implica una diversidad en otros aspectos. Pues bien, uno de estos aspectos es la de adaptar exámenes y pruebas de una asignatura. (Santiago Moll Vaquer) examen NEE imagen dreada …