Por encima de todas las cosas, tenemos razón :)
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Continuar leyendo: Neurogaming: conocernos mejor, jugar mejor
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Continuar leyendo: Examen tradicional: ¿midiendo el estrés?
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Continuar leyendo: Es tiempo de alternativas pedagógicas (#ed20cap, #edu20cap)
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Continuar leyendo: Eventos próximos en los que estaremos
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Continuar leyendo: Con un grupo de utópicos, construyendo realidades formativas (#ed20cap)
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Continuar leyendo: Las 8 motivaciones del videojugador
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Continuar leyendo: Ser social sin ser social: los social media en boca de los niños
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TPACK es el acrónimo de la expresión “Technological PedAgogical Content Knowledge” (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido). Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte. Ha sido desarrollado entre el 2006 y 2009 por los profesores Punya Mishra y Mattew J. Koehler , de la Universidad Estatal de Michigan. En España es un modelo que desde Fundación Telefónica se ha divulgado en jornadas …
Continuar leyendo: El modelo TPACK
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Continuar leyendo: Conociendo al Cyborg profesional (entrevista sobre RRHH 2.0)
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