La colega Silvia Rosenthal Tolisano comparte una excelente presentación titulada Transformative iPad Use in Elementary School. Es una muy completa guía de los usos pedagógicos del iPad en Primaria. Esta presentación puede ayudar tanto a los docentes con iPad en el aula, como para equipos directivos interesados en iniciar algún proyecto piloto en el centro […]
Continuar leyendo: Usos pedagógicos iPad en Primaria: ejemplos
Fuente: Ididactic.com
Os dejo la interesante charla que mantenía en Santa Fe (Argentina) con María Alejandra Ambrosino, Directora del Centro Multimedial de Educación a Distancia de la UNL y Docente de Tecnología Educativa de la FHUC UNL. Trata sobre Tecnologías y Educación.Como siempre sigo, nada mejor que sentirme a gusto para que el resultado valga la pena.0 comment(s)EMPEZAMOS NUEVOS CURSOS: 4 de NOVIEMBRE: POTENCIACIÓN DE LA CREATIVIDAD 4 de NOVIEMBRE: GAMIFICACIÓN
Continuar leyendo: Charla sobre Tecnologías y educación, participación en Argentina
Fuente: Dreig.eu
Escribíamos en Socionomía cómo esta nueva forma de “sociabilidad ambiental” (estar solo físicamente pero conectado a lo social a la vez, como cuando trabajamos en redes de colaboración online, léase twitter, facebook, moodle o cualquier entorno 2.0) abría posibilidades infinitas al desarrollo, no solo de la inteligencia colectiva sino también del intelecto individual de cada ser humano. Un artículo reciente apoya esta tesis mediante algunos argumentos interesantes en contra del “brainstorming” tradicional.Recordemos los principios que Osborn…
Continuar leyendo: Ideas más potentes: Reflexión y Brainstorming para el individuo conectado (#creacap)
Fuente: Dreig.eu
Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje cooperativo. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM). A las que desde Orientación Andújar queremos dar las gracias por su brillante colaboración con este blog. El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que …
Continuar leyendo: Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos
Fuente: orientacionandujar.es
Comenzamos esta selección de lecturas recomendadas con un artículo que lleva por título “Are You a Thought-Provider or a Thought-Provoker?” [algo así como “¿Ofreces ideas o provocas la reflexión?”] en el que Matt Renwick, un maestro de primaria de Wisconsin, frente a los modelos del tipo ‘abrimos el libro por la página 70, leemos el texto y contestamos a las preguntas propuestas‘ insiste en modelos que permitan a los estudiantes resolver …
Continuar leyendo: Hola profe, ¿me vas a ayudar a pensar o sólo me vas a ofrecer tus ideas?
Fuente: E-aprendizaje.es
Este estudio se incluye dentro de la temática de investigación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el diseño e implementación de metodologías de aprendizaje colaborativo y la promoción de habilidades sociales en estudiantes de nivel superior. El estudio fue de tipo exploratorio y se inserta dentro de los propósitos de la investigación preexperimental. Se administró un tratamiento al grupo y se midieron varias variables para observar el aprendizaje logrado a partir de la aplicación de una …
Continuar leyendo: Habilidades sociales en entornos virtuales de trabajo colaborativo
Fuente: orientacionandujar.es
El servicio on line para móviles, tabletas y plataformas web englobado bajo el proyecto “Test de Dinámicas Familiares Facilitadoras del Aprendizaje” permite analizar de forma individual la influencia de los padres en el aprendizaje de sus hijos, y propone sugerencias para mejorar esa relación. Para determinarlo, tienen que realizar un cuestionario on line que evalúa tanto su comportamiento como su implicación, y reciben un informe explicando los resultados y sugiriendo, […] Entradas relacionadas: EvalCOMIX, un servicio web para la evaluación orientada al aprendizaje SMLIR, en su nuevo entorno virtual de aprendizaje El…
Continuar leyendo: Crear un ambiente familiar que favorezca el aprendizaje
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje cooperativo El AC es un método de aprendizaje basado en el trabajo en equipo de los estudiantes. Incluye diversas y numerosas técnicas en las que los alumnos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo. Antes de profundizar en el concepto de AC, puede …
Continuar leyendo: El Aprendizaje Cooperativo Formación para la Innovación Educativa UPM
Fuente: orientacionandujar.es
Congreso Escuela Creativa Este año voy a tener la suerte de participar en el congreso que cada dos años organiza Escuelas Católicas (EyG y FERE-CECA), como docente de un colegio concertado, Colegio Virgen de la Cabeza de Andújar Padres Trinitarios, y profesor que desde sus comienzos apostó por nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje. Esta oportunidad va a ser un soplo de aire fresco que complementará, sin lugar a dudas, el curso de profesores innovadores en el que…
Continuar leyendo: Nos vemos en Valladolid Congreso Escuela Creativa 21-23 Noviembre 2013
Fuente: orientacionandujar.es
Son muchos los beneficios de la lectura, digital, no digital o de la forma que cada uno/a prefiera. Una serie de estudios aporta evidencias sobre algunos de sus efectos, por si os quedaba alguna duda. Los recojo y matizo de un artículo, destacando los que creo más novedosos o importantes. Defiendo firmemente que una apropiación adecuada de los adelantos tecnológicos depende de valores y cultura y destaco que en el segundo aspecto España tiene mucho que mejorar…
Continuar leyendo: Leer nos hace más empáticos (entre otras cosas)
Fuente: Dreig.eu
Las cosas salen bien cuando te hacen sentir a gusto. Os dejo el video de mi conferencia el pasado jueves en RUEDA (6o seminario internacional de educación a distancia). Fue en Mendoza (Argentina), donde pude disfrutar de la compañía de los asistentes, organizadores, etc. y de algún que otro paseo por el parque general San Martín, una maravilla.0 comment(s)
Continuar leyendo: Hablando de Cambios psicosociales y cognitivos en la era digital en RUEDA
Fuente: Dreig.eu
Las cosas salen bien cuando te hacen sentir a gusto. Os dejo el video de mi conferencia el pasado jueves en RUEDA (6o seminario internacional de educación a distancia). Fue en Mendoza (Argentina), donde pude disfrutar de la compañía de los asistentes, organizadores, etc. y de algún que otro paseo por el parque general San Martín, una maravilla.0 comment(s)
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Fuente: Dreig.eu
¿Qué es una estrategia? Brevemente se puede decir que son recursos o procedimientos utilizados en la enseñanza-aprendizaje para promover y generar aprendizajes significativos (Mayer, 1984; Shuell, 1988; West, Farmer y Wolff, 1991). Tanto los profesores y los estudiantes utilizan estrategias para planificar las actividades que fortalecen el aprendizaje. Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un estudiante adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas …
Continuar leyendo: 12 estrategias de enseñanza aprendizaje del ensayo al mapa mental
Fuente: orientacionandujar.es
Para entreneros este fin de semama os compartimos este interesante artículo Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo: 27 maneras prácticas para mejorar la instrucción de los autores Dr. Wesley Hiler y Dr. Richard Paul que esta basado en los Conceptos y Principios del Pensamiento Crítico. Aunque traer el pensamiento crítico a nuestra clase eventualmente requiere un desarrollo serio y a largo plazo, no necesitamos sufrir ni esclavizarnos para hacer cambios importantes en nuestra metodología…
Continuar leyendo: 27 maneras prácticas para mejorar el aprendizaje activo y cooperativo
Fuente: orientacionandujar.es
Anteriormente hemos hablado de los diferentes organizadores gráficos que podemos emplear en nuestras clase entre ellos el organizador denominado LA ESPINA DE ISHIKAWA o ESPINA DE PESCADO Hemos preparado una serie de Organizadores con diferentes posibilidades y estamos desarrollando las plantillas en formato editable DEFINICIÓN Es una técnica que permite: 1. Hacer comparaciones: Aspectos positivos y negativos (virtudes y defectos, fortalezas y debilidades, etc.) El antes y el después, causas y efectos. Analogías; los estudiantes establecen semejanzas entre dos situaciones. Analizar…
Continuar leyendo: Colección de Organizadores Graficos causa efecto Ishikawa espina de pescado
Fuente: orientacionandujar.es
Compartimos este fantástico documento del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra sobre el aprendizaje cooperativo en Educación Primaria. El cuál incluye experiencias reales de aulas. Que es lo que creemos más interesante En ocasiones se asocia el aprender en grupo, aprendizaje cooperativo, a la pérdida de tiempo de algunos alumnos que se amparan o se sirven del trabajo de los compañeros más aventajados. Por otra parte también se achaca el que los compañeros buenos «tengan que perder …
Continuar leyendo: Aprendizaje Cooperativo en Educación Primaria
Fuente: orientacionandujar.es
La semana pasada dedicamos un post a describir el modelo SAMR. En el post de hoy proponemos la lectura de un interesante pdf elaborado por el mismo autor Ruben R. Puentedura que genera el modelo teórico que se basa en dos capas y cuatro niveles: Cabe recordar que la excelencia según el modelo se encuentra en el estadio denominado Redefinition ya que en este estadio se crean nuevos ambientes de aprendizaje que mejoran la calidad educativa y que sin su utilización serían …
Continuar leyendo: Modelo SAMR y clasificación iPad Apps
Fuente: Ididactic.com
Continuar leyendo: Ventajas de la infoxicación: cuando el tiempo pasa más despacio
Fuente: Dreig.eu
Continuar leyendo: Repensando el aprendizaje en el S. XXI, videos
Fuente: Dreig.eu
El Aprendizaje Basado en Problemas ABP Problem-based learning PBL es uno de los métodos de enseñanza-prendizaje que ha tomado más arraigo en las instituciones de educación superior en los últimos años. El camino que toma el proceso de aprendizaje convencional se invierte al trabajar en el ABP PBL. Mientras tradicionalmente primero se expone la información y posteriormente se busca su aplicación en la resolución de un problema, en el caso del ABP primero se presenta el …
Continuar leyendo: El Aprendizaje Basado en Problemas APB PBL como técnica didáctica
Fuente: orientacionandujar.es