Charla sobre Tecnologías y educación, participación en Argentina
Os dejo la interesante charla que mantenía en Santa Fe (Argentina) con María Alejandra Ambrosino, Directora del Centro Multimedial de Educación a Distancia de la UNL y Docente de Tecnología Educativa de la FHUC UNL. Trata sobre Tecnologías y Educación.Como siempre sigo, nada mejor que sentirme a gusto para que el resultado valga la pena.0 comment(s)EMPEZAMOS NUEVOS CURSOS: 4 de NOVIEMBRE: POTENCIACIÓN DE LA CREATIVIDAD 4 de NOVIEMBRE: GAMIFICACIÓN
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Fuente: Dreig.eu
Escribíamos en Socionomía cómo esta nueva forma de “sociabilidad ambiental” (estar solo físicamente pero conectado a lo social a la vez, como cuando trabajamos en redes de colaboración online, léase twitter, facebook, moodle o cualquier entorno 2.0) abría posibilidades infinitas al desarrollo, no solo de la inteligencia colectiva sino también del intelecto individual de cada ser humano. Un artículo reciente apoya esta tesis mediante algunos argumentos interesantes en contra del “brainstorming” tradicional.Recordemos los principios que Osborn…
No es nuevo para los lectores de El caparazón destacar cómo las redes sociales están recogiendo y posibilitando el análisis de datos hasta el punto de confirmar o apuntar hacia nuevas teorías del comportamiento psicosocial. La investigación de Jon Kleinberg desde la Universidad y Lars Backstrom desde Facebook no hace más que sumarse a las muchas existentes en el tema.La imagen nos muestra la representación gráfica de la red de una persona en Facebook y resulta …
Está dando bastante que hablar en la blogosfera “anglo” el tema, publicado por Vanity Fair, sobre si las redes sociales están hipersexualizando el comportamiento de nuestros adolescentes, causando estragos emocionales, sobre todo, en unas niñas que estarían siendo casi prostituidas desde Facebook, Twitter o Instagram a servicios específicos de dating como Tinder, Grindr, Blendr, etc.No os recomiendo la lectura del artículo, entre otras cosas porque no se trata de nada demasiado fiable más allá …
El investigador de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard propone estrategias para fomentar el pensamiento crítico y creativo de los niños “Pensamos que en la actualidad no hay ningún compromiso más importante que educar a la próxima generación para este mundo tan complejo”. Desde hace más de 40 años el estadounidense David Perkins (Parsons, Kansas, 1942) estudia cómo funciona la mente humana y busca estrategias “para desarrollar el pensamiento crítico y creativo de los alumnos …
Al psicólogo Daniel Kahneman le fue concedido el Premio Nobel de Economía en 2002, a pesar de que no es economista. Pero en muchos de sus estudios investiga los distintos caminos que seguimos al tomar decisiones. Y esas investigaciones han demostrado que son de vital importancia en estos tiempos, sobre todo en los aspectos económicos. En un post anterior, La fuerza de la narración, ya se dijo que el cerebro humano está hecho para contar y escuchar historias. …
Óscar González, profesor y director de Escuela de Padres con Talento, ha observado que muchos padres cometen errores a la hora de establecer una relación fluida y equilibrada con sus hijos. En su opinión, esto es lo que no hay que hacer para que los hijos crezcan felices: 1. No prestarle atención, es decir, no dedicarle nuestro tiempo al niño.Ni prisas, ni agobios, ni estrés… el tiempo que compartamos con nuestro hijo es único e irrepetible. Por eso, hay que…