En clase no aprendemos (casi) nada o por qué la educación no debe ser monolítica
En clase se aprenden muchas curiosidades, sobre todo para ganar más tarde al Trivial Pursuit. También hay bizantinas discusiones acerca de si aprender la historia cojeando por la izquierda o por la derecha. O si la lengua vehicular debe ser la local, la provincial, la nacional o la universal (o todas en justa proporción). Se premia sobradamente al que vomita en un examen lo que ha aprendido de carrerilla la noche anterior….
Continuar leyendo: En clase no aprendemos (casi) nada o por qué la educación no debe ser monolítica
Fuente: Tic&Educación
