Las siguientes reflexiones están destinadas a problematizar y poner en perspectiva el uso y abuso que se hace del concepto de “Política Educativa de Estado” que –tan irresponsablemente– se destina a los discursos políticos en estos días, cara a los tiempos electorales que se avecinan.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: POLÍTICA EDUCATIVA O "POLITIQUEAR" EDUCATIVAMENTE

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Un breve ejercicio de reflexión podría cambiar la idea que se tiene de la educación escolar recibida y, probablemente, reprobarla.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Mi educación escolar falló en todo

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En los Estados Unidos se plantean que, a medida que la educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) pasa a formar una parte cada vez más fundamental del cada vez más omnipresente sector tecnológico, sino prácticamente de la totalidad de las industrias, es fundamental reforzar esa parte del currículum educativo desde las fases más tempranas de la educación.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: La educación como estrategia de país

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Hace dos semanas publicamos 8 propuestas para pensar una educación abierta a la sociedad en que vivimos. Nuestra ambición no era ni es dar respuestas, tarea que sólo puede corresponder a los afectados, sino propiciar el debate sobre las prácticas docentes de acuerdo con lo que está sucediendo en los países de nuestro entorno y en muchos centros de España.Por eso queremos compartir 80 preguntas que puedan servir a las comunidades …

Continuar leyendo: 80 preguntas para el cambio educativo

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Me gustaría que fueses más colaborativa, que dejes de ser tan competitiva y que permitas que las personas compartan y cooperen para alcanzar logros más importantes. Sería ideal que olvidaras la manera de evaluar que utilizas habitualmente, y que convirtieras el aprendizaje en tu razón de ser y que no le dieras tanta importancia a aprobar, a las notas y a los rankings.Sé creativa, sé inclusiva, sé disruptiva, sé …

Continuar leyendo: Carta de (des)amor a la Educación

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Acabo de apagar la radio indignado ante unas declaraciones del señor Ministro de Economía español, Cristóbal Montoro, en las que se mofaba sin ningún remilgo de cosas (llamémoslas así, en su honor) como la empatía, el cariño, la cercanía emocional… No eran propiamente unas declaraciones, eran unos comentarios sarcásticos y despectivos al hilo de las preguntas que le hacía un periodista. Se reía (sí, sí se reía) …

Continuar leyendo: La cajita de los besos

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Necesitamos ingresar al mundo digital con nuestra experticia, perder el miedo a los móviles, dejar de creer que una pantalla digital puede reemplazarnos.Llevo 7 años en el mundo digital, hace mucho deje de ser quien dicta cátedra para ser uno más de un grupo que cree y genera propuestas unidos.No he perdido autoridad, al revés la gane, me valide en un mundo donde aprendo día a día y …

Continuar leyendo: ¡ A revolucionar el aula! Educar en el siglo XXI!

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“Más vale aprender de pie, que aprobar arrodillado”… suena a frase de revolucionario histórico pero, en mi opinión, es una de las claves para entender la transformación del paradigma educativo que se está produciendo en el mundo líquido en el que vivimos.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Rompiendo las reglas de la educación

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He participado recientemente en unas actividades de formación en el CEFIRE (Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos) de Castellón. Estos centros, que tienen distintos nombres en el territorio español, están inspirados en los Teacher´s Center ingleses y realizan en España una interesante tarea para la mejora del desarrollo profesional de los docentes.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El niño que se sentó en las rodillas

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“Había una época en la que los educadores se hacían famosos porque daban razones para aprender: ahora se hacen famosos porque inventan un método“. Esta cita no es mía. ¡Ya me gustaría! Hoy he dejado que fuera el sociólogo Neil Postman el que arrancara este artículo en Justifica tu respuesta. ¿Por qué? Porque hay citas que por sí tienen muchísimo más valor que el artículo en …

Continuar leyendo: Del QUÉ y el CÓMO al POR QUÉ y PARA QUÉ en Educación

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Expertos recomiendan una nueva forma de correctivo, que pasa por dosificar privilegios en vacaciones. Sin gritosSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Si su hijo ha suspendido cinco, castíguele (pero no como usted cree)

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La responsabilidad de un docente es enseñar a cada uno de sus alumnos y alumnas como si de él o ella dependiera el futuro de la humanidad o, al menos, como si pudieran aportar alguna cosa que mejore de un modo u otro nuestro mundo.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Educar es actuar y transformar, no acumular y repetir

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Qué bueno sería ser justo con cada alumno, pero qué difícil. Cuando una familia está agradecida al colegio, por lo general, no es porque las notas que su hijo/a ha sacado son todo sobresalientes (aunque así haya sido) sino porque sienten que el aprendizaje de su hijo ha sido evaluado de forma justa. Esa es, al menos, mi experiencia. Cuando un alumno/a es valorada con criterios que incluyen más aspectos que el …

Continuar leyendo: Propuestas para el curso que viene: rúbricas

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Tenía pendiente desde hace semanas esta entrada para reseñar el libro de Joan Vaello, “Cómo dar clase a los que no quieren” de la editorial Graó. Una editorial, por cierto, con títulos muy recomendables aquellos interesados en el aprendizaje, la tutoría o la orientación.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: "CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN"

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Carles Francino habla en el programa de la Cadena Ser, La Ventana, de la necesidad de reconocer y apoyar la figura y la labor de los docentes, no ya por los propios docentes, que también, sino, sobre todo, por necesidad social.Queridos (y maltratados) maestros.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Queridos (y maltratados) maestros

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Hace un tiempo que me planteo por qué tiene que cobrar lo mismo un docente que se prepara su material que uno que usa libros de texto. Me planteo también la necesidad de establecer algún tipo de premio (no sólo económico) a aquellos docentes queridos por sus alumnos. A aquellos docentes que consiguen, en grupos heterogéneos y complicados, mejorar el aprendizaje y las habilidades de sus alumnos. A aquellos docentes …

Continuar leyendo: La carrera profesional docente

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Reconozco que se me hace harto complicado poder encontrar una defensa razonada del uso de libros de texto. Reconozco que, por mucho que he intentado los últimos años, indagar acerca de las bondades de los mismos e, incluso, de su necesidad en nuestras aulas, no he encontrado a nadie que me pueda aportar, justificadamente, motivos para seguir usándolos.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Razones para usar libros de texto

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Soy maestra en el primer ciclo de Educación Primaria y mi paga de cada mes lleva consigo entre otras obligaciones que cuatro veces al año le ponga una nota a mi alumnado.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: No me gusta evaluar (como siempre)

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Como si del mismo profesor Keating de «El club de los poetas muertos» se tratara, Cesare Cata -un profesor de secundaria- ha sorprendido a sus alumnos colgando en Facebook un listado de tareas muy poco convencionalSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Revolución en las redes por los deberes para el verano de un profesor italiano

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El neologismo nini, procedente de la expresión “ni estudia ni trabaja” se escribe así, sin espacio ni guión y no necesita escribirse en cursiva o entre comillas. Equivale al acrónimo inglés NEET (not in employment, education or training, que podría traducirse por ”ni trabaja, ni estudia ni recibe formación”). Se introdujo formalmente por primera vez en 1999 con la publicación del Informe “Bridging the gap: new opportunities for 16-18 years old …

Continuar leyendo: Los ninis

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