La personalización y la atención a la diversidad son más operativas educando por proyectos y flexibilizando el tiempo y los espacios, generando aprendizajes valiosos y un rendimiento auténtico que capacita y potencia a todosSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El dilema de hoy: educar para rankings o aprender por proyectos

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Empezaré declarando algo: creo que las evaluaciones externas de centros educativos son valiosas para nuestros estudiantes, para sus familias, para el profesorado y, en general, para el sistema educativo siempre que no sean punitivas y mantengan la confidencialidad de los centros y los estudiantes y sus familias.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la LOMCE

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Recientemente me he estado planteando como será la educación en un futuro no muy lejano. Inevitablemente educación y tecnología van a ir de la mano en ese futuro cercano, negarlo es de necios. Ahora bien, igual que en estos tiempos uno quiere ser cauto con el uso, o mejor dicho, con el abuso de la tecnología, igualmente deberemos ser cautos con su uso en ese futuro que nos acecha. No comparto esa visión tan futurista …

Continuar leyendo: Porque no es lo mismo la educación del futuro que el futuro de la educación

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Más PC en las aulas no repercuten en una reducción del desempleo juvenil ni en crear más riqueza. Es la primera conclusión de un informe publicado…See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: ¿La generación más preparada de la Historia?

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Resulta paradójico pensar que cuando hablamos de innovar la educación estamos atrapados en una especie de día de la marmota. Muchas de las transformaciones que demandamos como medidas urgentes y necesarias para mejorar la educación de nuestros días fueron formuladas hace muchos o muchísimos años sin que hayan llegado a consolidarse en la práctica educativa.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: 8 viejas ideas para innovar la educación

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Hace unos días me llegó a través de redes un breve vídeo de Alfredo Álvarez, orientador educativo en Pontevedra, sobre el fracaso escolar. El vídeo ha recibido además un buen puñado de interesantes comentarios y está dentro de la iniciativa “No al fracaso escolar”, de Carlos Guerra. Precisamente este próximo domingo la “generación perdida” será el tema central de un programa de televisión.See it on Scoop.it, via…

Continuar leyendo: ¿Qué variables están contribuyendo al fracaso académico?

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Uno de cada cuatro varones españoles no termina la enseñanza obligatoria. Comienza a repetir en segundo o tercero y cumple los 18 años dando vueltas por los institutos. La crisis ha hecho que muchos regresen a las aulas, algunos para preparar el examen que les dé la titulación de la secundaria, y otros para superar la prueba que les permita saltar a la FP de grado medio y poder aprender una profesión. ¿…

Continuar leyendo: Cómo conseguir que vuelvan a clase

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Institutos como el de Sils optan por facilitar el aprendizaje de sus alumnos a partir de los proyectos, un planteamiento que ofrece más ventajas educativas que las asignaturas: les motiva y les ayuda a conectar conocimientosEste es un reportaje publicado en El Diari de l’EducacióSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Adiós a las asignaturas: el trabajo por proyectos convence cada vez a más escuelas

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Los que peinamos canas vivimos una etapa escolar en donde los deberes eran algo cotidiano y que nadie cuestionaba. ¡Y pobre si no los hacías! La “pena” o el “reglazo” con la mano abierta no te lo quitaba nadie. Todavía recuerdo las “nalgadas” que me dio un profesor en cuarto de primaria por no saber hacer una raíz cuadrada. Y yo, mientras me daba tortazos, me preguntaba que para qué servía aquello, la…

Continuar leyendo: Deberes sí, deberes no.

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“Quien educa es alguien que acompaña, invita, facilita, manifiesta entusiasmo, hace propuestas y muestra lo interesante que puede ser participar en ellas. Pero el protagonismo es de quien aprende.” Joseba Martínez Huerta: El fulgor de la luciérnaga. Cuentos para repensar la educación.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: La alegría de aprender: motor del cambio educativo

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Las personas que de verdad son artistas de las buenas formas, quienes las tienen debajo de la piel y no temblando en los pelillos del bigote, son básicamente personas que no hacen daño a nadie, que se ocupan de su parcela para que el sistema funcione, que conocen sus derechos pero sobre todo sus deberes, que se miran a sí mismas antes de juzgar y condenar al de enfrente, que gestionan bien su frustraci&oacute…

Continuar leyendo: Diario (lectivo) de una directora en prácticas. Abril aguas mil

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No existen las decisiones educativas, existen las decisiones políticas. Sí, por mucho que hablemos o expresemos bondades acerca de una determinada metodología, la introducción o el uso de determinadas herramientas e, incluso, apostemos abiertamente por modelos educativos donde prime una determinada tipología de centro educativo, realmente lo que estamos haciendo es posicionarnos políticamente.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: No es educación, es política

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La frase “yo a un salón de clases no vuelvo ni loco”, la he escuchado y leído tantas veces que se desata una batalla interna con mi lado oscuro (risas), porque yo soy una persona 100 % académica, me encanta estudiar, leer, explorar y curiosear cosas nuevas, sobre todo al ser Ingeniera de Computación y docente universitaria.Pero a veces me pongo a analizar la situación de la vida real y …

Continuar leyendo: Yo a un salón de clases no vuelvo ni loco (o el auge de la educación online)

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Sí, esos que echan la vida en el cole y su tiempo libre corrigiendo… precisamente esos, son un mal ejemplo, un terrible ejemplo de lo que debe ser un profesional.Un profesional es alguien con quien se contratan unas prestaciones, que ofrece algunas habilidades y conocimientos en unas condiciones de tiempo y disponibilidad concretas.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Los profesores son un mal ejemplo

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Según Antoine de Saint-Exupéry “el amor es lo único que crece cuando se reparte”. Pero eso no es del todo cierto, ya que la educación también crece cuando se reparte y se comparte. Pero no hay que sacar conclusiones precipitadas, no es que el autor de El Principito esté equivocado sino que la educación y el amor tienen mucho que ver lo uno con lo otro: educar siempre es un…

Continuar leyendo: ¿Qué es la educación? Otra manera de decirlo…

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Nueva “novedad” desde el Ministerio de Educación. Realización de un examen tipo test que vendría a sustituir la Selectividad y, como no, de obligatoriaSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Exámenes tipo test…cuando lo que importa es el resultado

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Ser docente en los tiempos que corren conlleva numerosos altibajos –de diversa índole– y muchos sinsabores. Pese a todo, nuestras esperanzas permanecen intactas; por eso, seguimos trabajando: apostando y luchando contra la ignorancia.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: DOCENTES guardianes del conocimiento

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Es una verdad a gritos: los docentes prefieren los alumnos “tranquilitos”. Cuando se expresan acerca de los mejores alumnos la mayoría de los docentes destacan sus actitudes o características personales pero no su capacidad para construir conocimiento. Así la escuela que se rasga las vestiduras con el discurso de la calidad y el contenidismo termina ponderando más la sumisión y mansedumbre que las capacidades inherentes al aprendizaje. Es más: si un estudiante osa ostentar…

Continuar leyendo: Los docentes los prefieren calladitos y quietitos

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Les escribo como profesor de Lengua Castellana y Literatura de sus hijos e hijas, para explicarles algunas cuestiones sobre el trabajo en esta asignatura.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Carta a los padres de mis alumnos

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La mayoría de blogs relacionados con temas educativos están llenos de buenas prácticas, de experiencias maravillosas, de satisfacciones generalizadas por el buen trabajo de los alumnos, de… Pues bien, lamentablemente, la realidad se empeña en oponerse a la anterior versión idílica. El aula, en demasiadas ocasiones, obliga a replantear muchas cuestiones porque, una de las máximas de la misma es la aleatoriedad de los resultados. Sí, por mucho …

Continuar leyendo: Anatomía de un fiasco educativo

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