Matemáticas el primer día de curso. Un nuevo enfoque de la evaluación inicial PRIMARIA
(Antonio Israel Mercado Hurtado en Revista Suma, nº 56). ¿Son representativas las pruebas iniciales al principio de curso?, ¿es mejor dejar unos días de rodaje para realizar esas pruebas? Este artículo parte de dos principios básicos: “Todo el mundo sabe algo relacionado con las matemáticas” y “Todos los días se nos plantean problemas que tienen que ver con la matemática”. Este nuevo enfoque de la evaluación inicial pretende establecer como punto de partida lo que el alumno …
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Fuente: orientacionandujar.es
Arranca un nuevo curso, y al igual que el año pasado, me propongo utilizar con mis alumnos nuevas herramientas 2.0 que sirvan para motivarles y para promover el trabajo en equipo, la creatividad y participación en el aula. El curso pasado os propuse en este post un listado de aplicaciones que me parecían de interés. No pude utilizar todas pero sí la mayoría y alguna me sorprendió muy gratamente. Os dejo …
Storybird is a great platform for visual storytelling. Students can easily use it to create visual stories in few steps. Storybird provides students with artwork curated from illustrators and animators from all around the world and invite them to use those images to create engaging stories. Besides being able to create their own storybooks, students can use Storybird library to access and read a wide variety of books written by others. They can also interact with these works…
“Historia de una gaviota” es un proyecto de animación lectora y de uso educativo de las TIC que protagonizaron alumnos/as de 5º nivel de Educación Primaria durante el curso académico 2013-2014. A partir de la lectura del libro “Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar” de Luis Sepúlveda, se propuso un repertorio de 24 actividades TIC. Su desarrollo se incluye en el programa general de animación lectora que se desarrolla en el centro…
5º DE PRIMARIA LENGUA Misión en África MATEMATICAS Misterio en el Ártico CONOCIMIENTO DEL MEDIO El secreto de la muralla china 6º DE PRIMARIA LENGUA La máquina del Tiempo MATEMATICAS La ciudad perdida de los Kowane CONOCIMIENTO DEL MEDIO Operación Tigre Blanco FUENTE: http://campohermosotic.blogspot.com.es/2012/10/aventuras-interactivas-sm.html The post Actividades interactivas de SM para trabajar en verano 5º y 6º primaria appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.
“Yo creo que el Síndrome de Asperger es más una forma de ser que un trastorno. A cada cual le afecta de una forma diferente, a mi me afecta en las habilidades sociales y en la capacidad manual. Lo que es muy importante, y yo lo que estoy aprendiendo es a no compararme con nadie, cada uno somos diferentes y tenemos que afrontarlo de la mejor forma posible…A veces entramos a formar parte de un grupo de gente que nos…
En 15 días nuestra aplicación para Android con la que trabajamos la atención de los mñas pequeños y especialmente pensada para alumnos con TDAH, ha llegado a las 3000 descargas en la Tienda de aplicaciones de google Google Play. Después de la gran inversión tanto económica como de tiempo para desarrollarla nos gustaría que nos ayudaras. Para que nuestra app tdah se posicionara en la google play y poder conseguir así llegar a más gente. Teniendo como último objetivo desarrollar nuevas aplicaciones…
Fantástico video creado por César García-Rincón de Castro Ideal para trabajar con alumnos que presenta tdah o algún trastorno grave de conducta o simplemente alumnos inquietos y nerviosos. Con esta canción vamos a trabajar de una forma diferente y divertida. http://www.cesargarciarincon.com/ Ver proyecto educativo en: http://www.clavedesolidaridad.org CANCIÓN INFANTIL TDAH Metodología de trabajo En cada una de las canciones que proponemos vamos a trabajar tres aspectos que consideramos esenciales para…
Os dejamos un recopilarono de los exámenes de selectividad y pau propuestos an años anteriores en las diferentes comunidades autónomas para que puedas tener una adecuada referencia para tus próximos examenes. Exámenes de Andalucía Exámenes de Aragón Exámenes de Asturias Exámenes de Cantabria Exámenes de Castilla y León Exámenes de Castilla la Mancha Exámenes de Cataluña Exámenes de la Comunidad de Madrid Exámenes de la Comunidad Valenciana Exámenes de Extremadura Exámenes de Galícia Exámenes de las Islas …
Os compartimos este genial recurso preparado por Eva Macho, profesora de Pedagogía Terapéutica, en el C.E.I.P. San Blas de Alicante, Creadora del blog mimundodept. Con esta herramientas podéis trabajar con vuestros alumnos la creación de palabras de una forma lúdica y divertida. Para trabajar la lectoescritura en nuestras clases de diferentes formas. creando palabras. Inventando nuevas palabras y darle un significado. Formas palabras de un determinado campo semántico. Fomar palabras con un determinado número de letras…
Con esta actividad trabajamos la catagorización de imágenes mediante un bingo cruzado de 3×3 en el situamos tres imágenes por fila y por columna y nuestros alumnos deben de señalar cuales están relacionadas y explicar el porque. EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD BINGO CRUZADO DESCARGATE LA ACTIVIDAD EN PDF bingo cruzado categorizar bingo cruzado categorizar plantilla DESCARGATE LA PLANTILLA EDITABLE The post Bingo cruzado vamos a categorizar dejamos plantilla editable appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica; a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda.“ Una …
Para Todos La 2 – Debate: Los maestros de escuela, Para todos La 2 online, completo y gratis en RTVE.es A la Carta. Todos los programas de Para todos La 2 online en RTVE.es A la CartaSee it on Scoop.it, via Recull diari
Una de las diferencias más notables de la versión de moodle 1.x a la 2.x, tanto a nivel técnico como a nivel de usuario, radica en el modo en que se gestionan los archivos, que está basado en una filosofía totalmente distinta a la que conocíamos: si en moodle 1.x los archivos estaban asociados a un curso en concreto, ahora en moodle 2.x quedan asociados al recurso en el que haya sido incluido.See…
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