Finalizar un Proyecto… SÍ es cosa de niños #ABP
La maestra de Educación Infantil, Irene González Collado, psicopedagoga y autora del Blog ‘El Alma de mi Aula’ y del artículo publicado en Educación 3.0 Claves para trabajar por proyectos y no morir en el intento, cuya segunda parte es El Mapa Conceptual como hilo conductor de tu Proyecto, propone para finalizar el proyecto el desarrollo de la Actividad Final, cuyos detalles expone a continuación. Esta tercera parte es componente indispensable en el desarrollo de Proyectos y como…
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Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Os mostramos una selección con las apps educativas más destacadas de esta segunda parte del mes de septiembre. Si queréis consultar la primera parte de la selección, podéis hacerlo desde este enlace. KidsKioke Es una recopilación de cuentos infantiles interactivos, disponibles en diferentes idiomas. Además, proponen actividades en inglés relacionadas con el centro para el aprendizaje de este idioma. La aplicación está disponible en Android y en Apple Store. Drawchemy A diferencia de otras apps de dibujo, …
El mindfulness o atención plena está de moda. Son múltiples los artículos en blogs, webs o revistas en papel que destacan las bondades que ofrece su práctica. Pero, ¿qué es y para qué sirve el mindfulness y cómo se puede aplicar en el ámbito educativo? Según la Wikipedia, Mindfulness o ‘conciencia plena’ consiste en prestar atención, momento por momento, a pensamientos, emociones, sensaciones corporales y al ambiente circundante, de forma principalmente caracterizada por “aceptación” -…
Si le preguntas a los niños sobre qué asignatura es la que más le gusta, un número muy alto de ellos van a contestar que plástica, música o aquéllas que están relacionadas con el arte. Además, la educación artística en la etapa de desarrollo ayuda a los estudiantes a canalizar sus emociones contribuyendo a su crecimiento. A continuación os proponemos diferentes recursos de Educación Artística para utilizar en el aula. Plas-Tic: El Ministerio de Educación y Deporte ha creado …
¿Qué recursos utilizas en el día a día en tu aula? ¿Cuáles son tus apps favoritas? ¿Qué ‘trucos’ empleas para motivar a tus alumnos? ¿Qué blogs/webs sueles consultar para ‘inspirarte’? ¿Has desarrollado alguna iniciativa que mejore las competencias de tus alumnos? Si eres un docente innovador, que opta por metodologías activas o por el teatro en clase, si eres un ‘apasionado’ por las TIC y quieres compartir tu/s experiencias con el resto de la comunidad educativa, …
Llega el otoño y, con él, una buenísima oportunidad para dar rienda suelta a la imaginación y trabajar los contenidos curriculares de Infantil de forma distinta. Os proponemos huir de las típicas manualidades y abriros a nuevas posibilidades. Esta vez, queremos compartir con vosotros dos ideas para ver con vuestros alumnos de 4 y 5 años qué colores empiezan a teñir las hojas de los árboles y cómo empeora el tiempo durante la estación. El otoño en …
Paco Belchí es el creador de Memoatec, programa de actividades extraescolares para ejercitar la memoria, atención y comprensión de los niños, y que puede aprovechar no sólo en su vida escolar sino que también podrá aplicarlo en su futuro laboral. La memoria es la capacidad que el ser humano posee para retener las experiencias que le suceden a lo largo de la vida. Por ello hay que ejercitarla día a día, y si se empieza desde pequeños mucho mejor. De…
Son las 9 de la mañana del 31 de agosto y una veintena de niños entra por la puerta de GarAJE, el local de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Madrid, con una pequeña mochila y ojos brillantes de expectación. Aún no ha empezado el colegio pero dedicarán toda la semana, a razón de 5 horas al día, a aprender divirtiéndose. Sobre la mesa blanca ya están alineadas las cajas. En su interior, piezas de Lego de todos los tamaños y colores, …
Si sigues estos consejos, tu cuenta en Facebook estará segura y evitarás spam, phishing o que alguien consiga tus datos confidenciales de forma fraudulenta. Escoge una contraseña segura y única. Utiliza combinaciones de al menos 6 letras, números y signos de puntuación, sin utilizarla para otras cuentas. También puedes usar generadores de contraseñas para conseguir una contraseña única. Cambia tu contraseña a menudo. Piensa antes de hacer clic. No pinches en enlaces sospechosos, incluso si proceden de …
La creación de contenidos es una tendencia en las aulas de hoy en día. Por esa razón, en el colegio Martí Sorolla II (Grupo Sorolla) a lo largo del curso 2014-2015 se introdujo la creación del booktrailer como proceso creativo, usando las TIC para la evaluación del proceso lector. Ángeles Soriano, docente del colegio Martí Sorolla, explica la experiencia, que surge a nivel de 1º de ESO, donde se ha realizado un concurso entre los cuatro centros…
¡Qué gran suerte tienen las escuelas que pueden vivir de primera mano la diversidad y nutrirse de ella! Es tan enriquecedor tener a nuestro lado personas de distintas etnias y culturas que puedan mostrarnos diferentes realidades, idiomas, gastronomías, artes… Esto nos ensancha la mente y el corazón. Los juegos que os propongo a continuación muestran ideas para trabajar con vuestros alumnos de Primaria el concepto de interculturalidad a partir de lo que yo llamo el “CAR”…
Conscientes de la importancia de mantener una comunicación fluida entre centros, docentes, padres y alumnos, SGD 10700 proporciona una completa variedad de soluciones adaptadas a las diferentes etapas educativas y/o necesidades de cada centro; todas ellas bajo el nombre SGD Delfín y disponibles para el curso 2015/2016. Así, las escuelas infantiles disponen de Delfín Educa versión Escuelas Infantiles, que facilita la gestión de las rutinas cotidianas del alumnado (comportamiento, asignatura, deberes, etcétera…) y agiliza el reporte de…
Hace cuatro años este centro inició la implantación de las TIC integrando el iPad en Bachillerato con el proyecto one to one. Actualmente, también cuenta con dos aulas itinerantes formadas por estos dispositivos que utilizan los alumnos de Infantil y Primaria. Su coordinador TIC, José Mª Jiménez, nos cuenta cómo ha sido este proceso y los resultados obtenidos. El Colegio San José SSCC de Sevilla fue uno de los ochos centros pioneros en España en la implementación del …
Gracias a vuestras propuestas ya son 50 las películas que hemos recopilado, que tienen como eje la figura del profesor y tratan diferentes aspectos de la educación. Podéis comentar sobre vuestras preferencias o nuevos títulos en los comentarios o en nuestras páginas en las redes sociales. ¡A disfrutar! Harry Potter: Ciencia-ficción, aventuras, magia y todo dentro de un colegio de magos son los ingredientes que nos ofrecen las ocho películas de la autora británica J. K. Rowling…
La experiencia de Laura Maestre Valido, Erica Maestre Valido y Ricardo Martínez Descalzo como docentes en un colegio público de Educación Primaria en Inglaterra les ha permitido conocer cómo aprenden los niños a leer en su idioma. Nos lo explican para poder aplicarlo al estudio de la lengua de los estudiantes españoles. En los años 70 se intentó desarrollar un método de lectura y escritura en la que los niños aprendían inglés decodificando las palabras a través de los símbolos …
La iniciativa personal es una competencia fundamental para la vida adulta. Lo que no todos sabemos es que, para su desarrollo, es imprescindible una buena autoestima y conocimiento de uno mismo. Es muy importante que el niño se sienta seguro y con la confianza suficiente para arriesgar, y así poder construir algo nuevo. El desarrollo de esta habilidad se inicia durante la infancia y, como todas las competencias básicas que intervienen en el currículum, puede ampliarse y…
Sonia Esteban Rodríguez, primero como alumna/coachee de Pilar Martín Pérez en el máster universitario Coaching Educativo y después como profesora/coach en prácticas en un centro de Secundaria, comparte su experiencia y las oportunidades que ofrece el Coaching Educativo donde el alumno es el gran protagonista. Pilar Martín es además profesora del Máster de Profesor de la ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en la Universidad de Valladolid que aplica la filosofía del coaching …
El proyecto Paper4Everyone tiene un objetivo claro: no hay lápices digitales ni papeles que permitan el trabajo colaborativo. Por eso, busca desarrollar una solución que consiga precisamente fomentarlo. El sistema se compone de un conjunto de bolígrafos digitales, un papel especial y una aplicación compatible con sistemas Windows que se encarga de digitalizar las notas de todas las personas con uno de estos bolis y mostrarlo de forma automática e inalámbrica con una pantalla. Se puede escribir…