Por qué los niños deben aprender filosofía
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Fuente: Recull Diari
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Educación Ético-Cívica es una de las asignaturas obligatorias en 4º de ESO. En ella, se persigue que el alumno logre una adecuada capacitación de una serie de competencias básicas: social y ciudadana, de aprender a aprender, de autonomía e iniciativa personal, y de comunicación lingüística, entre otras. Por su parte, en 1º de Bachillerato, Filosofía y Ciudadanía es una materia obligatoria en todas las modalidades de Bachillerato. Además, en 2º de Bachillerato se imparte Historia de la…
Continuar leyendo: 10 recursos de Ética y Filosofía para Secundaria y Bachillerato
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Casa del lector 4 de febrero de 2015 Hoy vamos a conversar con Rocío y Pablo Antón, dos personas que comparten intereses profesionales y lazos familiares. Rocío –a la que ya conocéis por la entrevista que le realizamos hace un año http://blog.smconectados.com/2014/01/23/conversando-con-rocio-anton/- es máster en promoción lectora y especialista en fomento de la lectura en el ámbito bibliotecario y escolar. Imparte desde hace años cursos y talleres de formación para mediadores…
Continuar leyendo: Conversando con Pablo y Rocío Antón
Fuente: smconectados.com
Vivimos en una época en la que todo ocurre muy deprisa, en la que los cambios cada vez se producen más rápidamente y en la que estos cambios, afortunadamente en algunos casos y desafortunadamente en otros, llegan con tanta rapidez a las aulas que ni los sistemas educativos, ni los docentes, estamos preparados para asumirlos e integrarlos con normalidad. Es normal que con esta vorágine, y sobre todo si tenemos en cuenta la enorme presión que …
Continuar leyendo: 7 aprendizajes imprescindibles para toda la vida
Fuente: smconectados.com
La formación en ingeniería de Cynthia Gálvez López y Rubén Béjar Hernández les llevó a ver que las tecnologías emergentes podían participar de forma muy activa en temas de educación. Esa es la razón que les llevó a la realización del proyecto Juglar en colaboración con el centro psicopedagógico Smart de Zaragoza. Nos han contado su experiencia. Juglar es un juego educativo infantil para el desarrollo cognitivo de niños con dificultades de aprendizaje mediante tecnología de realidad aumentada. Su principal …
Continuar leyendo: Desarrollo cognitivo a través de RA con el proyecto Juglar
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
La Navidad es una de las épocas por excelencia para regalar. ¿Por qué no elegir un regalo tecnológico que pueda ser útil en el entorno educativo? Os mostramos la primera parte de nuestra propuesta de dispositivos para utilizar en clase o durante el tiempo de ocio de docentes y alumnos. HP Pavilion X360 Su nombre hace referencia a los 360 grados en los que puede colocarse su pantalla, pudiendo pasar de formato portátil a tableta o atril con un …
Continuar leyendo: Regalos tecnológicos para alumnos y docentes (1ª Parte)
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
TRICLAB es un proyecto formado por profesionales de la educación y la comunicación que aborda el proceso comunicativo en los entornos virtuales y digitales. De ahí su nombre: TRIC es un acrónimo de Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación, y surge como evolución del concepto TIC. Funciona a modo de laboratorio colaborativo de ideas y experiencias educomunicativas, y surge en defensa de un entorno virtual que promueve la comunicación horizontal y la alfabetización mediática. Así, se…
Continuar leyendo: Proyecto TRICLAB, el laboratorio colaborativo de experiencias educomunicativas
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
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Continuar leyendo: La filosofía, una escuela de la libertad
Fuente: Educación y Ecología
Todos/as recordamos aquellos momentos en que veíamos televisión en familia y aparecía alguna noticia de alto contenido emotivo. Asesinatos, catástrofes naturales, guerras inexplicables en la contemporaneidad aparecían solamente durante algunos momentos, hasta que la mano benévola de nuestros padres cambiaba de canal o apagaba el televisor.La exposición a todas esas y muchas más tragedias y sinsentidos forma parte hoy de la cotidianeidad de nuestros jóvenes Millenial o de la llamada Generación Z (los …
Continuar leyendo: De la insensibilidad al activismo: educando Superpoderes para el joven conectado
Fuente: Dreig.eu
Recientemente me hablaron del método de aprendizaje basado en proyectos que lleva a cabo las carreras técnicas de la Universidad de Aalborg (Dinamarca). Realmente el método de aprendizaje se denomina el sistema PBL (Problem Based Learning). See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Continuar leyendo: El modelo Aalborg: universidad con la filosofía PBL
Fuente: Tic&Educación
Boulesis.com Filosofía, educación, pensamientoSee it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC
Continuar leyendo: Boulesis.com : Comunidad online sobre #filosofía
Fuente: Educación y Ecología
Zappos, la empresa fundada por el emblemático Tony Hsieh ahora englobada dentro de Amazon.com aunque gestionada de forma independiente, anuncia su transición hacia la holacracia, una metodología radical de organización empresarial caracterizada por…See it on Scoop.it, via Educacion, ecologia y TIC
Continuar leyendo: Holacracia, la filosofía de la organización que viene
Fuente: Educación y Ecología
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Continuar leyendo: Examined Life: Un Documental Sobre Filosofía Contemporánea
Fuente: Educación y Ecología
La segunda oleada de tabletas de Microsoft, Surface 2 y Surface Pro 2, suponen un salto cualitativo con respecto a la primera generación en características como la batería, la potencia o la cámara, pero mantienen la misma filosofía: sacar el máximo partido a Windows 8 gracias a que han sido especialmente diseñadas para funcionar con […] Entradas relacionadas: Surface RT, la tableta de Microsoft optimizada para Windows 8 El 97% de los profesores afirma que las TIC mejoran el aprendizaje, …
Continuar leyendo: ¿En qué mejoran las nuevas Surface 2 y Pro 2 a sus predecesoras?
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
El blog Música libra para proyectos CC es un muestrario de canciones que están alojados en diferentes sitios de Internet y que tienen en común que están bajo licencias Creative Commons. Por tanto son canciones que tienen permiso para ser utilizadas en proyectos sin problemas de Copyright.Con este material, se pueden realizar proyectos de video o sonido buena calidad. En el caso de los docentes, actualmente, el recurso del video o la edición de sonido son cada vez …
Continuar leyendo: Música con derechos libres para proyectos
Fuente: Docente2punto0.blogspot.com
En esta oportunidad, comentaremos una experiencia que incluye en su desarrollo algunas tecnologías, pero que fundamentalmente -y por eso nos entusiasma a compartirlo- se trata de un proyecto donde los adolescentes junto a sus docentes piensan de manera crítica la Tecnología. Y algo importante es que no lo hacen solo desde ese punto de vista sino que se valen de la mirada de la Ciencia, y ponen la atención en el impacto Social de lo que…
Continuar leyendo: "Transformamos el mundo, luego existimos". Una experiencia filosófica de la Tecnología
Fuente: Educacontic.es
Continuar leyendo: Ted Global 2013: 28 ideas para “Pensar de nuevo”
Fuente: Dreig.eu
El proyecto de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) plantea la supresión de la asignatura de Ética y Educación Cívica en 4º de la E.S.O, transformada en optativa, y de Educación para la Ciudadanía en 3º de la E.S.O. , que desaparece. Además, elimina la asignatura troncal de Historia de la Filosofía en 2º de Bachillerato, en adelante solo una optativa entre más de doce. De este modo, no solo…
Continuar leyendo: La Filosofía en la LOMCE y en la vida
Fuente: Aprenderapensar.com
Movimientos, repositorios y organismos que buscan la apertura de estudios y datosComentaba recientemente el antropólogo francés Marc Augé que “Internet no significa nada si simultáneamente no se hace un esfuerzo considerable en educación”. Desde SurSiendo pensamos también que la educación se tiene que ir actualizando por lo que necesita hacer un esfuerzo para incorporar Internet y dialogar con esta herramienta tan presente y esencial en un futuro próximo. Sabemos que las reformas educativas, de distintos países, lo que…
Continuar leyendo: La necesidad del acceso abierto al conocimiento
Fuente: Docente2punto0.blogspot.com
Alejandro Sarbach, es profesor de Filosofía en Bachillerato en el Institut Domènech i Montaner [Barcelona] y además forma parte del equipo de tutores que está dinamizando el curso del INTEF sobre Entornos Personales de Aprendizaje. En este vídeo Alejandro explica distintas formas de ver el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje, cómo es su Entorno Personal de Aprendizaje y los retos a los que se enfrenta el profesorado de Secundaria para trabajar con el alumnado el concepto de PLE A propósito …
Continuar leyendo: Entornos Personales de Aprendizaje en Secundaria
Fuente: E-aprendizaje.es