Estimulación de la lengua oral en Educación Infantil
Para el logro de los aprendizajes fundamentales que se producen en la Educación Infantil, un instrumento fundamental es el lenguaje oral. Con él, el niño/a, construirá el conocimiento del mundo que le rodea, expresara sentimientos, imaginará, interactuará con los demás, soñará… Por ello, el presente Trabajo de Fin de Grado pretende, en un primer momento, mostrar las diferentes teorías de la adquisición y el desarrollo del lenguaje para, en segundo lugar, proponer una programación didáctica para el primer …
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Fuente: orientacionandujar.es
Los murales digitales son un artefacto digital muy útil para presentar información, también en orientación educativa.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Los blogs suelen ser el centro de nuestra presencia virtual como orientadores y orientadoras 2.0. Constituyen un artefacto digital básico para la comunicación y publicación de información organizada:See it on Scoop.it, via TIC & Educación
La amistad es mi valor Una persona amistosa y sociable es capaz de establecer relaciones con los demás caracterizadas por la libertad, la creatividad, la comprensión y la comunicación profunda de lo que nos parece más importante. El valor de la amistad nos dispone a ser amables y afectuosos con los otros y a tener interés por ellos renunciando a la hostilidad y el egoísmo. Esa disposición debe existir dentro y fuera del grupo del que formamos…
Esta guía de intervención educativa en Trastorno Específico del Lenguaje ha sido elaborada por logopedas profesionales en colaboración con los verdaderos conocedores del trastorno, los padres y las madres de las personas afectadas. Los niños y las niñas con TEL tienen graves problemas para expresarse a través del lenguaje oral. Normalmente también les cuesta comprender lo que otros les dicen. Esta guía de intervención educativa pretende servir de ayuda tanto a educadores como a terapeutas y familiares implicados en la…
A continuación os presentamos esta divertida actividad que nos ayudará a trabajar la lectura comprensiva, el razonamiento lógico y la creatividad. Los párrafos de estos cuentos están desordenados, y escritos con diferentes colores ¿Eres capaz de ponerlos en orden? Nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de lacasa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la conciencia semántica. DESCARGA LA ACTIVIDAD EN PDF Cuentos desordenados The post Lectura comprensiva Cuentos…
Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, con el campo semántico animales. Tiene varias partes: La primera parte consta de una serie de dibujos en distintos Powert Point. La idea es ir presentando los dibujos para que el niño los vaya nombrando, al preguntarle…
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. “José está sorprendido” es un cuento adaptado a pictogramas para acercarnos al aprendizaje y …
Hoy hablaremos de 6 recursos para trabajar en el aula el Día Mundial del SIDA.See it on Scoop.it, via TIC & Educación
Una de las técnicas cooperativas simples que empleamos en nuestro colegio es el saco de dudas, hoy os presentamos la mascota que nuestra profesora Reyes emplea para trabajar con esta técnica. En clase estamos poniendo en práctica una técnica de aprendizaje cooperativo basada en la solución de dudas mediante la ayuda del grupo y de un “Saco de dudas”. Cuando el grupo ya no puede resolver la duda del compañero se introduce en un …
Uno de los objetos más habituales en nuestras casas son los tapones que continuamente tiramos a la basura. Hoy desde Orientación Andujar vamos más allá y os vamos a proponer reciclar estos tapones para hacer una serie de juegos divertidos con el alfabeto o abecedario, con lo que ayudamos a nuestros alumnos a prender las letras. Los mejor de todo es que os hemos preparado una serie de plantillas en color y en blanco y …
Hoy contamos con una nueva colaboración muy especial, es la de nuestro amigo Juanfra Carmona gerente de la casa de dip en Córdoba, con los cuales vamos a trabajar la escritura creativa. La escritura creativa se puede trabajar en el aula de muchas formas, siendo una invitación al alumnado para ejercer el derecho de mirar el mundo desde otras perspectivas. Decía el poeta Luís García Montero, en sus lecciones de poesía para niños inquietos (1999) que “Lo …
CUADERNILLO DE TRABAJO MEJORA DE LA LECTOESCRITURA Y LA DISLEXIASee it on Scoop.it, via Recull diari
Hoy queremos compartir con todos vosotros un material super interesante y totalmente manipulativo para trabajar en nuestras clases diferentes aspectos esta especialmente destinado para trabajar: – La discriminación visual de dos sílabas inversas o trabadas parecidas (en este caso se pone el ejemplo en el ombligo del monstruito) – La discriminación auditiva de dos inversas o sinfones (en este caso todo es oral, les dices lo que le gusta comer y deben recordar lo que tienen que darle a cada …
Seguimos con nuestros materiales para trabajar la creación de oraciones mediante tres palabras que guardan alguna relación entre ellas. Con estas actividades vamos a trabajar la conciencia sintáctica. CONCIENCIA SINTÁCTICA Es la que desarrolla la capacidad del estudiante para reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen las palabras, para conformar un mensaje coherente. El desarrollo de esta conciencia busca, a partir de la reflexión oral, que el …
Sudokus entretenidos de colores de 4 por 4 de nivel fácil para trabajar el razonamiento lógico, la percepción visual, la moticidad fina, la memoria y sobre todo la atención matendida y sostenida, esto unido al aprendizaje de los colores. descarga los sudokus en pdf e inglés sudokus coloreando 4×4 Sudoku1 Sudoku1_sol Sudoku2 Sudoku2_sol Sudoku3 Sudoku3_sol The post Trabajamos la atención con una colección de SUDOKUS de Colores 4×4 también en inglés appeared first on 
Colección de libros que bajo el título “Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos” constituye una serie de materiales para la práctica orientadora dirigidos al profesorado y a los orientadores y orientadoras que intervienen con el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.La colección trata diferentes aspectos relacionados con la atención educativa del alumnado que presenta problemas escolares, bajo rendimiento, dificultades específicas de aprendizaje, trastornos por déficit de atención con hiperactividad o discapacidad intelectual límite. Consta de …
Programa elaborado por el CREENA (Cetro de Recursos de Educación Especial de Navarra) donde se ejemplifican varias actividades para trabajar la atención y memoria auditiva de forma individual con alumnos de E. Infantil y Primaria. Se incluyen orientaciones de cómo desarrollar estas actividades así como la secuencia que se debe tener en cuenta. Puedes descargar de forma gratutita el programa AQUÍ. El Programa es adecuado para niveles de infantil y primaria. Las actividades están diseñadas para…
Un informe del Ministerio de Educación analiza la trayectoria laboral de más de 190.000 universitariosSee it on Scoop.it, via TIC & Educación
Continuamos con una nueva entrega del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/ Este método de lectoescritura es un material destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana. Hoy os dejamos la letra r cuando no esta a comienzo de palabra. ejemplo de las fichas de lectoescritura letra r en mitad de palabra …