Descubrimos 5 recursos educativos en FreeTech4Teachers ideales y muy completos para ser utilizados en clases de física o astronomía básicas para que los estudiantes entiendan cuál es la escala del universo y de los elementos que en él se encuentran.
Continuar leyendo: 5 recursos educativos para entender el tamaño del universo
Fuente: Todoparalafamilia.com
En una sociedad donde la tecnología cada vez tiene un peso mayor, constantemente se necesitan recursos para poder desplegar sus capacidades. La demanda de energía se dispara a medida que el consumo crece. El sistema de almacenamiento actual no siempre puede hacer frente a los picos de consumo sin apoyos.
Continuar leyendo: Baterías líquidas para almacenar grandes cantidades de energía
Fuente: Aulaymas.com
Interesante post sobre los PLE en el blog “ojúLearning“. Aquí os lo reproducimos: ” Los pasados días 7, 8 y 9 de marzo tuvo lugar en Sevilla el VI Congreso Nacional de Formación Continua que reunió a multitud de profesionales de la Formación y empresas del Sector. Dentro del programa, oJúLearning tuvo la ponencia “Construyendo nuestro PLE”, en este vídeo tenéis un resumen de nuestra participación: Aquí tenéis la presentación que utilizamos Presentación ponencia “Construyendo nuestro PLE”. Es importante tener un PLE desde el…
Continuar leyendo: Construyendo nuestro PLE
Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com
Retomamos en el más reciente podcast de educ@conTIC el tema del aprendizaje con dispositivos móviles, en esta ocasión a través del proyecto Edutablets que están desarrollando desde finales de 2012 Diego García, Ezequiel García y Evaristo Pérez, tres docentes que actualmente desarrollan su actividad profesional como asesores en el Centro de Profesorado de Granada. El Proyecto Edutablets nace de la necesidad de exponer, presentar y mostrar a la comunidad educativa tanto los avances como las dificultades que presenta la introducción de las tabletas digitales …
Continuar leyendo: educ@conTIC podcast #32: Proyecto Edutablets
Fuente: E-aprendizaje.es
En los últimos meses de este año que se acaba, por las universidades españolas ya se ha empezado a debatir en algunas, y a oir en otras, la palabra C.O.M.A. , todas las facultades ya sean de origen técnico o no, tienen puestas sus expectativas en este tipo de cursos; pero… ¿son los C.O.M.A. una forma diferente de cursos elearning, verdaderamente van a convulsionar a nuestro sistema educativo desde el colegio a la universidad, …
Continuar leyendo: ¿Serán los COMA (MOOC), el futuro del e- learning y el punto de inflexión del sistema educativo actual?
Fuente: Tendenciaseducativas.com
Durante algún tiempo en el artículo de los domingos compartía citas educativas y durante mucho tiempo más fue un espacio de propuestas sobre tecnologías y aprendizaje a partir de mis lecturas semanales, para posteriormente transformarse en un espacio colaborativo donde los ya más de 400 miembros de la comunidad en Diigo ‘Lo Mejor de la Blogosfera Educativa’ compartían sus propias recomendaciones. A raíz de un par de entradas previas, una de ellas la de la semana …
Continuar leyendo: Domingos de recomendación… empezamos con Piazzolla
Fuente: E-aprendizaje.es
Presentamos una selección del contenido más relevante publicado durante el mes de febrero en las diferentes secciones del portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI. En cada diapositiva encontrarás el título del artículo elegido, un breve resumen de su contenido, una imagen significativa del mismo y enlace a su contenido completo en el portal.
Continuar leyendo: El último mes en BP 2.0
Fuente: Recursostic.educacion.es
En esta última semana del mes, de nuevo, con mucho y buen contenido compartido en nuestro portal, destacamos el artículo sobre Scopeo. El Observatorio SCOPEO es un espacio de interacción para todos aquellos que buscan compartir con otros sus preocupaciones y ocupaciones sobre la Formación en Red. Para ser miembro es necesario registrarse, acción que permite suscribirse al boletín de Scopeo, comentar los contenidos de la web y participar en las investigaciones del Observatorio, entre otros servicios y…
Continuar leyendo: La última semana de BP 2.0
Fuente: Recursostic.educacion.es
Al acceder ayer miércoles 13 de marzo a Google Reader nos encontrábamos el siguiente mensaje: Tirando del enlace [puedes pinchar sobre la imagen] llegamos al blog oficial de Google donde encontramos un artículo [también publicado ayer miércoles] donde se detallaban un total de 8 servicios y aplicaciones que en las próximas semanas o meses dejarán de funcionar, entre ellos Google Reader, el servicio gratuito de Google para la sindicación de contenidos a través de canales RSS. Como explican en el artículo esto no…
Continuar leyendo: Google cierra Reader, su servicio de suscripciones RSS
Fuente: E-aprendizaje.es
El siguiente artículo está bajo licencia Creative Commons y está tomado con permiso de http://somoslibres.org/ sitio al que recomendamos visitarLos presupuestos escolares nunca aumentan, pero una forma que tienen las instituciones educativas para recortar costos es utilizando Software Libre. La comunidad de Software Libre ha desarrollado aplicaciones que los educadores pueden emplear en sus aulas, aplicaciones que son muy útiles para usarse en casa y herramientas para profesionales en sus labores de administración escolar….
Continuar leyendo: Reemplazos de aplicaciones educativas con Software Libre
Fuente: Docente2punto0.blogspot.com
Las licencias Creative Commons se han extendido convirtiéndose en una de las mejores formas de divulgar contenidos de forma abierta, permitiendo a terceras personas su reutilización y difusión. Esta idea, que puede parecer simple, se complica mucho cuando se pretende que esta apertura conviva con las legislaciones particulares de cada país y con los intereses de los colectivos afectados por la producción. En este artículo os traemos una serie de recursos prácticos relacionados con las licencias
Continuar leyendo: Cinco recursos prácticos sobre licencias Creative Commons
Fuente: Educacontic.es
La Universidad Carlos III de Madrid ha celebrado una jornada sobre Educación Abierta en su campus de Leganés. Han participado ponentes de esta universidad y de otras, como la UNED y la UPM. Esta iniciativa está promovida por el Consorcio Mundial OpenCourseWare que pretende fomentar la Educación Abierta para compartir recursos, eliminar barreras y conseguir sociedades educativas más justas. Esta jornada se celebra a propósito de la Open Education Week, iniciativa que se celebra en todo el mundo en…
Continuar leyendo: La Educación Abierta a debate
Fuente: Aprenderapensar.com
Continuar leyendo: El mundo tras el cristal: 7 posibles desarrollos de Google glass
Fuente: Dreig.eu
As tecnologias estão hoje presentes no nosso quotidiano, contribuindo para o desenvolvimento das sociedades. Os discursos sobre as relações entre a escola e as tecnologias são, no entanto, contraditórios. Se, por um lado, se responsabilizam as tecnologias (e os media) pela perda de hábitos de leitura e de trabalho das crianças, por outro lado, considera-se que basta equipar todas as escolas com computadores e acesso à Internet para que as crianças aprendam.
Continuar leyendo: As implicações das TIC no Ensino da Língua
Fuente: Tendenciaseducativas.com
Casi al comienzo de la etapa del Podcast de educ@conTIC publicamos un episodio dedicado a conocer el potencial del podcast como recurso educativo. En aquella ocasión charlábamos con Pilar Soro, Daniel Sánchez, José Luis Gamboa y Sonia Blanco. Fue tan buena la acogida de ese episodio [en pocas semanas superó las 1.000 descargas] que nos planteamos hace bastante tiempo retomar la temática. Hace algo menos de un mes tuvimos la ocasión de cumplir con este propósito al entrevistar a Pep…
Continuar leyendo: educ@conTIC podcast #31: Audioexperiencias Lectoras
Fuente: E-aprendizaje.es
Dicen que se saben matemáticas cuando se ha aprendido a resolver problemas, pero en la red social Sangakoo creen que se saben una vez que se saben crear problemas. Así, en este espacio on line se aprende colaborativamente la teoría, a resolver problemas, crear nuevos y compartirlos con otros usuarios. Está pensada y enfocada de Entradas relacionadas: Aprender matemáticas e inglés con la plataforma educativa BrainNook Edmodo, como aula virtual, red social y blog MatemáTICas, una colección de recursos …
Continuar leyendo: Sangakoo, una red social para aprender matemáticas haciendo matemáticas
Fuente: Educaciontrespuntocero.com
Con esta entrada comenzamos una serie de unidades didácticas ideales para infantil y primeros ciclos de primaria, de las 75 que este programa desarrolla, para realizar actividades de infantil. Dada su interactividad son ideales para los primeros cursos del colegio, en formato multimedia para la plataforma educacional NEA de la Consejería de Educación del Principado de Asturias. Cada unidad se compone de las secciones “Atender”, “Tocar”, “Ver”, “Oír” y “Jugar” temas ampliamente desarrollados en educación infantil…
Continuar leyendo: Infantil y primaria unidades didácticas con video cuentos unidad 1 animales y plantas
Fuente: orientacionandujar.es
Clipix es una herramienta 2.0 que nos puede ayudar mucho a la hora de organizar y clasificar los que más nos gusta de la red. Es una aplicación para ordenar material web al estilo Pinterest. Clipix tiene la opción de poner un botón en la barra de marcadores (bookmarklet) para que “clipear” sea más cómodo. Debido a la gran cantidad de recursos que existen en la red, necesitamos una herramienta de estas características para tener organizados todos …
Continuar leyendo: Organiza tu vida virtual con Clipix
Fuente: Educacontic.es