Archivo de la Categoría ‘Inteligencias múltiples’

Inscríbete en nuestro curso de Inteligencias Múltiples

Los días 28-29 DE NOVIEMBRE DE 2014 estaremos en Córdoba impartiendo un curso de 15 horas sobre la utilización de las inteligencias múltiples en el aula. El curso tiene un precio de 95€ y en el aprenderás a desarrollar dentro de tus clases paletas de inteligencias múltiples, uso de inteligencias y herramientas 2.0 PROGRAMA Una nueva forma de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje: enseñanza para  la comprensión y el marco de las inteligencias múltiples en el aula. A mediados…

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Fuente: orientacionandujar.es

La Clase Invertida

Las clases invertidas se están poniendo de moda. ¿Sabes en que consiste hacer una clase invertida? Desde la “Revista de educación y cultura” nos llega unas pautas para poner en práctica las clases invertidas. Aquí os lo dejo. “ Salman Khan es el fundador de la Khan Academy, una organización educativa sin ánimo de lucro. En su página web puedes encontrar gratuitamente una colección de más de 2.700 microlecciones a través de videos tutoriales hospedados …

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Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com

Libro de comunicación aumentativa con pictogramas en tu móvil APP Totalmente gratuita

Desde el gabinete de psicología de Córdoba ITCACA con el que estamos colaborando para impartir cursos de formación relacionados con nuevas metodologías de enseñanza aprendizaje. Hoy os traemos una información super interesante. Una aplicación que permite la comunicación mediante pictogramas a través de teléfonos móviles. Libro de comunicación permite que un usuario de un sistema alternativo o aumentativo de comunicación basado en pictogramas pueda simular el funcionamiento de un libro de comunicación físico en un smartphone o un tablet. El vocabulario…

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Fuente: orientacionandujar.es

INTELIGENCIAS MULTIPLES Orientaciones a las familias Inteligencia y Talento (6-12 años)

La capacidad intelectual, según el modelo de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, no es algo que se pueda medir de forma numérica y objetiva. En concreto, existen ocho tipos diferentes de inteligencias básicas que se unen para formar un todo y están presentes, en mayor o menor medida, en todos nosotros. Son: Inteligencia lingüística Inteligencia lógico-matemática Inteligencia corporal y cinética Inteligencia visual y espacial Inteligencia musical Inteligencia interpersonal o inteligencia social Inteligencia intrapersonal Inteligencia naturalista Dicho de otro …

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Fuente: orientacionandujar.es

¿Eres un docente digitalmente competente?

¿Alguna vez piensas que eres un/a docente 2.0? Pues con esta presentación saldrás de dudas. Los tiempos avanzan, nosotr@s como docentes tenemos la obligación de estar siempre al día, no quedarnos atrás respecto a nuestr@s alumn@s. Por este motivo es importante observar que el método tradicional de dar conocimientos a nuestr@s alumn@s no les motiva, ell@s son de otra generación, la generación de lo visual y la informática. Aquí os dejo la presentación.

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Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com

Aprendizaje Cooperativo Estructuras cooperativas simples MESA REDONDA

Desde Orientación Andújar llevamos trabajando varios años con njevas metoddologías de enseñanza aprendizaje en nuestras aulas, dentro de estas técnicas trabajamos en nuestras aulas con grupos cooperativos. Os queremos presentar las fichas que empleamos para trabajar las diferentes estructuras cooperativas simples informales que empleamos en clase. Con la estructura cooperativa simple informal de la MESA REDONDA vamos a realizar una aportación verbal respetando los turnos de palabra para conseguir una participación equitativa de todos los miembros del equipo. Con ella…

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Fuente: orientacionandujar.es

10 herramientas digitales que se deberían usar en la escuela

Nuevo recopilatoria de herramientas TIC patra aplicar en el aula. En este caso dejo este listado que he encontrado en el blog “Tic para la educación pública“. Interesante y aquí os lo dejo. “ Importantes herramientas de la web 2.0 como GeoGebra, CmapTools, Xtimeline o Google Docs mejoran las sesiones en el aula y permiten el trabajo colaborativo. Por Pedro Luis Chuquiyauri, especialista en Comunicaciones Fotografía: http://www.gobex.es/comunicacion/noticia?idPub=8838 Los docentes …

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Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com

119 Posts de Inteligencia Emocional e Inteligencias Múltiples

Desde que conocí la existencia de la Inteligencia Emocional, a raíz del betsseller de Daniel Goleman, bastante antes de que en el 2007 comenzara este blog, ya me interesaba y seguía los temas relacionados.Creo que es y sigue siendo uno de los temas que más me interesan y que más me han influido como docente y como persona a lo largo de estos años.Creo que la educación emocional, …

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Fuente: Tic&Educación

La Cooperación en red, rompe todas las estructuras y organizaciones tradicionales!

Todo y que este artículo de Juan Domingo Farnos es del 2013, creemos que muy interesante recordar ahora que se inicia un nuevo curso escolar. El artículo original lo podéis leer en “Juandon.Innovación y conocimiento“. Aquí lo reproducimos de forma íntegra: “ En las redes, la cooperación supera a la colaboración. La Colaboración sucede alrededor de algún tipo de plan o estructura, mientras que la La cooperación supone la libertad de las personas a unirse y participar. …

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Fuente: educacioncuatropuntocero.wordpress.com

Conjunto de Actividades TIC para comenzar el curso escolar de forma cooperativa

Os presentamos el gran trabajo realizado por Pilar Etxebarria Leioako Berritzegunea mediante una presentación en las que nos propone. 15 actividades digitales para comenzar el curso y trabajar cooperativamente Además agradecemos desde Orientación Andújar que en esta presentación tenga en cuenta los materiales que desde Orientación Andújar os presentamos todos los años. Son actividades muy variadas desde presentación, conocimiento mutuo y cohesión de grupo. relacionadas con el comienzo de nuestras clases. Flexibles, para que aquellas que mejor …

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Fuente: orientacionandujar.es

EDUCAR SIN GRITAR. Entrevista a Guillermo Ballenato, psicólogo y escritor (Podcast).

Podcast: EDUCAR SIN GRITAR. Entrevista a Guillermo Ballenato, psicólogo y escritor.Libro Educar sin gritar. Padres e hijos: ¿convivencia o supervivencia? Ed. La esfera de los libros. Madrid, 2007 ISBN 978-84-9734-621-4Guillermo BallenatoArtículosCUENTOS, metáforas, relatos, fábulas, poemasLibrosInteligencia emocional, motivación y liderzgo personal e interpesonal. Guillermo BallenatoTambién puedes ver118 Posts de Inteligencia Emocional e Inteligencias MúltiplesSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

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7 consejos para estimular las inteligencias múltiples

¿A dónde nos lleva la Teoría de las Inteligencias Múltiples? ¿Cómo podemos ponerla en práctica en los centros educativos? ¡No te pierdas las ideas y recomendaciones que te traemos en este artículo!See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Inteligencias Múltiples / Animación Colegio Montserrat

Queremos compartir con nuestros seguidores este interesante video del canal http://think1.tv/ Es una animación con las inteligencias múltiples: La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner permite comprender mejor los distintos estilos de aprendizaje. 1 Inteligencia lingüística 2 Inteligencia lógica-matemática 3 Inteligencia espacial 4 Inteligencia musical 5 Inteligencia corporal cinestésica 6 Inteligencia intrapersonal 7 Inteligencia interpersonal 8 Inteligencia naturalista. Esperamos que os sea de utilidad. <!–[if lt IE 9]>document.createElement(‘video’);<![endif]–> http://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/07/inteligencias-…

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¿Qué buscamos en nuestros alumnos? Las inteligencias múltiples

Fantástica presentación de Javier Bahón Gómez – Fundación Nuevas Claves Educativas – www.fundacionnce.org sobre “Primero, es preciso admitir que te puedes fiar de la memoria cuando se trata de recordar los grandes  trazos de una historia, pero de ningún modo cuando se pretende profundizar en el conocimiento de las  cosas y medir con precisión lo ocurrido. La mente y, muy particularmente, la memoria no funcionan como un ordenador con sus archivos para cada cosa. No sabemos…

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Algunas ideas para trabajar con Inteligencias Múltiples. Una visión panorámica

En estos días he estado leyendo y buceando en un libro que compré en Google Books titulado”Inteligencias múltiples en el aula” de Thomas Armstrong (Ed. Paidós), prologado por Howard Gardner. Esto me permitirá (espero), trabajar de una manera más profunda el próximo curso con este tipo de metodología.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Estructuras cooperativas simples para el aula

Las denominamos estructuras cooperativas básicas  porqué se trata de estructuras que se pueden utilizar  para distintas finalidades en los diferentes momentos de una Unidad Didáctica (UD): pueden servir, antes de iniciar una UD, por ejemplo, para conocer las ideas previas de los alumnos sobre los contenidos que vamos a trabajar en la UD que pronto empezaremos; al inicio de la UD, pueden ser útiles para saber, por ejemplo, hasta qué punto los alumnos y las alumnas han entendido una …

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Redes (Nº 114) – De las inteligencias múltiples a la educación personalizada

Hace más de dos décadas, Howard Gardner, Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011, revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

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Fuente: Tic&Educación

Haz tu propio perfil de Inteligencias múltiples

Se presenta a continuación un cuestionario básico para que puedas realizar tu perfil de Inteligencias múltiples. Identificar las fortalezas de los niños en lugar de las carencias, que es lo que se ha hecho  normalmente, debería permitir una planificación educativa adecuada. Lo cierto es que aunque todos somos diferentes, con cerebros únicos y singulares, la escuela ha considerado tradicionalmente una única forma de aprendizaje y ha clasificado a los alumnos en función de una capacidad general. Los…

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Las Inteligencias múltiples por Monserrat del Pozo

Inteligencias Multiples en el aula, la teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner. Inteligencia lingüística, lógica-matemática, espacial, musical, corporal cinética, intrapersonal,interpersonal, naturalista. The post Las Inteligencias múltiples por Monserrat del Pozo appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.

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