En esta nueva entrada para el MOOC de ABP del INTEF tenemos que hablar de evaluación. Tenemos que ver cómo y cuándo se desarrollaría la evaluación en nuestro proyecto. Sin embargo, teniendo en cuenta las peculiaridades del proyecto Nos contamos la Historia, es complicado plantear la entrada tal como se nos indica en el tema correspondiente.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: DIREBLOG: #ABPmooc_intef. APRENDER Y EVALUAR, TODO ES EMPEZAR.

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Presentación para la sesión de evaluación de proyectos en Vélez de Benaudalla. 21 de marzo de 2014See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Evaluación en ABP

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<!–[if gte mso 9]> <![endif]–> Hace unos días se estrenaba el Espacio Procomún Educativo para dar un servicio a la comunidad docente como una red social y distribuida en la que se da acceso a un repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) y a diverso material didáctico catalogado de forma estandarizada y coherente con el currículo de enseñanzas anteriores a la Universidad, e igualmente preparado para ser utilizado directamente en el aula o bien para…

Continuar leyendo: [Procomún-INTEF] Las comunidades en nuestro Espacio

Fuente: Educacontic.es

<!–[if gte mso 9]> <![endif]–> Hace unos días se estrenaba el Espacio Procomún Educativo para dar un servicio a la comunidad docente como una red social y distribuida en la que se da acceso a un repositorio de recursos digitales educativos abiertos (REA) y a diverso material didáctico catalogado de forma estandarizada y coherente con el currículo de enseñanzas anteriores a la Universidad, e igualmente preparado para ser utilizado directamente en el aula o bien…

Continuar leyendo: [Procomún] Las comunidades en nuestro Espacio

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Continuar leyendo: ¿Qué significa aprender a través de proyectos? || ABPmooc – U1

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El APB (aprendizaje basado en proyectos) se presenta como una de las pedagogías emergentes con más fuerza en los foros académicos.Se trata de un método que promueve que el alumno es el principal actor en su propio aprendizaje. Se trata de “aprender haciendo”, de considerar que el proceso es tan importante como el resultado final, pues a lo largo de todo el desarrollo del trabajo se adquieren habilidades y destrezas que …

Continuar leyendo: Ventajas y desventajas del aprendizaje basado en proyectos

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El Aprendizaje Basado en Proyectos se ha posicionado en cabeza del cambio de modelo educativo. Actualmente, parece que no existe una metodología más adecuada para la adquisición de las competencias del siglo XXI. No obstante, al igual que ocurre con la implantación de las tecnologías en la escuela, no depende tanto del nombre de la herramienta sino del uso que se dé de ella. Para que estos cambios se conviertan de verdad en innovaciones…

Continuar leyendo: Programar el Aprendizaje Basado en Proyectos mediante secuencias formativas

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Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Aprendizaje por Proyectos > Artículos

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Continuar leyendo: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

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Continuar leyendo: Aprendizaje Activo vs Aprendizaje Reproductivo

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Continuar leyendo: ABPmooc Unidad 1 Video 2 [presentación]

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Continuar leyendo: 1.2. Ideas claves de la unidad "Aprendizaje basado en proyectos"

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Continuar leyendo: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

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Aprendizaje basado enProyectos, competencias básicasy uso de las TICVíctor Marín NavarroProfesor de Geografía e Historia, IES Dos MaresSan Pedro del Pinatar See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Aprendizaje basado en Proyectos, competencias básicas y TIC

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Compartimos con todos nuestros usuarios estos fantásticos materiales de la web EDUTOPÍA El propósito de esta guía para la clase es inspirar y ampliar tu manera de pensar acerca de […] The post Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos ABP PBL appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.

Continuar leyendo: Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos ABP PBL

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Según el Informe Horizon de 2013, este año tendría que ser el año de las tabletas y los MOOC en educación superior. De los MOOC no diremos nada en esta ocasión pues parece claro que los MOOC sí han llegado a la universidad y a muchas otras instituciones. Pero, ¿y las tabletas? Me temo que el dinero para las tabletas en educación superior nunca llegó, aunque nuestras alumnas y alumnos sí las tienen en sus casas. ¿Qué hacemos, entonces? ¿Les …

Continuar leyendo: Pon una tableta en tu aula… pero que no sea de chocolate

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Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales del  aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) también se denomina Aprendizaje basado en Proyectos o Aprendizaje por proyectos.  El aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) también se denomina Aprendizaje  basado en Proyectos o Aprendizaje por proyectos. Es una metodología de aprendizaje  en la que se pide a los alumnos que, en pequeños grupos, planifiquen, creen y  evalúen un proyecto…

Continuar leyendo: Guía rapida del Aprendizaje Orientado a Proyectos AOP mapa conceptual y ejemplos

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Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje cooperativo. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM). A las que desde Orientación Andújar queremos dar las gracias por su brillante colaboración con este blog. El ABP es una metodología centrada en el  aprendizaje, en la investigación y reflexión que …

Continuar leyendo: Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos

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El Aprendizaje Basado en Problemas ABP Problem-based learning PBL es uno de los métodos de enseñanza-prendizaje que ha tomado más arraigo en las instituciones de educación superior en los últimos años. El camino que toma el proceso de aprendizaje convencional se invierte al trabajar en el ABP PBL. Mientras tradicionalmente primero se expone la información y posteriormente se busca su aplicación en la resolución de un problema, en el caso del ABP primero se presenta el …

Continuar leyendo: El Aprendizaje Basado en Problemas APB PBL como técnica didáctica

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¿Quieres realizar este nuevo curso un proyecto y no sabes por dónde empezar? ¿Te gustaría que fuera un proyecto colaborativo en el cual participen distintos agentes y centros educativos, con estudiantes de distintos lugares o incluso de distintas edades y etapas educativas? ¿Te planteas, por otro lado, si tu idea original es buena y puede ser factible? ¿Te preocupa que tu propuesta convenza a los compañeros y las compañeras? ¿Quieres minimizar posibles riesgos, frustraciones o incluso costes …

Continuar leyendo: El Proyecto Mínimo Viable (PMV) o cómo lanzar un proyecto educativo con eficacia

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