Durante las siguientes semanas muchos de nuestros chicos y chicas se encuentran ante montañas de apuntes y los docentes deben evaluar los conocimientos del alumno a través de exámenes y cuestionarios.Un cuestionario es un instrumento de investigación que consiste en una serie de preguntas y otras indicaciones con el propósito de obtener información de los consultados. Aunque a menudo están diseñados para poder realizar un análisis…

Continuar leyendo: Ideal para los exámenes finales: 10 herramientas para crear evaluaciones en el aula

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Por una auténtica valoración del progreso de cada individuo.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: La evaluación por competencias y las rúbricas

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En este video te mostramos cómo crear tests y corregirlos automáticamente en Google Drive.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Cómo crear y evaluar tests en Google Drive

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Vídeo 2 de la Unidad 5 del MOOC #CDigital_INTEF. Edición 2015.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: La evaluación de la competencia digital – Ideas clave

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Pues una evaluación bien entendida no estaría mal, sirve para comprobar si estamos o no haciendo bien nuestro trabajo ( y prefiero quedarme con este aspecto positivo y no pensar en los rankings etc.), la cuestión es que en base a esto me fuí a las mencionadas pruebas con las que comencé el post. Pues veamos que pruebas más competenciales hay en la página del Ministerio (tiro de ironía).See…

Continuar leyendo: Sobre la LOMCE, COMPETENCIAS Y OTRAS HIPOCRESÍAS

Fuente: Tic&Educación

Si vienes a nuestras jornadas de Inteligencias multiples y tic EL 30 DE MAYO EN MADRID para docentes y padres y madres interesados en la educación de sus hijos. Te hemos preparado un regalo muy especial y USB con una recopilación de nuestros mejores materiales, TE ESPERAMOS. Nuevas Metodologías: Inteligencias Múltiples 30 de Mayo en Madrid con Ginés Ciudad- Real y F.Carlos Casado de Orientación Andujar Consulta el Programa AQUÍ Programa Completo Programa Inteligencias Múltiples Presenc[……

Continuar leyendo: sorpresa USB con nuestros mejores materiales Jornadas Madrid 30 Mayo

Fuente: orientacionandujar.es

Un creador de actividades lectivas y otro de mapas conceptuales son dos de las nuevas funciones que incorpora la última versión del software de aprendizaje colaborativo SMART Notebook 2015. La primera ayuda a los docentes a crear actividades didácticas, ejercicios interactivos  y juegos (introduciendo elementos como timbres, cronómetros y aleatorizadores) en apenas unos minutos como refuerzo a los contenidos explicados. Por su parte, el creador de mapas conceptuales es útil para las clases de ciencias al fomentar el descubrimiento …

Continuar leyendo: Recursos en la nube de SMART

Fuente: Educaciontrespuntocero.com

El profesor emérito de la Universidad de Massachusetts (EEUU) Robert Swartz considera en una entrevista con Efe que el sistema de evaluaciones escolares puede probar puntualmente la memoria del alumnado, pero no muestra su inteligencia y creatividad y tampoco contribuye a su desarrollo.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: El profesor Swartz dice que los exámenes prueban la memoria y no la inteligencia

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¿Rúbricas de evaluación? ¿Qué es eso? ¿Significa que con mi firma puedo “rubricar” el resultado del alumnado? ¿son unas reglas y normas por las que guiarse para de valorar los hechos y resultados del alumnado? ¿son las escalas de valoración de siempre?See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Rúbricas, eRúbricas y otros…

Fuente: Tic&Educación

Empezaré declarando algo: creo que las evaluaciones externas de centros educativos son valiosas para nuestros estudiantes, para sus familias, para el profesorado y, en general, para el sistema educativo siempre que no sean punitivas y mantengan la confidencialidad de los centros y los estudiantes y sus familias.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Sobre el proyecto de real decreto de las evaluaciones finales de etapa en la LOMCE

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Fuente│ Manuel Area: Ser ciudadano en la sociedad del siglo XXI – Ideas clave (video). Curso: Enseñar y evaluar la competencia digital #CDigital_INTEFSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Ser ciudadano en la sociedad del siglo XXI

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Ideas clave para trabajar y evaluar las competencias en el aulaSee it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Ideas clave para trabajar y evaluar las competencias en el aula

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Continuar leyendo: Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas

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Continuar leyendo: El desafio de la evaluación, porfolios y rúbricas

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Continuar leyendo: Rúbrica para evaluar los proyectos

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La evaluación tratada desde dos puntos de vista: la evaluación que hace el alumno-a de su aprendizaje y la evaluación del profesor-a de su práctica docente y de sus alumnos-as. Herramientas y orientaciones.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Hacia una evaluación más justa

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El currículo LOMCE presenta unos nuevos elementos denominados “estándares de aprendizaje”. Su incorporación ha creado cierta confusión y muchos profesores nos hemos preguntado cuál es exactamente la diferencia entre éstos y los criterios de evaluación. En este post intentamos reflexionar acerca de ello tomando como referencia un artículo monográfico del blog de Fernando Trujillo. Excepcional artículo y excepcional blog, por cierto.See it on Scoop.it, via TIC …

Continuar leyendo: Los estándares de aprendizaje y los criterios de evaluación

Fuente: Tic&Educación

We just came across this wonderful rubric on Edutopia’s Facebook page and we thought you might want to have a look as well. This rubric which is created by Cait Camarata, Edutopia’s visual designer, is a multi-purpose sample. You can use it to assess and evaluate any kind of classroom activity whether it integrates technology or not. The rubric uses five criteria.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: A Wonderful Multi-purpose Rubric for Teachers

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Rúbrica para Evaluar las Características Principales de una ComposiciónESTUDIANTE FECHA C URSO …See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Rúbrica para trabajos escritos

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Actividades interactivas de ejemplo de las Pruebas de Competencia Matemática de la “Evaluación de Diagnóstico de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria”. Pertenecen al proyecto Descartes.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: "Agua de lluvia" (Evaluación de Diagnóstico de 2º de ESO, Matemáticas)

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