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Continuar leyendo: Motiva a tus alumnos con otras formas de mandar deberes

Fuente: Tic&Educación

Dos días en un foro sobre tecnología y educación dan para mucho. Quizás no para asistir a novedades de impacto – los tempos en el sector educativo no son los de la electrónica de consumo – pero sí para refrescar ideas y volver a debates críticos para nuestro futuro.Del Global Education Forum no sólo nos trajimos dos entrevistas interesantes – a Jan Muehlfeit, presidente de Microsoft Europa y a Anthony Salcito…

Continuar leyendo: Todo lo que sabemos que no sabemos sobre el futuro de la tecnología en la educación

Fuente: Tic&Educación

Realmente después de volver a casa y analizar el #innovaeduca13 en la Universidad del País Basco, me he convencido que la Universidad no está preparado para un cambio disruptivo en el campo de la educación, ni como institución ni su “cuerpo docente”.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: Innovación…la pedrera de la Disruption!

Fuente: Tic&Educación

Entre los asiduos en foros, cursos y experiencias, se está extendiendo la adhesión a un modelo de formación que va más allá del tradicional encuentro en CPRs o en actividades individuales de aula. El docenteinnovador (llamémosle así por llamarlo de alguna forma) busca sinergias, compartir experiencias y aprender, más allá de su entorno más cercano de enseñanza.Así, se une a cursos y jornadas, virtuales o no, con otros docentes de Espa&ntilde…

Continuar leyendo: Repensar la educación

Fuente: Tic&Educación

Durante marzo, a través del curso abierto “Innovación Educativa Aplicada”, he intentado acercarme a algunas prácticas y experiencias innovadoras que se están desarrollando en los últimos años. Posiblemente conozcas muchas de ellas. En esta entrada recojo algunos enlaces recomendados que he tomado a partir de los materiales y la comunidad en Google+ del curso. Me he centrado en 5 enfoques: flipped classroom (o clase del revés); adaptatividad y formación…

Continuar leyendo: ¿Conoces algunos enfoques de innovación educativa actuales?

Fuente: Tic&Educación

NowThis News está experimentando con las plataformas sociales para mejorar la presentación de sus videos. El editor de este sitio lanzado en el 2012, Ed O’Keffe, presentó algunas claves para crear contenido multimedia.See it on Scoop.it, via TIC & Educación

Continuar leyendo: 6 claves para innovar con vídeos

Fuente: Tic&Educación

Muchas fueron las frases que hicieron saltar casi de las sillas a los asistentes, y que seguramente a más de uno le pueden molestar. Pero quizá debamos empezar a reflexionar sobre ellas: – El profesor como estafador: enseñamos a nuestros alumnos muchas cosas que sabemos que no son 100% verdad o útiles en el mundo en el que vivimos. – La Pedagogía de la verdad: ¿todo lo que dice el profesor es …

Continuar leyendo: Empezando las micro- #rEDUvolutionZamora

Fuente: Tic&Educación

Decía Elizabeth Eisenstein que no pudo valorarse el impacto de la imprenta en nuestra sociedad hasta 100 años después de su invención.  Disminución de los poderes institucionales, la revolución científica, la transformación de la educación, cambios en la concepción de la infancia, etc. pueden atribuirse sin demasiado margen de error al invento de Gutttenberg. Del mismo modo, después de poco más de 20 años con la www, no resulta fácil realizar una prospección sobre cuáles serán …

Continuar leyendo: De Internet a Ubernet, 11 claves sobre la revolución internet en 25 años

Fuente: Dreig.eu

Lo dijo Richard Gerver en el Evento Savia en Madrid y lo volvió a repetir en Valencia: “Lo importante no es lo que enseñas, sino cómo lo enseñas.” Esta afirmación, dicha en un país en el que se debate una nueva reforma educativa cuyo objetivo es propugnar una serie de evaluaciones periódicas que marcarán el futuro profesional de los alumnos, dejando de lado asignaturas que pasan a ser optativas y que tradicionalmente se han basado en la creatividad y…

Continuar leyendo: Lo importante no es lo que enseñas, sino cómo lo enseñas

Fuente: smconectados.com

Dejábamos hace un tiempo un video sobre la “cultura millennial”, especialmente sobre los cambios en sus hábitos de trabajo. Se trata del resultado de un proyecto de investigación sin ánimo de lucro ni fines comerciales: Un tiempo después un contacto en twitter me hacía llegar este otro, de la misma serie.“We All Want to Be Young” (todos queremos ser jóvenes) es el titulo original de este video que es el resultado de 5 años de estudios…

Continuar leyendo: Aprendizaje Social, Móvil y Gamificado para los Millennial (videos, infografía)

Fuente: Dreig.eu

Tenía pendiente dejar aquí la presentación que realizaba el pasado día 30 en el Senado Español para la Ponencia conjunta de estudio sobre los riesgos derivados del uso de la Red por parte de los menores. Creo que el punto de mira sobre las posibilidades que también se abren con cada riesgo resultó buen contraste a lo que se había trabajado hasta el momento.Es necesario legislar porque está cambiando la sociedad, estamos cambiando las personas y por …

Continuar leyendo: Peligros y cómo convertirlos en oportunidades para los jóvenes en la red (Ponencia en el Senado)

Fuente: Dreig.eu

Ese es el foco de la segunda edición de la GrinWEEK, una de las actividades que parten de GrinUGR y en la que nuevamente participa Conecta13. Lla GrinWEEK es un evento abierto que se llevará a cabo la próxima semana y en el que afrontaremos lo abierto desde varias perspectivas: la educación, el aprendizaje, la investigación, el ciberactivismo o el emprendimiento. El equipo docente/dinamizador estará formado por: Linda Castañeda, profesora en la Facultad de Educación…

Continuar leyendo: Culturas Digitales de lo Abierto para Aprender en el s. XXI

Fuente: E-aprendizaje.es

Me invitaban el otro día  la presentación – coloquio del nuevo libro de Felipe González, “En busca de respuestas: El liderazgo en tiempo de crisis” ´y quería dejar aquí algunas observaciones acerca de su temática.El libro trata sobre liderazgo, sobre las nuevas formas, actualizadas a los tiempos que corren, de entenderlo. Precisamente en eso se basan mis reflexiones, que empiezan desde la sensación de acuerdo en casi todo pero con necesidad de algunas ampliaciones o matices . Reforcé en…

Continuar leyendo: Intentando colaborar en la búsqueda de las respuestas que necesitamos

Fuente: Dreig.eu

Presentaba el otro día en Vitoria como tendencia 2014, aunque lo considero un fenómeno mucho más importante, el Generalismo, la idea de que en tiempos de cambio como los que vivimos cobran valor los perfiles profesionales amplios, no limitados a una sola especialidad. Abundan los recursos intelectuales, las posibilidades de aprender para el ser humano en la nueva biblioteca (y casi Universidad) universal de la red. A la vez, ante tantos datos,  tanta información y en …

Continuar leyendo: ¿También te consideras un Renacentista digital?

Fuente: Dreig.eu

Ponía como ejemplo de Gamificación ayer en Vitoria el de “Superbetter”,  un juego ideado por Jane McGonigal que se utiliza para promover actitudes de superación personal (curación de enfermedades, dejar de fumar, etc).  La idea es trabajar la resiliencia personal, como se explica en la misma aplicación a través de la curiosidad, el optimismo y la motivación, incluso en las situaciones más duras.Comparto el video de presentación también aquí, junto a la charla Ted en la …

Continuar leyendo: Gamificando la superación personal, Gamificando elearning mediante Moodle (#gamicap)

Fuente: Dreig.eu

Estoy a punto de salir hacia Vitoria, hacia la ceremonia de entrega de la 11ª edición de los premios Internet & Euskadi Buber Sariak promovidos por la Asociación Internet & Euskadi. Mi ponencia marco será a las 18:30h. en el Auditorium del Parque Tecnológico de Álava, en Miñano y hablaré de las que considero que serán las tendencias 2014 en el ámbito de la apropiación tecnosocial, de las TIC, TAC, TEP que tanto nos gusta detallar aquí.Habrá posteos durante …

Continuar leyendo: 11 Tendencias Tecnosociales para 2014

Fuente: Dreig.eu

Recupero una entrevista que me hicieron para el Proyecto Curalia de la Fundación Telefónica a comienzos de este año y que, como el resto del proyecto, reposa hoy en el limbo digital. A partir de los casos de éxito en el uso de las TIC en la educación que conoces, ¿consideras que hay elementos o características comunes que nos ayuden a orientar la integración de la tecnología para la mejora del aprendizaje? Considero que hay tres elementos…

Continuar leyendo: Entrevista para Curalia – Fundación Telefónica

Fuente: E-aprendizaje.es

Empiezo hoy una serie de posteos que pretenden hacer eso tan frecuente en estas épocas: dibujar las tendencias tecnológicas que vienen este 2014. La de hoy, que adelantábamos ya cuando presentábamos el libro de Julian Assange, es importante y se convertirá en permanente en el ámbito que tanto nos interesa aquí de las TEP (Tecnologías del empoderamiento y la participación).La encriptación de datos será, en mi opinión, un tema importante en el ámbito de las redes sociales en …

Continuar leyendo: Tendencia 2014: Las revoluciones sí serán twiteadas, pero encriptadas

Fuente: Dreig.eu

Lo digital se ha convertido en un ingrediente clave para comprender y futurizar no solo sobre el actual contexto social, económico y cultural, sino especialmente, por lo que nos jugamos como sociedad, la escuela y más genéricamente los procesos formativos, tanto formales y no formales. 1. DISEÑAR DESDE LO TECNOLÓGICO En este sentido el concepto de e-learning ha trascendido a la extensión tecnológica de la antigua formación a distancia para incluir cualquier actividad de aprendizaje [presencial o no …

Continuar leyendo: Cuando el aprendizaje se hizo digital

Fuente: E-aprendizaje.es

El próximo martes 3 de diciembre participaré en la Jornada Ser Digital que organiza la UOC en Barcelona, una jornada que tomando como hilo conductor el ‘ser digital’ quiere reflexionar sobre su impacto de este hecho en las distintas dimensiones de una organización: el aprendizaje, el emprendimiento y la innovación, la cultura digital, y la comunicación y las redes sociales. El diseño de esta jornada incluye una semana previa de debate a través de Twitter, con …

Continuar leyendo: Jornada Ser Digital: Aprender, Pensar, Crear e Innovar en las Empresas

Fuente: E-aprendizaje.es