Lo más destacado de Actiludis (Semana 39)
Os dejamos a continuación los enlaces a los mejores artículos publicados en los últimos 7 días del 20 al 26 de septiembre en el blog “Actiludis” en el que día a día día encontrarás numerosos recursos super interesantes y atractivos tanto para tus clases como para trabajar en casa, además dejamos el contenido que publica Actiludis en sus diferentes Redes Sociales. EDUCACIÓN INFANTIL Operaciones en otoño En otoño juego con mis sentidos TRABAJAMOS EL LENGUAJE El peligro de decir “SI” LÓGICA E INGENIO Descubre …
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Fuente: orientacionandujar.es
Muchos niños con Trastornos del Espectro de Autismo tienen problemas a la hora de dormir. Este folleto informativo está diseñado para mejorar el sueño de los niños. La Federación Andaluza de Padres con hijos con Trastornos del Espectro Autista nos ofrece esta interesante Guía. Las sugerencias de este folleto se basan en la investigación y la experiencia clínica de expertos en sueño. Propone estrategias para: Proporcionar al niño un ambiente cómodo para dormir. Establecer una rutina regular del…
Trabajar la expresión, la redacción y la conconcordancia verbal es muy importante para los niños con dificultades de lectura y escritura. He encontrado estas actividades que se pueden imprimir, y son positivas para las disgrafías y disortografías. The post Colección de Láminas para trabajar la redacción y la escritura creativa appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Este documento está dirigido a cualquier persona que trabaje con alumnos con Síndrome de Asperger (SA en adelante) en escuelas de Educación Secundaria: profesores, orientadores y en especial los educadores/as. Este cuadernillo es una breve introducción y sólo proporciona pequeños consejos. Es importante recordar que todos los alumnos con Síndrome de Asperger son diferentes y que aquello que funciona con uno, puede que no sirva para otro. Es importante ser lo más flexible posible. Introducción Normalmente …
Un espacio de vida tan escaso como el del aula no se tiene ni en la celda de la prisión. Los profesores, al menos, pueden utilizar algún armario, moverse por el aula, salir, entrar. Si se dieran todas estas circunstancias en el hogar, sería un ambiente insoportable. (Gimeno, 2003). La organización del espacio en el aula puede ser una tarea ardua e incluso de enormes proporciones para la mayoría de los profesores. Encontrar la manera …
Desde Orientación Andújar llevamos trabajando varios años con njevas metoddologías de enseñanza aprendizaje en nuestras aulas, dentro de estas técnicas trabajamos en nuestras aulas con grupos cooperativos. Os queremos presentar las fichas que empleamos para trabajar las diferentes estructuras cooperativas simples informales que empleamos en clase. Con la estructura cooperativa simple informal de la MESA REDONDA vamos a realizar una aportación verbal respetando los turnos de palabra para conseguir una participación equitativa de todos los miembros del equipo. Con ella…
Os dejamos esta fantástica canción sobre el otoño realizada por Pedro M. Molina Maestro del CEIP. Publico “Jose Banus” de Nueva Andalucia , Marbella, lleva en Infantil mas de 30 años ,desde 1981 , siempre ha sido un apasiono esa edad. Os recomendamos visitar su web donde expone su otra pasión la pintura. www.pedromolinap.com Esta cancion pertenece a un libro de nombre “Pinchapapas y el Coche Amarillo” y pedro ha tenido a bien publicarla con nosotros. Autora de…
Desde OrientaciónAndujar os queremos anunciar que hemos comenzado desde el día de hoy a realizar una serie de colaboraciones con la iniciativa Cantatoo y que es CATATOO pues aqui os lo contamos. Cantatoo es un proyecto de entretenimiento y educación orientado hacia los más pequeños y el entorno familiar. La idea fundamental es simple: aprovechar la capacidad de la música para educar y facilitar el aprendizaje de los más pequeños gracias a nuestro método. Con música …
A veces nos preguntamos si el hacerles grata la niñez puede hacerlos menos capaces en el futuro, pero la realidad es que la resiliencia, es decir, la capacidad de afrontar y superar los problemas, se cimenta en una autoestima sana y en la seguridad de ser valiosos. Y eso nace en la infancia, por eso creo que es importantísimo que los padres nos preocupemos y nos ocupemos del ahora. Y estas cinco ideas os ayudarán a lograr que …
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. “La ropa de José” es un cuento adaptado a pictogramas para acercarnos al aprendizaje …
Os dejamos una nueva entrega de desafíos matemáticos de para QUINTO de primaria o QUINTO grado en Sudamérica. Son unos libros muy interesantes del los que iremos publicando a lo largo de la seman el resto de los niveles de primaria de matemáricas. En esta ocasión os dejamos los solucionarios. Este libro se hizo para que tus compañeros, tus maestros y tú tengan un texto con desafíos interesantes, atractivos, útiles, ingeniosos, divertidos y hasta misteriosos, …
“Maletín Matemático” es un recurso diseñado preferentemente para alumnos de primaria y primeros cursos de la eso en la asignatura de Matemática, permite practicar medición de distintas variables, ya sean ángulos, longitudes o pesos. Consiste en una mochila virtual que contiene un set de herramientas tanto de construcción como de medición. ACCEDE AL MALETÍN PINCHANDO EN LA IMAGEN The post Maletín matemático ideal para PDI y tablets appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.
Desde hace unos meses he venido recopilando un gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Idealdes para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión oral y la atención Trabajar vocabulario. Trabajar la percepción visual. Mejorar la Atención. Agudeza visual. Trabajar la memoria. Desarrollar campos semánticos Decorar nuestras clases. Preparar rincones. Encontrar diferencias, etc COLECCIÓN DE LÁMINAS COLOR Anja Boretzki MONSTRUOS DIVERTIDOS MONSTRUOS DIVERTIDOS 2 LOS HELADOS EN LA…
Nuestros amigos de Aprendices visuales tienen unos fantásticos materiales para trabajar con cuentos para niños que necesiten un aprendizaje visual. Cuentos para Aprendices Visuales, es un proyecto sin ánimo de lucro que consiste en la creación, producción y difusión de cuentos infantiles adaptados a pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores, ya que lo visual, siempre es un refuerzo. “La comida de José” es un cuento adaptado a pictogramas para acercarnos al aprendizaje …
Procedimiento inicial El proceso de detección de los niños que pueden presentar necesidades educativas especiales consiste,básicamente, en tres etapas: 1. Realización de la evaluación inicial o diagnóstica del grupo.Mediante pruebas iniciales, el maestro conoce el grado de conocimientos de los alumnos de su grupo al principio del ciclo escolar. Esta evaluación formal es complementada por las observaciones informales que realizan los profesores, de manera que no solamente se considera el grado de conocimientos de los…
Queremos compartir con vosotros el artículo publicado por Santiago Moll Vaquer @smoll73 Spanish teacher. Profesor de Secundaria. Apasionado de las TIC y que ha publicado en su blog ‘Justifica tu respuesta‘. En el trata de forma brillante una de las dudas que más frecuentemente tenemos los profesores de secundaria que tenemos alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y es: la diferencia entre un Refuerzo (R) y una Adaptación Curricular Significativa (AC) en la Educación Secundaria. Como Santiago dice “Es algo que no…
Analizaremos en primer lugar la relación existente entre las teorías de la inteligencia y la superdotación pues es precisamente el elevado grado de inteligencia el rasgo más característico de los superdotados. Sólo desde los modelos de inteligencia es posible fundamentar el concepto de superdotación y efectuar una evaluación precisa de la misma. El concepto de sobredotación ha evolucionado, de forma paralela y dependiente a la evolución del propio constructo de inteligencia, desde una concepción monolítica de la misma a …
En este apartado se recogen en detalle diferentes instrumentos de la evalu ación psicológica para la población escolar de las etapas de primaria y educación secundaria obligatoria. Aspectos como la conducta, el estado emocional, las diferentes capacidades o los rasgos de personalidad, pueden ser susceptibles de una valoración por parte del orientador. Las pruebas recogidas aquí son solo orientativas y es el orientador/a quien, en cada caso concreto, decidirá sobre las mismas. Fuentes de información e instrumentos…